Вопрос 62: Новая роль государства и воздействие глобализации на эз.

Глобализация, как совокупность всех процессов, посредством которых происходит инкорпорация населения планеты в единое мировое сообщество, глобальное сообщество, дает значительный импульс развитию экономики знаний и системы инновационного образования. С развитием сети Интернет и спутниковой связи информационное поле стало, процесс образования обогатился инструментарием интерактивных форм обучения: интерактивное дистанционное образование, он-лайн конференции и обсуждения в режиме реального времени, доступ к сетевым библиотекам и банкам данных.

Одной из главенствующих тенденций современного развития экономики становится усиление взаимосвязи развития национальных экономик, экономик отдельных регионов с развитием мирового хозяйства в целом. Как результат этого процесса резко повысилась интенсивность взаимодействий между странами, компаниями, сообществами во всех сферах хозяйственной и общественной жизни.

Процессы глобализации играют ключевую роль в эволюции процессов инновационного развития. Современные инновации развиваются в условиях открытой глобальной экономики, характеризующейся открытым рынком, высоким уровнем конкуренции, наличием систем глобальных коммуникаций и ростом скорости генерации инноваций и их распространения. Основные направления влияния глобализации на инновационный процесс: 1) Ускорение. Время, необходимое для запуска новых продуктов существенно уменьшилось, как и жизненный цикл самих продуктов. Ключевую роль в этом направлении играет развитие информационных и коммуникационных технологий, позволившее сформировать банки данных, глобальные сети передачи и распространения информации, технику ее обработки. 2) Межфирменное сотрудничество и развитие сетевых организационных структур. 3) Функциональная интеграция и сотрудничество внутри предприятий. 4) Сотрудничество фирм с центрами производства знаний — государственными и частными лабораториями, университетами, центрами академической и прикладной науки. 5) При общем увеличения объема международной торговли и росте в этом объеме доли услуг растет и роль передачи знаний. Это приводит к изменению бизнес-моделей, в частности, распространению аутсорсинга как формы организации экономической деятельности. 6) Опора на международную стандартизацию, широкое применение принципов всеобщего управления качеством.

Глобализация изменила парадигму регионального развития, резко усилив роль регионов в мировой экономике, и сделав инновационное развитие неотъемлемой составляющей современного региона. Новый регионализм характеризуется снижением роли протекционистских мер в экономической политике и фокусированием на векторе открытой экономики. Открытая экономика предопределяет, что межрегиональные взаимодействия имеют место в условиях открытых коммуникаций. Это означает, что все участники имеют свои собственные интересы, нацелены на активное включение в мировую экономику, они независимы и свободны в принятии решений относительно взаимодействий через границу и имеют возможности для подобных взаимодействий. Происходит усиление связей между компаниями и «мозговыми» центрами — держателями знаний и компетенций, такими как университеты, академические и прикладные научные центры, исследовательские центры, консалтинговые структуры. (К БИЛЕТУ ПРО ОБРАЗОВАНИЕ)

Инновационная сфера более, чем любая другая, зависит от экономических возможностей и существующих инструментов регулирования. Понимание особенностей инновационной системы в целом и особенностей каждой отдельной страны является ключевым для ведения бизнеса и управления в сфере инноваций.

Важной задачей является также перестроение экономики России на несырьевые источники дохода. Решением этой задачи является увеличение финансирования высшего образования, которое должно выйти на уровень западных стран. С одной стороны, это крайне необходимо, поскольку даже многие лучшие российские вузы имеют бюджет в два-три раза ниже, чем средние университеты в зарубежных индустриально развитых странах. Но с другой стороны, внутри страны сложились значительные диспропорции в качестве образовательных услуг: далеко не все ВУЗы выпускают высококвалифицированных специалистов. Поэтому в данном случае более оправдано совершенствование сложившейся системы высшего образования, концентрация ресурсов в ведущих инновационных вузах, обеспечивающих подготовку необходимых для экономики знаний специалистов.

Особую значимость имеет организация передачи инноваций из сферы получения знаний в производство. Достигается это посредством создания рынка объектов интеллектуальной собственности и инновационной инфраструктуры. К последней относятся бизнес-инновационные, телекоммуникационные и торговые сети, государственные и частные фонды, системы поддержки малого инновационного бизнеса (бизнес-инкубаторы, технопарки), инновационно-технологические центры, консалтинговые фирмы, банковская система.

О меняющейся роли гос-ва см. 65-ый билет