1. Підготуйтеся до практичного заняття за планом.

2. Складіть пам’ятку «Підготовка ораторського виступу».

3. Дібрати із різних джерел цитати, прислів’я, приказки, вислови відомих учених, письменників до виступу за одною з тем: «Маємо бути європейцями на ґрунті українському» (П. Грабовський); «Віра в себе — таїна життєвих успіхів» (Л. Силенко).

4. Розгляньте і заповніть таблицю, визначте зміст роботи на кожному етапі підготовки промови.

Докомунікативний	Комунікативний	Посткомунікативний
1. Визначення теми і мети виступу	Проголошення промови	Аналіз промови
2. Оцінювання аудиторії (віковий склад, освітній рівень, соціальний статус) й обстановки	Відповіді на запитання, ведення полеміки
3. Добір матеріалу (виписки, цитати)
4. Систематизація матеріалу (план, тези, тематичні слова), створення тексту (вибір мовних засобів)
5. Репетиція (обмірковування стилю поведінки та зовнішнього вигляду)

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №8

Сприймання чужого мовлення. Створення власних висловлювань. Діалогічне мовлення

Мета: поглиблювати вміння розуміти зміст висловлювання (тривалість звучання художніх текстів 11-12 хв., інших стилів - 10-11 хв.), адекватно сприймаючи його основну думку, особливості побудови і мовного оформлення; користуватися різними видами аудіювання; видами запису почутої інформації (докладним записом, тезами, конспектом, докладним і коротким планами); оцінювати почуте, висловлювати власну думку; складати анотацію на прочитане; оцінювати текст з погляду його змісту, форми, задуму і мовного оформлення; редагувати написане з урахуванням вимог до культури мовлення; розвивати зв'язне мовлення, виразність читання, пам'ять, логічне мислення, самостійність, творчі нахили, естетичні смаки, вміння аналізувати, робити висновки, здібності до самовираження, самомоніторингу, самопрезентації;

виховувати грамотну особистість

План

1. Сутність і специфіка діалогічної мови.

2. Ділова бесіда як різновид професійної ділової мови.

3. Телефонна розмова як форма спілкування. Правила етикету.

4. Правила спілкування в Інтернеті.

5. Суперечка як основа дискусій, дебатів, диспутів.

6. Етика діалогічного спілкування.

Література

1. Зубков М.Г., Сучасна українська ділова мова. – 8-ме вид., випр.- Х. СПД ФО Співак Т. К., 2006- С. 304-311.

2. Мацюк З. Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. –К.: Каравела, 2008. –С. 96- 102.

3. Мацько Л.І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови. – К.: ВЦ “Академія”, 2007. – С. 150-190.

4. Культура фахового мовлення /За ред. Н. Д. Бабич. Чернівці.: Книги ХХІ, 2006. С-. 100 -114.

ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

1. Дайте письмову відповідь на питання Чи є підстави для розрізнення понять мовний, мовленнєвий і спілкувальний (комунікативний) етикет?

2. Переписати речення, розставляючи пропущені розділові знаки.

1.Отут-то душі ликовали, що праведно в миру живали сиділи руки поскладавши люльки курили полягавши. (За І.Котляревським.) 2.Не сидітиму ж склавши руки! похмуро відповів козак. (М.Старицький.) 3.А так мовчки зложивши руки сидіти не годиться. (Панас Мирний.) 4.Стид всім стоять згорнувши руки! (І.Котляревський.) 5. А згорнувши руки сидіти і гріх і сором. (О.Кониський.) 6.Ще маленьким я чув як мама казала Гріх сидіти склавши руки (І.Сенченко.) 7.Бач що не сиджу руки склавши! (Є.Гуцало.) 8. Що ж їм сидіти згорнувши руки чекати щоб за них хтось подбав? (М.Коцюбинський.) 9. Яким не втерпів і простісінько промовив Чи не вас то я бачив колись влітку на скелі над водою в цій самій сукні Ви стояли навколішки і молились Богу згорнувши руки (І.Нечуй-Левицький.)

ІІ. 1.У гостях та поміж своє компанією не сидіти ж зціпивши зуби! (Панас Мирний.) 2.Зціпивши зуби відвернувся Каїн. (І.Франко.) 3. Здається слово криком закричить Але воно мовчить зціпивши зуби. (Л.Воловець.) 4. Ольга зціпивши зуби тамувала гнів. (Я.Качура.) 5. Зціпивши зуби сиділи ми безсилі і чекали дальшого розвитку подій. (І.Фещенко-Чопівський.) 6.Зціпивши зуби вони йтимуть через ніч злоби й зненависті не здаючись. (І.Багряний.)

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №9

Монологічне мовлення

Мета: поглибити поняття про монологічне і діалогічне мовлення на основі відтворення, розширення, поглиблення, актуалізацію, удосконалення знань, умінь та навичок учнів, отриманих у школі.

План

1. Сутність і специфіка публічної монологічної мови.

2. Основні жанри усного публічного монологічного мовлення. (доповідь, лекція, промова, виступ, повідомлення).

3. Підготовка до публічного виступу.

4. Структура публічної промови.

5. Умови успішного виступу.

6. Засоби увиразнення публічного виступу.

Література

1. Зубков М.Г., Сучасна українська ділова мова. – 8-ме вид., випр.- Х. СПД ФО Співак Т. К., 2006- С. 304-311.

2. Мацюк З. Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. –К.: Каравела, 2008. –С. 96- 102.

3. Мацько Л.І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови. – К.: ВЦ “Академія”, 2007. – С. 150-190.

4. Культура фахового мовлення /За ред. Н. Д. Бабич. Чернівці.: Книги ХХІ, 2006. С-. 100 -114.

ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ

1. Підготуватися до практичного заняття за планом.

2. Уявіть себе журналістом, що має взяти інтерв’ю у відомого адвоката. Придумайте ряд запитань до нього. Уявіть собі, як він може відповісти на ваші запитання. Запитання й відповіді запишіть у формі діалогу.

3. Підготуйте статтю для студентської газети. Уявіть, що читачами будуть ваші ровесники. Оберіть тему, що буде їм цікава. Напишіть так, щоб ваші однолітки задумалися над тими морально-етичними питаннями, які ви поставите.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №10