1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

2. Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты

2. 2. 

6. Пәннің оқу-әдістемелік кешені

Қазіргі қазақ тілі пәні бойынша

5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған

5. Арқалық, 2016

Құрастырушы: Дәулетова Айнаш Серікқызы

Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту әдістемесі кафедрасының аға оқытушысы, филология ғылымдарының кандидаты

Аңдатпа

Мемлекеттік білім стандартында бастауыш сынып мұғалімдерін даярлауға жоғары талаптар қойылып отыр. Талаптарды жүзеге асыруда «Қазіргі қазақ тілі негіздері» пәнінің өзіндік орны бар. Себебі мектептегі оқыту ісінің басты міндеті оқушылардың ойлау дағдысын, жоғары интеллектуалдық ой-өрісін қалыптастыру деп есептесек, бұлардың бірден-бір алғышарттары болып табылатын – қарым-қатынастық (коммуникативтік), танымдық, адамгершілік, эстетикалық т.б. дағдыларды оқушылар тікелей тілді оқып-үйрену үдерісінде меңгереді. Осы жағдай бастауыш сыныптарда оқытылатын пәндер жүйесінде қазақ тілінің жетекшілік рөл атқаратынын көрсетіп, мұғалімнен тілден берілетін теориялық білімді жетік меңгеруді талап етеді.

Қазіргі қазақ тілі негіздері оқу-әдістемелік кешен

Педагогика және филология факультетінің 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының студенттеріне арналған.

Арқалық: АрқМПИ баспасы 67- б.

Құрастырушы: Дәулетова Айнаш Серікқызы

Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту әдістемесі кафедрасының аға оқытушысы, филология ғылымдарының кандидаты

Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту әдістемесі кафедрасы

5В010100 – Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы

  

Оқыту түрі: күндізгі

Кафедра мәжілісінде ұсынылды: 2016 ж. « 16 » 06 №11 хаттама.

Кафедра меңгерушісі: ф.ғ.к., доцент А.Е.Дүйсебекова

Факультеттің ҒӘК отырысында мақұлданды: 2016ж. « 25 » 08 №1 хаттама

ҒӘК төрайымы: М.С.Оскина

КЕЛІСІЛДІ:

Педагогика және филология деканы ф.ғ.к., доцент Қалиев А.К.

Институттың ҒӘК отырысында мақұлданды: 2016ж. « 25 » 08 №1 хаттама

ОӘБ бастығы: А.С.Антаева

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты

Педагогика және филология факультеті

Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту әдістемесі кафедрасы

Жұмыс оқу бағдарламасы

Қазіргі қазақ тілі пәні бойынша

5В010100- «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу » мамандығына арналған

Несие саны	3
Курс	2
Семестр	4
Емтихан (семестр)	4
Дәріс (сағат)	15
Тәжірибелік сабақ (сағат)	30
Студиялық сабақ (сағат)	-
Зертханалық сабақ (сағат)	-
СӨЖ (сағат)	60
ОСӨЖ (сағат)	30

Арқалық, 2016

1. Оқытушылар туралы мәлімет: Даулетова Айнаш Сериковна

2. Пәннің пререквизиттері:Мектеп бағдарламасынан қазақ тілі

3. Пәннің постреквизиттері:Қазақ тілін оқыту әдістемесі

4. Пәнді оқытудың мақсаты: «Қазіргі қазақ тілі негіздері» пәні студенттерге тілдің қоғамдық мәні, құрылымдық ерекшеліктері, тіл көркемдігі жөнінде жүйелі білім беру, тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық, стилистикалық нормаларын, тіл мәдениетін игерту мақсатын көздейді

5. Пәнді оқытудың міндеттері:

тілдің құрылымдық және жүйелік қасиеттерімен таныстыру;

- тіл дыбыстары және олардың түрлерін таныту;

- үндестік заңдылықтарын білдіру;

- буын түрлерімен таныстыру;

- сөз мағыналарының түрлерін айыра білуге үйрету;

- cөзжасамның негізгі тәсілдерін таныту және морфемаларды меңгерту;

- сөз таптарын жеке-жеке таныту;

- әр сөз табының грамматикалық түрлену жүйесін меңгерту;

- сөздерді тіркестіру формалары мен тәсілдерін меңгерту;

- сөйлем мүшелерін таныту, олардың синтаксистік қызметін байқату;

- сөйлемнің айтылу мақсатына және құрылысына қарай бөлінетін түрлерімен таныстырып, әрқайсысының өзіндік ерекшеліктерін меңгерту;

- сауатты жазуға үйрету.

6. Пән бойынша студенттердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар (оқу нәтижелері, құзыреттілікке қойылатын талаптар)

Нақты пәнді оқыту нәтижесінде келесі құзыреттіліктер қалыптастырылуы қажет:

құзыреттіліктердің сипаты

Студент пәнді меңгеру нәтижесінде:

Білуге: ҚР Білім туралы Заңы, Баланың құқығы туралы Халықаралық Конвенциясы, ҚР қаулы-қарарлары, ҚР білімін басқару органы, нормативтік және құқықтық құжаттар, стандарттар, бағдарламалар, бастауыш білім беру бойынша әдістемелік нұсқаулар;

– бастауыш мектепте оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудің жаңашыл үдерістері;

– ҚР жалпыға бірдей міндетті білім берудің бастауыш сатысының маңызы;

–бастауыш мектептегі ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмысты жаңа формада басқарудың теориялық негіздері;

– бастауыш сатыдағы білім беру саласындағы зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік жұмысты ұйымдастыру негіздері;

- Бастауыш сатыда білім беру саласындағы инновация және қазіргі технология.

