- •Вступ до літературознавства
- •Розділ 1. Літературознавство – одна з двох філологічних дисциплін. Його структура
- •1.1. Літературознавство та лінгвістика
- •1.2. Літературознавство та історія
- •1.3. Літературознавство та мистецтвознавство
- •1.4. Літературознавство та фольклористика
- •1.5. Літературознавство та журналістикознавство
- •Літературознавство та інші наукові дисципліни
- •1.7. Основні та допоміжні літературознавчі дисципліни
- •1.8. Теорія літератури
- •1.9. Історія літератури
- •Літературна критика
- •Взаємозв’язки літературознавчих дисциплін
- •Історіографія літературна
- •1.13. Бібліографія літературна
- •1. 14. Текстологія
- •15. Палеографія
- •Методологія літературознавства
- •Завдання курсу “Вступ до літературознавства ”
- •Література
- •Запитання. Завдання
- •Розділ 2. Література та життя
- •Художня література та інші види мистецтв
- •2.1.1. Термін “література”
- •2.1.2. Художня література та інші види мистецтв
- •2.1.3. Предмет художньої літератури
- •2.1.4. Функції художньої літератури
- •2.1.5. Художня література і журналістика
- •2.2. Документалістика
- •2.3. Мережева література
- •Література:
- •Запитання. Завдання
- •Розділ 3. Літературно-художній образ
- •3.1. Поняття про літературно-художній образ
- •3.2. Специфіка літературно-художнього образу
- •3.3. Особливості художнього мислення письменника
- •3.4. Структура та класифікація літературно-художніх образів
- •Література:
- •4.2. Тема
- •4.4. Сюжет і композиція
- •4.4.1.Сюжет і фабула
- •4.4.2. Компоненти сюжету
- •4.4.3. Типи сюжетів
- •4.4.4. Поняття про композицію
- •4.5. Мова художнього твору
- •4.5.1. Лексичні засоби
- •4.5.2. Тропи
- •4.5.3. Фігури поетичного синтаксису
- •4.5.4. Фонічні засоби
- •Література:
- •Запитання. Завдання
- •Розділ 5. Роди і жанри літератури
- •5.1. Загальне поняття про роди та жанри. Метажанр
- •5.2. Генезис і родові ознаки епосу
- •5.3. Характеристика епічних жанрів
- •5.3.1. Епопея
- •5.3.2. Роман
- •5.3.4. Новела
- •5.3.5. Оповідання
- •5.3.6. Есе (есей)
- •5.3.7. Нарис
- •5.4. Характеристика ліричних жанрів
- •5.4.1. Генезис і родові ознаки лірики
- •5.4.2. Проблеми класифікації типів ліричних творів
- •5.4.3. Поділ лірики на жанри
- •5.4.3.1. Епіталама
- •5.4.3.2. Панегірик
- •5.4.3.3. Дифірамб
- •5.4.3.4. Пеан
- •5.4.3.5. Епіграма
- •5.4.3.6. Мадригал
- •5.4.3.8. Канцона
- •5.4.3.9. Станси
- •5.4.3.11. Елегія
- •5.4.3.12. Думка
- •5.4.3.14. Послання
- •5.4.3.16. Романс
- •5.4.3.17. Ліричний портрет
- •5.4.3.18. Псалом
- •5.4.3.18.1. Молитва
- •5.4.3.19. Медитація
- •5.4.3.20. Сонет
- •5.5. Драма і драматичні жанри.
- •5.5.1. Загальне поняття про драму
- •5.5.2. Трагедія
- •5.5.3. Комедія
- •5.5.4 Драма як жанр
- •5.5.5. Мелодрама
- •5.5.6. Трагікомедія
- •5.5.7. Водевіль
- •5.5.8. Фарс
- •5.6. Ліро-епос та інші міжродові, метажанрові та суміжні утворення
- •5.6.1. Балада
- •5.6.2. Дума
- •5.6.3. Билина
- •5.6.4. Байка
- •5.6.5. Буколіка
- •5.6.5.1. Пастораль
- •5.6.5.3. Еклога
- •5.6.6. Співомовка
- •5.6.6.1. Гумореска
- •5.6.7. Поема
- •5.6.8. Мемуари
- •5.6.8.1. Щоденник
- •5.6.8.2. Літературний портрет
- •5.6.9. Художня біографія
- •5. 6. 10. Ремейк
- •5. 6. 11. Лімерик
- •Література
- •Розділ уі. Напрями, течії, школи в історії літературознавства
- •6.1. Напрям, течія, угруповання, школа як наукові поняття
- •6.2. Бароко
- •6.3. Рококо
- •6.4. Класицизм
- •6.5. Сентименталізм
- •6.6. Романтизм
- •6.7. Реалізм
- •6.8. Натуралізм
- •6.9. Модернізм
- •6.9.1. Імпресіонізм
- •6.9.2. Неоромантизм
- •6.9.3. Символізм
- •6.9.4. Імажинізм
- •6.9.5. Футуризм
- •6.9.6. Експресіонізм
- •6.9.7. Акмеїзм
- •6.9.8. Авангардизм
- •6.9.9. Дадаїзм
- •6.9.10. Сюрреалізм
- •6.9.11. Соціалістичний реалізм
- •6.10. Постмодернізм
- •Література
- •Запитання. Завдання
- •Віршування
- •7.1. Поняття про поезію та прозу
- •7.2. Античне віршування
- •7.3. Силабічна система віршування
- •7.4. Силабо-тонічне віршування.
- •7.5. Тонічне віршування
- •7.6. Строфіка
- •7.7. Сталі строфічні форми
- •7.8. Зорова поезія.
