Вопрос 47: Знание как информационное благо.
Карл Менгер в работе "Основание политической экономии" рассматривал условия превращения вещи в благо:
наличие потребностей;
способность вещи удовлетворить потребность;
познание человеком причинно-следственной связи;
возможность
распоряжаться вещью для удовлетворения
потребностей.
Все информационные блага можно разделить на три основные класса: универсальные, рассеянные и смешанные.
Универсальное информационное благо может быть потреблено в том виде, в каком представлено в том виде, в котором его получает пользователь. (художественная литература, искусство, пресса, программное обеспечение общего назначения.) Когда речь идет об «информационных продуктах» или «информационных услугах», обычно подразумеваются именно универсальные информационные блага.
Рассеянное информационное благо не существует и не может быть потреблено вне определенного локального контекста. (знания и опыт конкретного человека) Эти информационные блага в настоящее время, как правило, не продаются и не покупаются.
Наконец, к смешанным относятся такие информационные блага, потребление которых требует создания новой рассеянной информации. Например, бюджетирование сегодня в значительной степени стандартизовано, однако применение стандартных моделей бюджетирования в организации требует создания целого массива специфичной рассеянной информации: выбора ответственных лиц, создания списка бюджетных статей, определения «жёсткости» бюджета, т.е. возможности его корректировки в дальнейшем, и т.д. От универсальных благ смешанные блага отличает необходимость процесса внедрения, в котором и создается необходимая рассеянная информация. От рассеянных благ смешанные блага отличаются возможностью тиражирования. Так, в нашем примере одна и та же модель бюджетирования может быть внедрена в различных организаций, однако для каждой будет создан специфический массив рассеянной информации. К смешанным информационным благам относятся услуги консалтинга, сложные информационные системы и ряд других продуктов
Зна́ние — форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Знание помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процессе. (Вики и Шульц)
Так как любое знание есть система информации, но не любая информация является знанием, следует, что знание является рассеянным информационным благом: оно непосредственно связано со своим носителем или организацией и не поддается тиражированию. Тем не менее, знание в современной экономике является очевидным экономическим благом (или антиблагом).
Вопрос 48: Производство знания в условиях современного рынка.
Свободный рынок - рынок, свободный от вмешательства правительства, на котором цены повышаются и понижаются в зависимости от предложения и спроса. Рынок – равновесие между спросом и предложением.
На свободном рынке действуют принципы конкуренции и равновесия. Согласно им факторы спроса и предложения приводят цену к точке равновесия.
Производство знаний — социальный процесс в сфере духовного (нематериального) производства; процесс приращения знаний, накопленных человечеством. Процесс производства знаний является частью более широкого процесса - управления знаниями.
Модель свободного рынка должна соблюдать следующие условия:
• Не должно оказываться влияние со стороны государства; • Количество участников безгранично; • Предоставление достоверной информации для всех участников процесса; • Безграничное перемещение как товаров, так и прочих ресурсов • Минимальные барьеры для входа в систему, либо вообще их отсутствие.
Основа свободного рынка заключается в правах производителя, который самостоятельно изготавливая определенный товар, устанавливает на него цену. Участники рынка добровольно приходят к согласию и устанавливают стоимость товара.
Действие участников рынка должно быть независимым. В случае их сотрудничества нарушается равновесие. На это указывают некоторые модели рынка, где разрешено такое взаимодействие. Цена в этом случае становится нестабильной и резко отклоняется от равновесия. – многие исследования совершаются сообща, используется конкардация или кооперация.
Цена на свободном рынке является знаком, который помогает найти направление, куда требуется направить те или иные ресурсы, и где их можно наиболее эффективно использовать.
Недостатки: • Не возобновляемые ресурсы не сохраняются; • Отсутствуют стимулы для защиты окружающей среды; • Нет возможности осуществлять социальную поддержку населения; • Не поддерживаются научные исследования; - производство знания или является личной инициативой с полным принятием всех доходов, или является инициативой государства, отсутствует взаимодействие с экономикой. • Отсутствует стабильность в развитии экономики, появляется безработица.
Потребность в новых знаниях имеется не только в экономике, но и во всех сферах деятельности людей. Производство и передача знаний осуществляется не только в рыночных контекстах, но и вне таковых. Процессы коммерционализации науки, культуры, образования — реальность, однако эти процессы затрагивают лишь отдельные аспекты и фрагменты таких областей. Значительная доля информационной продукции, производимой в обществе знаний, становится общественным достоянием, вознаграждение ее создателям осуществляется не на коммерческой основе, может быть символическим, а то и вовсе не иметь денежного выражения.