- •1)Этап компьютеризации – создание социальных, экономических и технических условий для удовлетворения начальных информационных потребностей общества.
- •2. Дайте характеристику поколениям компьютеров. Какие выдающиеся личности внесли свой вклад в становление вычислительной техники? Оцените вклад каждого.
- •3.Что понимают под «информационной деятельностью»? Какие основные виды информационной деятельности вы знаете?
- •4. Назовите три исходных типа информационной деятельности. Что происходит в процессе каждой из них?
- •5. На что ориентирован компетентностный подход в образовании? Что такое «компетенция»? в чем заключается информационная компетенция?
- •6. Назовите виды компьютерных преступлений:
- •7. Авторское и имущественное право: поясните различие.
- •Вопросы к защите второго модуля дисциплины
- •11. Расскажите о принципах построения и функционирования эвм, сформулированных Джоном фон Нейманом. Нарисуйте схему построения эвм, основанную на неймановской архитектуре.
- •12. По каким параметрам можно классифицировать процессор?
- •13. Что представляет собой цикл работы процессора?
- •14. Поясните основные характеристики микропроцессора.
- •9. На какие категории по правовому статусу можно разделить программные продукты?
- •10. Дайте характеристику схемам, по которым поставляются лицензионные программы.
- •15. Каковы основные проблемы создания многоядерных процессоров, каковы основные преимущества и недостатки многоядерных процессоров.
- •17. Опишите функции базовой системы ввода-вывода компьютера.
- •18. Характеристикой каких устройств является разрядность микропроцессора? Расскажите подробно.
- •19. Какие устройства относятся к внешней памяти, какие к внутренней. Дайте характеристику.
- •20. Расскажите о роли кэш-памяти и об ее организации.
- •21. Расскажите эволюцию микросхем оперативной памяти.
- •22. Каковы основные принципы работы твердотельных накопителей? Дайте характеристику их достоинств и недостатков.
- •24. Опишите основные конструкции сканеров и их характеристики.
- •25. Начертите схему уровней программного обеспечения.
- •26. Дайте характеристику уровням программного обеспечения.
- •Вопросы к защите третьего модуля дисциплины
- •27. Когда образуется компьютерная сеть? Назовите элементы, необходимые для построения сети.
- •28. Нарисуйте схему взаимодействия двух компьютеров и назовите шаги алгоритма, который приводит к печати документа на принтере «чужого» компьютера.
- •29. Нарисуйте и опишите схему взаимодействия клиента и сервера с приложениями при связи двух компьютеров.
- •30. Что включает в себя задача физической передачи данных по линиям связи? Модуляция и импульсное кодирование.
- •31. Дайте характеристику проводным линиям связи. Какие типы кабелей вы знаете? Опишите каждый.
- •32. Перечислите и расскажите об основных характеристиках модема. Назовите и поясните основные типы протоколов, которые поддерживают современные модемы.
- •33. Что такое топология? в чем отличие полносвязной топологии от ячеистой?
- •34. Нарисуйте схему соединения компьютеров по топологии общая шина. Каковы достоинства и недостатки такой топологии? Для чего служат терминаторы?
- •35. Нарисуйте схему соединения компьютеров по топологии «звезда». Перечислите достоинства и недостатки такой топологии. Что обеспечивает концентратор?
- •36. Нарисуйте схему соединения компьютеров по топологии «кольцо». Расскажите о достоинствах и недостатках данной топологии.
- •Вопросы к защите четвертого модуля дисциплины
- •37. Каким образом осуществляется адресация узлов сети? Дайте характеристику плоскому и иерархическому адресному пространству.
- •38. Какие требования предъявляются к адресу сетевого интерфейса?
- •40. Нарисуйте схему одноранговой сети и дайте ей характеристику.
- •41. Перечислите устройства, которые относят к аппаратному обеспечению компьютерных сетей. Дайте им характеристику.
- •42. Что относится к программному обеспечению компьютерных сетей? Дайте характеристику. Перечислите возможности сетевых операционных систем.
- •43. Назовите способы подключения к сети Интернет и дайте им подробную характеристику.
- •44. Дайте характеристику уровням модели osi/iso. Поколения сотовой связи. Их характеристика.
- •45. Поясните разницу между автоматическими и автоматизированными системами.
- •46. Сформулируйте общее определение понятия «управление системой». Что такое система? в чем заключаются функции управления? Что называют системой управления? Назовите три основные сферы управления.
- •47. Какова цель создания асу? Что должна выполнять асу согласно существующим госТам? Какие виды управления различают в зависимости от степени автоматизации? Приведите примеры.
- •48. Поясните разницу между простыми и сложными системами.
- •49. Перечислите функции асу технологическими процессами. Приведите примеры типовых проектов внедрения асу тп.
- •50. Какие основные задачи системы управления цехом вы знаете? Для каких целей используют арм?
- •51. На основе каких методологий реализованы автоматизированные системы управления предприятием? Приведите примеры.
