3. Задачи обучения:

• дать студентам современные знания об организации, структуре, оснащении и объеме помощи бригад скорой медицинской помощи;

• научить осуществлять сестринский процесс при основных приемах реанимации на догоспитальном этапе и правила их выполнения;

• научить оказывать доврачебную помощь при основных приемах реанимации на догоспитальном этапе и правила их выполнения;

• научить осуществлять организационные, медицинские и инфекционно-гигиенические мероприятия при экстремальных ситуациях в местах стихийных бедствий.

4. Основные вопросы темы:

• внезапная смерть. Причины. Диагностика;

• показания к реанимации. Принципы реанимационных мероприятий. В условиях скорой медицинской помощи;

• виды смерти. Констатация биологической смерти;

• порядок проведения реанимации, последовательность медикаментозных действий и дальнейшая тактика врача скорой помощи.

• дефибрилляция. Показания.Методы проведения

5. Методы обучения и преподавания:

• работа в малых группах

• теоретический разбор с последующий отработкой навыков на фантомах, муляжах, манекенах

• решение тестовых вопросов.

6.Литература

1. Основная:

2. На русском языке

1. Руководство для средних медицинских работников + CD / под ред. Ю.П.Никитина, ВА.М.Чернышева. – М., 2007. – 992 с.

2. Верткин А.Л. Скорая медицинская помощь. Руководство для фельдшеров: учебное пособие. – 3-е изд. - М., 2008. – 400 с.

Дополнительная:

1. Мухина С.А., Тарновская И.И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела», Москва, 1998

2. Иванова В.И., Матвейчик Т.В. «Организация сестринского дела», Минск, 2006

3. Журнал «Медсестра»

4. Журнал «Медицинская помощь».

5. Журнал «Сестринское дело»

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) прилагается

Контрольные тесты

1. Тройной прием Сафари для обеспечения свободной проходимости дыхательных путей включает

а) под лопатки подложен валик, голова отогнута кзади, нижняя челюсть выдвинута вперед

б) положение на спине, голова повернута на бок, нижняя челюсть выдвинута вперед

в) положение на спине, голова согнута кпереди, нижняя челюсть прижата к верхней

г) положение на спине, под лопатки подложен валик, нижняя челюсть прижата к верхней

д) положение на животе, голова согнута кпереди, нижняя челюсть прижата к верхней

2. Признаком эффективности реанимационных мероприятий.

а)появление пульсовой волны на сонной артерии, сужение зрачков

б) отсутствие экскурсий грудной клетки

в) зрачки широкие

г) отсутствие пульсовой волны на сонной артерии

д) отсутствие рефлексов

3. Продолжительность проведения аппаратной ИВЛ при реанимации, если не появляется спонтанное дыхание

а)30 минут

б)15 минут

в)10 минут

г)решается коллегиально, через несколько дней

д)50 минут

4.Число дыханий в 1 минуту при проведении ИВЛ взрослому человеку

а)17-20 в 1 минуту

б)8-10 в 1 минуту

в)30-32 в 1 минуту

г)20-24 в 1 минуту

д)40 в 1 минуту

5.Признаки клинической смерти

а)потеря сознания и отсутствие пульса на сонных артериях

б)спутанность сознания и возбуждение

в)нитевидный пульс на сонных артериях

г)дыхание не нарушено

д)сознание ясное

6.Основным осложнением, возникающее при проведении закрытого массажа сердца

а)перелом ребер

б)перелом ключицы

в)повреждение трахеи

г)перелом позвоночника

д)повреждение таза

7.Закрытый массаж сердца новорожденному проводят:

а)одним пальцем руки

б)кистями обеих рук

в)четырьмя пальцами правой руки

г)проксимальной частью кисти правой руки

д)тремя пальцами руки

8. Глубина продавливания грудной клетки при проведении закрытого массажа сердца новорожденному

а) 1,5-2см

б) 4-6см

в) 5-6см

г) 7-8см

д) 3см

9 Показания к прекращению реанимации:

а)появление признаков биологической смерти

б)отсутствие признаков эффективного кровообращения

в)отсутствие самостоятельного дыхания

г)широкие зрачки

д)бледность кожных покровов

10 Правильная укладка больного при сердечно-легочной реанимации:

а)положить на твердую, ровную поверхность

б)приподнять ножной конец

в)приподнять головной конец

г)опустить головной конец

д)положение на боку

Контрольные задачи

1.Девушка 18 лет, при виде крови потеряла сознание, отмечается бледность кожных покровов, повышенная потливость. АД 80/60 мм рт.ст. Пульс 60 уд./мин. Какой из лечебных мероприятий целесообразно выполнить:

2.Больному 52 года. Внезапно потерял сознание. Со слов близких, страдает сахарным диабетом, по поводу чего принимает инсулин подкожно. Состояние тяжелое, кожные покровы бледные, обильный пот. В легких везикулярное дыхание. Тоны сердца приглушены, ритм правильный, ЧСС 90 в мин, АД 100/60 мм рт.ст. Живот мягкий, безболезненный, печень по краю реберной дуги. О каком осложнении сахарного диабета следует думать:

8 – занятие

1. Тема: Дефибрилляция. Проведение сердечно-легочной реанимации новорожденным и детям. Компетенции фельдшера скорой помощи.

2. Цель: Формирование знаний и умений по организации, планированию и реализации сестринского процесса. Проведение сердечно-легочной реанимации новорожденным и детям.