- •Вопрос 1: Этапы развития общества с когнитивной точки зрения.
- •Вопрос 2: Теория общества знания. (по н. Штерну)
- •Вопрос 3: Теоретический синтез: контуры нового общества (по н. Штерну)
- •Вопрос 4: Предпосылки возникновения экономики знания
- •Вопрос 5: Определения понятия «знание».
- •Вопрос 6: Функции знания в экономике знаний.
- •Вопрос 7: Становление экономики знаний в мире и России.
- •Вопрос 8: Экономика знаний: особые черты.
- •Вопрос 9: Знание как отдельная сущность
- •Вопрос 10: Знание - категория экономическая.
- •Вопрос 11. Знания и информация.
- •Вопрос 12. Товар в экономике знаний.
- •Вопрос 13: Компания в экономике знании.
- •Вопрос 14: Нематериальные активы.
- •Вопрос 15. Структура интеллектуального капитала (по л.Эдвинссону)
- •Вопрос 16: Собственность на знания.
- •Вопрос 17: Ключевые правомочия по поводу объекта собственности (в классификации т.Оноре).
- •Вопрос 18: Рынок знаний.
- •Вопрос 19: Ценообразование на рынке знаний
- •Вопрос 20: Финансирование производства, распространения и использования знаний
- •Вопрос 21: Капитальные блага в экономике знаний
- •Вопрос 22: налогообложение и льготы
- •Вопрос 23: Инновационная среда.
- •Вопрос 24: Методологии оценки знания в экономике знаний
- •Вопрос 25: Многоуровневый характер экономики знаний
- •Многоуровневый характер экономики знания: (мэ)
- •Уровни:
- •Роль знания в многоуровневой экономике:
- •Вопрос 26: Понятие управления знаниями (Knowledge management)
- •Макроэкономика
- •Вопрос 27: Концепции и подходы в Knowledge Management
- •Вопрос 28: Экономическая оценка значимости знаний.
- •Вопрос 29: Формирование социального капитала и социальных сетей в обществе.
- •Вопрос 30: Экономическая оценка значимости знаний и управление знаниями в компании.
- •Вопрос 31: Изменения в управлении человеческим капиталом.
- •Вопрос 32: Изменения в управлении структурным капиталом.
- •Вопрос 33: Системы управления знаниями.
- •Вопрос 34: Готовность российских предприятий к внедрению систем управления знаниями.
- •Вопрос 35: Воспроизводство человеческого капитала в экономике знаний.
- •Вопрос 36: Информационные активы человека в экономике знаний.
- •Вопрос 37: Проблемы оценки человеческого капитала в экономике знаний.
- •Вопрос 38: Человеческий капитал как источник и результат экономического развития в обществе знания
- •Вопрос 39: Индикация рт в эз: основные преобразования
- •Вопрос 40: Индикация рынка труда и экономики знаний: основные взаимосвязи
- •Вопрос 41: Предложение на рынке труда России в условиях формирования эз
- •Вопрос 42: Спрос на рынке труда России в условиях формирования экономики знаний
- •Вопрос 43: Взаимосвязь рынка труда и системы образования в России с позиции эз.
- •Вопрос 44: Фактор знаний в концепции устойчивого развития.
- •Вопрос 45: Формирование экономики знаний в контексте устойчивого развития.
- •Вопрос 46: Производство научных знаний (исследования и разработки).
- •Вопрос 47: Знание как информационное благо.
- •Вопрос 48: Производство знания в условиях современного рынка.
- •Вопрос 49: Интеллектуальная собственность как механизм возмещения затрат на производство знаний.
- •Вопрос 50: Альтернативные механизмы возмещения затрат на производство знаний в эз
- •Вопрос 51: Образовательные аспекты знания
- •Вопрос 52: Проблемы модернизации содержания, структуры и образовательных технологий в высшем образовании России.
- •Вопрос 53: Реакция высшего образования на вызовы экономики знаний.
- •Вопрос 54: Причины низкой инновационной активности российских экономик.
- •Вопрос 55: Концепция инновационного развития и становление нис
- •Вопрос 56: Инновационная деятельность компаний
- •Вопрос 57: Инновационная деятельность университетов.
- •Вопрос 58: Создание инновационной инфраструктуры в России
- •Вопрос 59: Значение венчурного капитала в инновационном бизнесе
- •Вопрос 60: Венчурный бизнес в России: состояние и перспективы
- •Вопрос 61: Роль финансово-промышленных корпоративных структур в развитии отечественного венчурного бизнеса.
- •Вопрос 62: Новая роль государства и воздействие глобализации на эз.
- •Вопрос 63: Государство в экономике знаний: три версии рыночной экономики.
- •Вопрос 64: Государство в экономике знаний: новая иерархия факторов производства.
- •Вопрос 65: Государство в экономике знаний: меняющаяся роль государства
- •Вопрос 66: Знание как глобальное общественное благо.
Вопрос 44: Фактор знаний в концепции устойчивого развития.
