- •Титульный лист
- •Содержание
- •Введение
- •Основная часть
- •Оформление исследовательского проекта
- •II. Оформление проектной папки
- •Оценка работы участника.
- •Оценка защитного слова.
- •«Здоровое питание – здоровый образ жизни»
- •Содержание
- •Введение
- •Список литературы
- •Интернет-ресурсы:
- •Глава 1. Относительная влажность воздуха "и с чем ее едят"
- •Глава 3. Приборы для измерения и корректировки относительной влажности воздуха в помещении и на улице
Оценка работы участника.
№
|
Ф.И. участника |
Школа, Класс |
Оценка собственных достижений автора |
Эрудированность автора в рассматриваемой области |
Композиция работы и ее особенности |
Итого |
|||||
Научное и практическое значение результатов работы
|
Достоверность результатов работы (фото, схемы, чертежи, анкеты) |
Знакомство с современным состоянием проблемы |
Полнота цитируемой литературы, ссылки на работы ученых |
Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления |
Структура работы: введение основное содержание, выводы, список литературы. |
Грамотность автора |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальное значение |
20 |
15 |
10 |
10 |
15 |
15 |
15 |
100 |
|||
Оценка защитного слова.
№
|
Ф.И. участника |
Школа, Класс |
Аудиальные критерии |
Визуальные критерии |
Итого
|
|||||
Логическая последователь- ность в изложении материала работы. |
Раскрытие содержания работы. |
Коммуникатив- ные качества речи и жестово-мимическая убедительность. |
Ответы на вопросы. Понимание цели, задач, направлений развития исследования. |
Целесообраз - ность выбранного типа наглядности. |
Логическая последователь - ность в изложении материала работы. |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальное значение |
15 |
15 |
20 |
20 |
15 |
15 |
100 |
|||
Приложение 1
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №92 города Тюмени
Исследовательский проект (или Творческий проект)
«Здоровое питание – здоровый образ жизни»
Выполнила: …………………….
учащаяся 2 класса «Ж»
Руководитель: ………………….
учитель начальных классов
Тюмень, 2016 год
Приложение 2
Содержание
Введение 8
Список литературы 9
Приложение2……………………………………………………………………....…..24
Приложение3……………………………………………………..................................25
Приложение 3
