- •Синтактика
- •Аспекты синтаксиса
- •Синтаксис и семантика
- •Прагматика, семантика, синтактика
- •Тема 2. Язык как система
- •Природа словесного знака
- •Специфика языковой знаковой системы. Членение высказывания. Два этапа языкового семиозиса
- •Понятие системы и структуры языка
- •Структура языка. Язык как система
- •Уровневые модели языковой системы
- •Сходства и различия между языком и искусственными знаковыми системами
- •Тема 3. Синтаксис как раздел грамматики
- •Словосочетание
- •Типы словосочетаний Количественно-структурные типы словосочетаний
- •Лексико-грамматические типы словосочетаний
- •Словосочетания свободные и несвободные
- •Типы словосочетаний по составу (по количеству компонентов)
- •Предложение и словосочетание
- •Валентность
- •Валентность. Типы валентностей
- •Грамматические категории
- •Грамматические значения слов и морфологические категории. Грамматические значения
- •Средства выражения синтаксических отношений в словосочетании и предложении
- •Средства выражения синтаксических связей и функций
- •Типы синтаксической связи в словосочетании
- •Алгоритм определения типа подчинительной связи
- •Тема 4. Предложение и высказывание
- •Предложение как основная единица синтаксического анализа
- •Высказывание и интенциональность
- •Структурная схема предложения. Элементарное предложение
- •Предикационная структура предложения
- •Интенциональная структура предложения
- •Актуализационные структуры предложения
- •Предикативность и некоторые другие свойства предложения
- •Тема-рематическая организация предложения
- •Тема 5. Способы представления синтаксической структуры высказывания
- •Теория членов предложения
- •Второстепенные члены предложения
- •Система членов предложения
- •Вербоцентрическая теория синтаксической структуры высказывания
- •Виды актантов
- •Сирконстанты
- •Модель непосредственно составляющих
- •Трансформационная модель высказывания
- •Гипотеза врожденной языковой способности
- •Тема 6. Высказывание и ситуация
- •Пропозиция и ситуация
- •Виды модальности
- •Модальность
- •Система глубинных падежей
- •Семантическая специфика имен лица и имен предметов
- •Тема 7. Синтаксис как объект типологии языков
- •Синтаксис как объект типологии
- •Субъектно-объектные отношения
- •Порядок слов
- •«Естественное» и «синтаксическое» развертывание фразы
- •Линейный порядок слов в синтагмах как принцип типологической классификации языков
- •Тема 8. Текст как объект лингвистических исследований
- •О тексте и критериях его определения
- •Связность как основное конструктивное средство текста
- •Целостность текста
- •Категории текста
- •Классификация текстов, их стилевые и жанровые характеристики
- •Новый тип текста: миф или реальность?
- •Эпатажный текст как тип текста
- •Тема 9. Дискурс как объект лингвистических исследований
- •Универсальные черты дискурса
- •Текст как единица дискурса
- •Типы дискурса Аргументативный дискурс
- •Информационный дискурс
- •Экспрессивный дискурс
- •Социально-ритуальный дискурс
- •О типах дискурса
- •Структура дискурса
Валентность
Способность глагола сочетаться с актантами, «открывать» для них «места» называется валентностью глагола. В зависимости от количества этих мест различают одновалентные глаголы (лежит ‒ кто? или что?), двухвалентные (любит ‒ кто? кого? или что?), трехвалентные (дает ‒ кто? что? или кого? кому?). Есть и нульвалентные глаголы, обозначающие некую нечленимую ситуацию и потому неспособные иметь хотя бы один актант (светает).
Если глагол способен иметь два и более актантов, между ними обязательно существует иерархия: один из них противопоставляется другим как подлежащее ‒ дополнениям.
Подлежащее ‒ главный актант . Чем же определяется его грамматическое «первенство» среди прочих актантов? Опять-таки оно определяется глаголом. Кроме валентности всякий более чем одновалентный глагол обладает так называемой оpиентацией ‒ способностью ориентировать свое значение на один из актантов и тем самым выделять этот актант в качестве грамматически «первого».
1. Ситуация, обозначаемая нульвалентным глаголом, может быть выражена и иначе ‒ существительным типа дождь в однословном («бытийном») предложении либо в сочетании с «вербализатором» ‒ глаголом очень общего значения: идет дождь. (Ср. также: светает ‒ наступает рассвет).
2. У одновалентных глаголов противопоставление подлежащего дополнениям нейтрализовано, но их единственный актант, в зависимости от своей формы, традиционно трактуется либо как подлежащее (я не сплю), либо как «дополнение со значением носителя признака (мне не спится).
Глаголы, описывающие одну и ту же ситуацию, но различающиеся своей ориентацией, называются взаимно конверсивными. Таковы, например, давать и получать, покупать и продавать, обладать и принадлежать, (я) имею и (у меня) есть. Адресат действия давать по существу остается тем же адресатом, когда мы употребляем глагол получать, и вместе с тем, благодаря иной ориентации глагола, этот адресат осмысляется как своего рода агенс и выражается с помощью подлежащего. Наряду с лексическими конверсивами ‒ разными глаголами ‒ используется грамматическая категория, создающая конверсивы, ‒ категория залога. В ряде языков выступает система двух противопоставленных залогов ‒ актива и пассива. Активом, или действительным залогом, называется такая форма глагола, при которой подлежащее соответствует агенсу (Рабочие строят дом), а пассивом, или страдательным залогом, ‒ такая, при которой подлежащее, напротив, соответствует пациенсу (Дом строится рабочими, Дом строится, Дом был построен и т.п.) или ‒ в некоторых языках ‒ также адресату (англ. Не is given a book ‘Ему дали книгу’). В языках мира известны и другие залоги, маркирующие в формах глагола иные типы отношений между партиципантами и актантами.