- •52. Назовите три направления, по которым может быть построена защита информации. Дайте им характеристику.
- •53. Дайте определению компьютерному вирусу. Приведите классификацию вирусных программ.
- •Дайте определение понятию «Алгоритм». Какие существуют свойства алгоритма? Какие способы описания алгоритмов вы знаете? Перечислите этапы решения задач на эвм?
Вопросы к защите третьего модуля дисциплины
27. Когда образуется компьютерная сеть? Назовите элементы, необходимые для построения сети.
При физическом соединении двух или более компьютеров образуется компьютерная сеть. В общем случае для построения сети необходимы следующие элементы:
- Физическое (кабель) либо беспроводное (инфракрасное или радиочастотное) соединение компьютеров.
- Совокупность правил, регламентирующих формат и процедуры обмена информацией между двумя или несколькими независимыми компьютерами, называется протоколом
. - Аппаратура передачи данных – общий термин, применяемы по отношению к аппаратным средствам, обеспечивающим соединение с сетью, например, модемы, приемопередатчики и т.д
. - Программное обеспечение, с помощью которого можно распределять ресурсы между другими компьютерами, называемой сетевой операционной системой.
- Совместно используемые ресурсы: принтеры, жесткие диски и т.д.
- Программное обеспечение, с помощью которого можно получить доступ к совместно используемым ресурсам, называемое клиентским
28. Нарисуйте схему взаимодействия двух компьютеров и назовите шаги алгоритма, который приводит к печати документа на принтере «чужого» компьютера.
Приложение А формирует очередное сообщение (содержащее, например, строку, которую необходимо вывести на принтер) приложению В, помещает его в буфер оперативной памяти и обращается к ОС с запросом на передачу содержимого буфера на компьютер В.
ОС компьютера А обращается к драйверу COM-порта, который инициирует работу контроллера.
Действующие с обеих сторон пары драйверов и контроллеров COM- порта последовательно, байт за байтом, передают сообщение на компьютер В.
Драйвер компьютера В периодически выполняет проверку на наличие признака завершения приема, устанавливаемогоконтроллером при правильно выполненной передаче данных, и при его появлении считывает принятый байт из буфераконтроллера в оперативную память, тем самым делая его доступным для программ компьютера В. В некоторых случаях драйвервызывается асинхронно, по прерываниям от контроллера. Аналогично реализуется и передача байта в другую сторону — от компьютера B к компьютеру A.
Приложение В принимает сообщение, интерпретирует его, и в зависимости от того, что в нем содержится, формирует запрос к своей ОС на выполнение тех или иных действий с принтером. В нашем примере сообщение содержит указание на печать текста, поэтому ОС передает драйверу принтера запрос на печать строки.
Далее выполняются все действия 1-6, описывающие выполнение запроса приложения к ПУ в соответствии с рассмотренной ранее схемой "локальная ОС — драйвер ПУ — контроллер ПУ — устройство управления ПУ" (см. предыдущий раздел). В результате строка будет напечатана.
29. Нарисуйте и опишите схему взаимодействия клиента и сервера с приложениями при связи двух компьютеров.
Можно представить, что любая программа, которой потребуется печать на "чужом" принтере, должна включать в себя функции, подобные тем, которые выполняет приложение А. Но нагружать этими стандартными действиями каждое приложение — текстовые и графические редакторы, системы управления базами данных и другие приложения — не очень рационально (хотя существует большое количество программ, которые действительно самостоятельно решают все задачи по обмену данными между компьютерами, например Kermit — программа обмена файлами через COM- порты, реализованная для различных ОС, Norton Commander 3.0 с его функцией Link). Гораздо выгоднее создать специальный программный модуль, который (вместо приложения А) будет выполнять формирование сообщений-запросов к удаленной машине и прием результатов для всех приложений. Такой служебный модуль называется клиентом.
На стороне же компьютера В (на месте приложения В) должна работать другая специализированная программа — сервер, постоянно ожидающий прихода запросов на удаленный доступ к принтеру (или файлам, расположенным на диске) этого компьютера. Сервер, приняв запрос из сети, обращается к локальному ПУ, возможно, с участием локальной ОС.
Очень удобной и полезной функцией клиентской программы является способность отличить запрос к удаленному файлу от запроса к локальному файлу. Если клиентская программа умеет это делать, она сама распознает и перенаправляет (redirect) запрос к удаленной машине. Отсюда и название, часто используемое для клиентской части — редиректор . Иногда функции распознавания выделяются в особый программный модуль, в этом случае редиректором называют не всю клиентскую часть, а только этот модуль.
Программные клиент и сервер выполняют системные функции по обслуживанию запросов всех приложений компьютера А на удаленный доступ к файлам компьютера В. Чтобы приложения компьютера В могли пользоваться файлами компьютера А, описанную схему нужно симметрично дополнить клиентом для компьютера В и сервером для компьютера А
