Ключ для підрахунку балів

	а	б	в	г
1	0	2	4	-
2	2	0	6	0
3	0	3	2	-
4	6	2	0	-
5	3	5	-	-
6	3	0	1	6
7	2	6	4	-
8	6	0	-	-
9	2	6	4	0
10	3	0	-	-
11	3	5	0	-
12	3	0	-	-
13	6	3	0	-

Якщо Ви набрали більше 40 балів.

У Вас є задатки, щоб стати гарним керівником із сучасним стилем поведінки. Ви вірите в людей, у їхні знання і добрі якості. Вимогливі до себе і своїх колег. Не станете терпіти у своєму колективі ледарів і бракоробів, не будете намагатися завоювати дешевий авторитет. Для сумлінних співробітників будете не тільки начальником, але й добрим товаришем, який у важких ситуаціях підтримує словом і ділом.

Якщо Ви набрали від 10 до 40 балів.

Могли б керувати певними об'єктами і роботами, але нерідко стикалися б і з труднощами (і тим частіше, чим менше балів Ви зуміли набрати за нашою шкалою). Намагалися бути для підлеглих опікуном, проте, іноді могли б зігнати на них поганий настрій і гнів. Надавали б допомогу і давали б, незважаючи на необхідність, всілякі поради.

Якщо Ви набрали менше 10 балів.

Відверто кажучи, у Вас мало шансів стати керівником. Для цього Вам необхідно переглянути багато поглядів і відмовитися від укорінених звичок. Насамперед, необхідно знайти віру в людей і в самого себе.

Тестові завдання

1. Формуючи команду, проект-менеджер намагається:

а) обрати декількох лідерів, які б координували реалізацію проекту;

б) об'єднати всіх членів команди загальною метою й завданням;

в) індивідуалізувати кожного члена команди;

г) підсилити конкуренцію між членами команди.

2. До основних організаційних проблем, які вирішує проект-менеджер, належать:

а) встановлення заробітної плати учасникам проекту;

б) створення професійно-стимулюючого оточення;

в) забезпечення групи кваліфікованим технічним персоналом;

г) залучення підтримки керівництва.

3. Вдале забезпечення поточного процесу контролю, своєчасного виконання графіків і плану характеризує таку рису проект-менеджера:

а) спроможність до розв'язання проблем та орієнтація на результат;

б) перспективність, стратегічне мислення;

в) комунікабельність, зацікавленість у людях;

г) уміння вести переговори.

4. Які організаційні структури, як правило, застосовують на практиці формування проектної команди:

а) матрична;

б) лінійно-функціональна;

в) проектна;

г) вірні відповіді а) та в).

5. Розташуйте етапи створення проектної команди у вірному порядку:

а) розформування команди;

б) реорганізація;

в) нормальне функціонування;

г) "притирання" учасників.

6. Виникнення конфлікту завжди гальмує процес реалізації проекту:

а) так;

б) ні;

в) іноді;

г) ніколи.

7. У випадку, якщо дві групи, що беруть участь у реалізації проекту, конкурують через ресурси та кошти, конфлікт є:

а) міжособистий;

б) груповий;

в) системний;

г) постійним.

8. Проект-менеджер в офіційних переговорах по контракту і в неформальних переговорах з учасниками проекту приймає точку зору іншої сторони, але до певної межі. В такій ситуації він використовує такий метод управління конфліктом:

а) ухилення;

б) пристосування;

в) компромісу;

г) форсування.

9. Керівник проекту одноосібне вирішує всі питання, повністю придушує ініціативу, надає перевагу чіткій дисципліні, покарання — основний метод впливу, похвала використовується лише для обраних. В даних умовах реалізації проекту керівник використовує такий стиль управління:

а) авторитарний;

б) демократичний;

в) ліберальний;

г) тоталітарний.

10. Ділові ігри, навчальні ситуації, моделювання, лекція, рольові ігри використовуються для такого методу розвитку команди:

а) навчання поза робочим місцем;

б) навчання на робочому місці;

в) навчання задля підвищення кваліфікації;

г) вірна відповідь відсутня.

11. Оберіть визначальні критерії для керівника:

а) риси лідерства (ефективні менеджери мають деякі загальні риси);

б) стилі лідерства (вони застосовують різні стилі);

в) ситуаційний підхід (ефективні менеджери пристосовують свій стиль до обставин);

г) всі відповіді вірні.

12. Фахівців добирають за допомогою співбесід спільно проект-менеджер і керівники функціональних відділів у:

а) матричній структурі;

б) дивізіональній структурі;

в) модульній структурі;

г) вірні відповіді а) і б).

13. Скільки стадій переживає проектна команда:

а) 7;

б) 3;

в) 5;

г) 12.

14. Коли члени команди починають працювати разом, вони розуміють, що застосовують різні підходи й методи в роботі над проектом. Це називають:

а) роботою;

б) притиранням;

в) домінуванням;

г) нормальне функціонування.

15. Кожний член команди зрозумів свою роль і місце в колективі, де він працюватиме протягом життєвого циклу проекту Це називають:

а) роботою;

б) притиранням;

в) домінуванням;

г) нормальне функціонування.

16. Після завершення проекту команду проекту:

а) розформовують;

б) реорганізовують;

в) преміюють;

г) звільняють.

17. Оцінку бачення проекту; його мета; очікувана користь; що е критерієм ефективності; часові обмеження; загальні комерційні цілі проекту; що необхідно зробити й у який період часу називають:

а) розробка стратегії фінансування та ресурсного забезпечення

б) визначення основних вузьких місць і комерційного ризику проекту;

в) визначення першочергових цілей власника;

г) розробка організації проекту.

18. Розробку процедури контролю та звітності за стадіями виконання проекту, процедури документування і контролю зв'язку, політики зовнішніх зв'язків і відносин з громадськістю, політики та процедури укладення договорів, кадрових і фінансових адміністративних процедур з необхідною для адміністратора проекту точністю, процедури виявлення та вирішення конфліктів називають:

а) розробка стратегії фінансування та ресурсного забезпечення

б) розробка процедури контролю й адміністрування;

в) визначення першочергових цілей власника;

г) розробка організації проекту

19. Основні завдання координаційної групи:

а) обрання керівника проекту;

б) забезпечення проекту правами й ресурсами;

в) підтримка процесу виконання проекту;

г) всі відповіді вірні.

20. Координаційна група проекту вирішує проблеми пов’язані із:

а) розробкою технічних проблем;

б) оцінкою дій конкурентів і постачальників;

в) економічними і політичними змінами;

г) всі відповіді вірні