Ю. С. Маслов. Введение в языкознание
▲ Наверх
Валентность. Типы валентностей
Валентность ‒ способность слова сочетаться в тексте с другой языковой единицей, прежде всего с другим словом. Термин был введен в лингвистику Л. Теньером и А. В. де Гроотом и первоначально применялся только по отношению к глаголам. Например, глагол просить предполагает, что при нем могут быть указаны проситель (тот, кто просит), предмет просьбы (то, о чем или что просят) и адресат просьбы (тот, кого или у кого просят). Поэтому говорят, что глагол просить трехвалентен (кто? кого? о чем?); (ср.: герцог просил короля о милосердии). Множество валентностей глагола образует его валентную структуру. Валентности, как принято говорить, «заполняются»; заполнители валентностей слова называются его актантами. В принципе слово может быть валентно не только на другое слово, но и на словосочетание или даже предложение (ср.: просить помиловать всех родственников илипросить, чтобы он помиловал всех родственников казненного).
Валентности обычно упорядочиваются по номерам: первой называется субъектная, второй – валентность прямого объекта, последующий порядок более свободен. Однако в случае, если «каноническая» первая или вторая валентность у слова отсутствует, ее номер переходит к валентности, следующей по порядку; так, у глагола смеяться первой будет валентность субъекта (кто? смеется), а второй – валентность косвенного объекта, выражающего стимул к смеху (над кем?/чем? смеется).
Вначале, когда термин валентность только входил в лингвистическую терминологию, он применялся к описанию поверхностных, синтаксических связей глагола. В целом в мировой лингвистике, где термин валентная структура используется не очень широко (ср.: конкурирующий терминаргументная структура), такое понимание в основном сохранилось до сих пор, однако в традиции Московской семантической школы понятие валентности получило значительное развитие.
Во-первых, в рамках этой теории считается, что обязательные связи, подобные глагольным, присущи и другим частям речи – в частности, прилагательным (ср.: сердитый кто? на кого? за что? – Вернулся Коля, сердитый на меня за то, что я опоздал) и существительным (сестра кого? – Германа).
Во-вторых, ввиду того, что синтаксические связи, свойственные слову, могут быть и не обязательными (в особенности это характерно для глаголов, способных синтаксически подчинять разного рода факультативные обстоятельства – времени, места, причины, сравните: вернулся вечером/ с подругой/из-за плохой погоды и т.д.), было введено понятие факультативной валентности.
В-третьих, стало ясно, что синтаксические отношения слова определяются его семантикой. Слово, обладающее синтаксическими валентностями, всегда соотносится с ситуацией, имеющей некоторый набор обязательных участников. Эти участники выражаются при слове поверхностно, заполняя синтаксические валентности – тем самым синтаксические валентности эксплицируют те семантические отношения, которые связывают имя ситуации и имена ее участников. Отсюда следует, что можно говорить не только о синтаксических, но и о семантических валентностях слова.
Принято различать семантическую валентность (лексическую/семантико-логическую) и синтаксическую валентность ( грамматическую) или ее уровни.
Первая основана на понятийном содержании, вытекает из лексического значения слова и представлена предикатным словом с открытыми им позициями. Именно на этом уровне члены, заполняющие открытые позиции, называются аргументами (семантическими актантами), а вся структура – предикатно-apгументной.
Синтаксическaя валентность представляет собой совокупность и свойства потенциально возможных при слове синтаксических связей, набор и условия реализации синтаксических связей. На уровне синтаксической валентности аргументы соответствуют синтаксическим актантам. У Л. Теньера термин актант используется для обоих уровней. Несмотря на существование различных точек зрения на сущность теории валентности, большинство ученых признает понятие валентности главным образом принадлежащим семантическому уровню.
Семантические валентности соответствуют обязательным переменным в толковании слова. Эти переменные возникают в толковании как «наследники» семантических валентностей более простых предикатов, входящих в толкование. Сравните: строитель = ‘тот, кто строит’; предикат строить двухвалентен (кто? строит что?) – производное от него отпредикатное имя строитель само заполняет его первую, субъектную валентность и сохраняет объектную (ср.: строить метро – строители метро).
В отличие от синтаксических, семантические валентности оказываются семантически наполненными и различаются уже не просто по номерам, а по типу выражаемого смыслового отношения и, тем самым, представляются аналогом семантических ролей. В то же время число семантических ролей варьируется в пределах десятка – тогда как в ставшей классической книге Ю. Д. Апресяна «Лексическая семантика» различается 25 типов семантических валентностей, среди которых валентности субъекта (поезд движется), контрагента (защищаться от спаниеля), реципиента (давать детям), адресата (информировать президент а), результата (превращаться в воду), периода (отпуск на два месяца), количества (больше на метр) и другие. Подобный список может содержать и более дробную классификацию типов валентностей – степень дробности в данном случае ограничена следующим условием: близкие по смыслу валентности считаются различными, если они встречаются в составе валентной структуры одного слова. Таковы, например, валентность инструмента и средства ( писать гусиным пером черной тушью), контрагента и посредника (покупать у фирмы через агента) и другие.
http://www.krugosvet.ru/enc/lingvistika/valentnost
▲ Наверх