В настоящее время старая энергосырьевая модель экономики исчерпана, она не может дать ни устойчивого роста, ни стимулов для инвестиций в реальное производство. Все слабее она воспринимает технологические инновации и, главное, не обеспечивает стабильного повышения уровня жизни. Мировая экономика находится в поисках нового вектора развития с учетом вызовов ХХI века (рост и старение населения развитых экономик, изменение климата, исчерпание невозобновляемых ресурсов, ухудшение качества жизни из-за загрязнения среды и пр.). Ответом на эти вызовы стало появление концепции устойчивого развития и развитие новых индустрий «зеленой экономики».
Понятие «устойчивое развитие» было введено в научный оборот докладом Комиссии Брундтланд на Конференции по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро.
Понятие устойчивого развития предприятия первоначально использовалось в науках об охране природы, но в условиях мирового экономического кризиса приобрел актуальность подход к
!!Примечание со слов Максимова!!:
Перевод термина «устойчивое развитие (самоподдерживающее развитие, от англ. – sustainable development)» на русский язык является некорректным. Многие считают, что Устойчивое развитие- это такое развитие, которое удовлетворяет потребностям настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности» Однако данное определение неверно. Устойчивое развитие- это такое развитие, в ходе которого при любых отклонениях система возвращается в равновеснойе состояние Пример: неваляшка А дальше развить и связать это определение с ЭЗ.
Рискну предположить, что здесь стоит заговорить о теории сложных адаптивных систем, созданных на стыке физики, биологии, экономики, кибернетики и психологии. Эта теория объясняет, как организм (или агент) реагирует на окружение. Это набор правил того, как организм получает информацию, прогнозирует и действует в окружающей среде, изменяя при этом запас своего знания. Наиболее успешными являются те системы, которые могут быстрее изменить правила своего поведения в ответ на изменения окружающей среды. Моделирование внутренних правил системы и правил её адаптации невозможно без обладания блоками знаний, которые можно многократно использовать без при моделировании различных агентов.
Вопрос 45: Формирование экономики знаний в контексте устойчивого развития.
Содержание устойчивого развития предприятия заключается в совокупности элементов и свойств, направленных на обеспечение адаптации предприятия к изменениям внешней и внутренней среды и самосохранение в процессе развития путем внедрения инноваций. Устойчивое развитие рассматривается как альтернатива техногенному развитию и предполагает рациональное сочетание экономических и природных критериев производственно- хозяйственной деятельности человека (общества).
В эпоху «экономики знаний», когда основными источниками благосостояния и ведущими факторами производства становятся инновации и творческие (интеллектуальные) достижения людей, выживают только те предприятия, которые гибко реагируют на требования рынка, создают и грамотно организуют производство конкурентоспособной продукции, обеспечивают эффективность перестройки внутрипроизводственного управления. Устойчивость бизнеса в экономике знаний определяется не ростом материальных ресурсов, а наращиванием интеллектуальных ресурсов и капитала.
Переход к устойчивому развитию означает создание сбалансированной системы, сочетающей социальную справедливость, экологическую безопасность и экономическую эффективность.
Характеристиками устойчивого развития являются:
надежность функционирования предприятия;
конкурентоспособность предприятия и его продукции (работ, услуг);
гибкость предприятия по отношению к внешней среде;
управление рисками;
экономическая безопасность предприятия.
Реиндустриализация посредством инноваций становится одним из основных условий развития современной экономики, прежде всего, новых отраслей, ориентированных на снижение ресурсоемкости. Она позволяет создать качественно новые рабочие места и увеличивает спрос на новые технологии и знания.
Инновации как основа устойчивого развития предприятия. Словосочетание «устойчивое развитие» имеет внутреннее противоречие – движение и покой одновременно. Основой устойчивого развития служит активная инновационная деятельность, которая необходима для обеспечения конкурентоспособности предприятия в долгосрочной перспективе. Однако инновации нарушают равновесие в системе. Нововведение на какое-то время «сбивает» функционирование, требует его перестройки, а затем восполнения потерь времени, труда, ритма. |
|
Поэтому необходимо создать систему управления, которая обеспечит снижение продолжительности периода неустойчивого состояния предприятия. Эта задача обусловлена условиями общих финансово-экономических проблем экономики, взаимодействия субъектов рынка, организации внутрипроизводственных отношений в деятельности предприятий.
Логическая модель механизма управления эффективным развитием предприятия на рис.1
|
Факторы, определяющие устойчивое развитие предприятия:
|
Эффективное развитие промышленного предприятия – это результат умелого управления внутренними факторами, предопределяющими результаты деятельности предприятия. Обеспечение эффективности предполагает корректировку факторов эффективного развития и построение модели оптимизации ресурсов развития.
Для гарантии устойчивого развития предприятия необходимо осуществлять деятельность по следующим направлениям, чтобы устранить причины неустойчивого положения внутри предприятий: – ориентация на рынок и конкуренцию; – обеспечение прибыльности; – снижение издержек; – повышение управляемости и гибкости организационной структуры; – повышение инвестиционной и инновационной активности; – создание механизмов снижения риска потерь и др.