Қабілетті болуға:

• қазіргі заманғы оқыту технологиясын пайдалана отырып, білімін жетілдіруге; жеке басының жұмысын ғылыми негізде ұйымдастыруға, ақпараттарды жинау мен оларды өңдеу мен сақтау үлгісіне ие болуға.

Білікті болуға: инновациялық технология, білім беру бағдарламасын, білім беру жүйесін ұйымдастырушылық-әдістемеліктің жаңа формасымен қамтамасыз ету жұмыстарын жүргізу;

– бастауыш мектептегі озық тәжірибелі ұстаздар мен білікті мамандардың тәжірибесін меңгерту;

– оқыту мен тәрбиелеу үдерісіне психологиялық-педагогикалық талдау жасау;

– балалар мен оқу-тәрбие жұмыстарын талдау және бақылау, балалар дамуын диагностикалауы міндетті.

7. Пәннің қысқаша мазмұны:

«Қазіргі қазақ тілі негіздері» пәнінің өзіндік орны бар. Себебі мектептегі оқыту ісінің басты міндеті оқушылардың ойлау дағдысын, жоғары интеллектуалдық ой-өрісін қалыптастыру деп есептесек, бұлардың бірден-бір алғышарттары болып табылатын – қарым-қатынастық (коммуникативтік), танымдық, адамгершілік, эстетикалық т.б. дағдыларды оқушылар тікелей тілді оқып-үйрену үдерісінде меңгереді. Осы жағдай бастауыш сыныптарда оқытылатын пәндер жүйесінде қазақ тілінің жетекшілік рөл атқаратынын көрсетіп, мұғалімнен тілден берілетін теориялық білімді жетік меңгеруді талап етеді.

8. Пәннің тақырыптық-күнтізбелік жоспары:

№	Тақырыптың атауы	Дәріс	Тәжірибелік сабақ	Студиялық сабақ	Зертханалық сабақ	СӨЖ	ОСӨЖ
1 модуль Тіл білімі, оның салалары
1.1	Тіл білімі және оның салалары.	1				4	1
1.2	Қазақ тілі фонетикасына кіріспе. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі	1	2			4	2
1.3	Буын.Екпін.Интонация. Үндестік заңы.Ықпал	1	2			4	1
2 модуль Лексикология, оның зерттеу объектісі
2.1	Лексикология. Сөз мағынасы және оның түрлері. Омонимдер.Синонимдер. Антонимдер.Фразеологизмдер	1	2			4	1
2.2	Қазақ тілі лексикографиясы. Сөзжасам туралы жалпы түсінік.	1	2			4	1
3 модуль Морфология
3.1	Грамматикалық ұғымдар. Сөз таптары. Зат есім. Көмекші есім.	1	2			4	2
3.2	Сын есім.Олардың сөйлемдегі қызметі	1	2			4	2
3.3	Сан есім.Олардың сөйлемдегі қызметі	1	2			4	1
3.4	Есімдік,оған тән негізгі мағыналық ерекшелік, мағыналық топтары, синтаксистік қызметі	1	2			4	2
3.5	Етістік.Етістіктің лексика-грамматикалық категориялары	1	2			4	2
3.6	Үстеу. Шылау сөздер	1	2			4	1
3.7	Еліктеу сөздер.Одағай сөздер	1	2			4	1
4 модуль Синтаксис, оның зерттеу объектісі
4.1	Синтаксис туралы жалпы түсінік. Сөз тіркесі. Сөйлем. Сөйлем мүшелері.	1	2			4	2
4.2	Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем синтаксисі. Емле және тыныс белгілері	1	2			4	2
4.3	Сөйлеу мәдениеті.Тілдік норма,оның тіл мәдениетіне қатысы	1	2			4	2
Барлығы		15	30			60	30

9. Дәріс сабақтарының мазмұны

1-модуль Тіл білімі, оның салалары

Дәріс 3 сағат, тәжірибелік сабақ 6 сағат, СӨЖ 18 сағат

№ 1 дәріс

Тақырыбы: Тіл білімі және оның салалары.

Жоспары:

1. Тіл білімі туралы түсінік.

2. Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы

3. Тілдің қоғамдық мәні мен қызметі.

№ 2 дәріс

Тақырыбы: Қазақ тілі фонетикасына кіріспе. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі.

Жоспары:

1. Фонетиканың зерттеу нысаны мен салалары.

2. Дыбыс, әріп, фонема.

3.Тіл дыбыстарының жасалуы

4.Дыбыстың түрлері мен дыбыстар тіркесі

№ 3 дәріс

Тақырыбы:Буын. Екпін. Интонация.Үндестік заңы. Ықпал.

Жоспары:

• Буын, оның түрлері. Әртүрлі тілдердегі сөздердің буын құрылысы

• Екпін және оның түрлері, элементтері.

3. Интонация

4. Үндестік заңы

5. Ықпал, оның түрлері