- •Література
- •Запитання. Завдання
- •Розділ 8. Аналіз та інтерпретація художнього твору
- •8.1.Загальне поняття про аналіз
- •8.2. Різновиди аналізу художнього твору
- •8.3. Поняття про інтерпретацію
- •Література
- •Запитання. Завдання
- •1.1. Літературознавство та лінгвістика
5.5.3. Комедія
Комедія (від давньогр.– komodia – від komos – весела процесія і ode – пісня) – це драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири розвінчуються негативні суспільні та побутові явища, розкривається смішне в навколишній дійсності чи людині. Комедія як жанр зародилася в Стародавній Греції. Одним з найвидатніших драматургів тієї пори був Аристофан, якому належать комедії „Ахарняни”, „Мир”, „Лісістрата”, „Вершники”, „Птахи”. Пізніше в літературі античного Риму помітне місце посідав комедіограф Плавт.
„Комедія, – відзначав Аристотель, – є відтворенням гірших людей, однак не в значенні повної порочності, але оскільки смішне є частиною потворного: смішне – це певна помилка і потворність, що нікому не причиняє страждань і ні для кого не є згубним” [3, 53].
Пафос комічності виникає тоді, коли автор свідомо занижує свої персонажі від певного середнього рівня, що існує в житті. Не маючи належних позитивних якостей, герої комедійних жанрів, однак, претендують на певну значущість у родині, середовищі друзів, суспільстві. Їм притаманне ілюзорне бачення дійсності, вони завжди прагнуть розв’язати свої проблеми способами, які не підходять у даному випадку, оскільки вступають у протиріччя з об’єктивними законами суспільного розвитку.
В історії світової літератури є чимало зразків блискучих комедій, написаних у різні часи представниками різних народів. У ХVІ-ХПІ ст. комедія домінувала в іспанській літературі. Автору „Дон-Кіхота” Сервантесу належить шахрайська комедія „Педро де Урдемалас”. Великою популярністю користувалися комедії Лопе де Веги та Кальдерона. Вершиною комедійних здобутків епохи Відродження стали твори англійського драматурга В. Шекспіра. Уже ранні його комедії („Комедія помилок”, „Приборкання непокірної”, „Два веронця”) будуються як любовні історії романтичного характеру з пригодами, переодяганням, непорозуміннями, смішною плутаниною. Ці риси посилюються в наступних його творах („Сон у літню ніч”, „Багато галасу з нічого”, „Дванадцята ніч”, „Кінець, справі вінець” тощо). Найвищого розквіту в добу класицизму комедія досягла в творчості Мольєра („Дон Жуан”, „Мізантроп”). Пафос його п’єс спрямований на розвінчання цинізму, лицемірства, егоїзму, духовної деградації суспільства і окремої особистості, що приховується за зовні цілком пристойною респектабельністю та набожністю. В епоху Просвітництва слави неперевершеного комедіографа зазнав П. Бомарше („Севільський цирульник”, „Шалений день, або Одруження Фігаро”, „Злочинна мати”).
Витоки української комедії криються в інтермедійній частині шкільної драми та вертепу XVII-ХVIII ст. Як і в кращих зразках європейської комедії в центрі уваги національних авторів першої половини XIX ст. І. Котляревського („Москаль-чарівник”), Г. Квітки-Основ’яненка („Сватання на Гончарівці”), П. Котлярова („Быт Малороссии”, „Любка”) опиняється родинне життя героїв, їх побутові взаємини. Автори велику увагу приділяють звичаям і віруванням українського народу, національним обрядам і традиціям.
Потворні явища дійсності, розвінчання неуцтва, тупості, здирства та крутійства, моральної деградації дворянства знайшли втілення в комічних творах Г. Квітки-Основ’яненка, написаних російською мовою („Приезжий из столицы, или Суматоха в уездном городе”, „Дворянские выбори”, „Шельменко-денщик”, „Шельменко – волостной писар”).
У другій половині ХIХ ст. з’являються комедії, що розкривали життя та побут українського народу в нових суспільно-історичних умовах („За двома зайцями” М. Старицького; „Мартин Боруля”, „Сто тисяч”, „Хазяїн”, І. Карпенко-Карого; „Чмир”, „Мамаша” М. Кропивницького; „Майстер Черняк” І. Франка).
Традиції української комедійної класики були продовжені в літературі ХХ століття. Однією з перших комедій цього часу стала п’єса „Рожеве павутиння” Я. Мамонтова, у якій, як зазначав дослідник національної драматургії Г. Семенюк, „комедійність ситуацій, конфлікту і характерів персонажів п’єси полягає у невідповідності бажань і мрій головних героїнь з тим, з чим їм доводиться мати справу, між вимріявши ідеалами і справжньою суттю приїжджих із столиці: мріяли про людей духовно багатих, „натуральних українців”, а натрапили на звичайних гультяїв та ледарів” [31, 105 – 106].
Вершини свого розвитку в ідейно-художньому плані комедія досягла у творчості М. Куліша („Отак загинув Гуска”, „Хулій Хурина”, „Мина Мазайло”). Сатирично-комедійний конфлікт п’єси М. Куліша „Мина Мазайло” побудований на злому висміюванні міщанина-обивателя, повного філістерської обмеженості, національного нігілізму, який, заперечуючи все українське, прагне будь-що пристосуватися до нових обставин дійсності. В літературі останніх десятиліть ХХ віку комедія представлена у творчості О. Коломійця („Фараони”), О. Підсухи („Ясонівські молодиці”), Я. Стельмаха („Вікентій Прерозумний”, В. Минка („Жених із Аргентини”).
У сучасній українській і світовій літературах комедія набула низки нових, жанрових модифікацій: трагікомедії (Л. Піранделло, К. Ануй), трагіфарсу Е. Іонеско), комічної алегорії (Є. Шварц), комедія-притча (В. Минко).
