V. Аттестация по итогам педагогической практики

В установленный срок после окончания педагогической практики студенты составляют письменный «Отчет о прохождении педагогической практики», оформленный в соответствии с указаниями, предъявляемыми к содержанию «Отчета о прохождении педагогической практике», и представляют его на кафедру.

В отчете должно быть отражено следующее:

1. Период прохождения педагогической практики.

2. Место прохождения практики.

3. Объем выполнения задания (в полном объеме, частично).

4. Какие задания не выполнены (указать причины).

5. Подробное содержание выполненной работы, достигнутые результаты (выполненные работы; решенные задачи; перечень и тематика проведенных занятий; перечень и тематика посещаемых лекций и практических занятий; самостоятельно отработанные задачи).

6. Результаты обобщения педагогического опыта.

7. Предложения по совершенствованию педагогической практики.

8. Выводы.

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению «Отчета о прохождении педагогической практики» являются:

• отчет должен быть написан собственноручно студентом на стандартном бланке;

• к отчету обязательно прилагаются подготовленные студентом учебно-методические материалы (отдельная папка), которые должны состоять из планов проведенных занятий, дидактических материалов к ним, методических разработок, таблиц, иллюстраций, графиков, фотографий, материалов с обобщением передового опыта преподавателей, материалов выступлений и бесед, и т.д.

Особому анализу в «Отчете о прохождении педагогической практики» подвергаются:

• выполнение обязанностей в соответствии с предписанной должностью (содержание проделанной учебной, научной и методической работы, участие в планировании и организации работы кафедры, содержание мероприятий методической работы, проводимой со студентом);

• характер подготовленных и проведенных занятий, их сильные и слабые стороны, участие в методической и научной работе;

• реализация задания по проведению психолого-педагогического исследования;

• общие выводы по педагогической практике, предложения и рекомендации по ее совершенствованию.

Аттестация осуществляется комиссией, сформированной кафедрой социально-гуманитарных дисциплин. Защита «Отчета о прохождении педагогической практики» студентов по специальности «Психология» организуется в соответствии с учебным планом (по расписанию занятий) после окончания педагогической практики в виде зачета (дифференцированного).

На защиту «Отчета о прохождении педагогической практики» студенты представляют следующие документы:

1.«Индивидуальное задание на педагогическую практику»;

2. «Личный план прохождения педпрактики»;

3. «Дневник педагогической практики»;

4. Письменный «Отзыв о прохождении педагогической практики», подписанный руководителем организации, в которой проходила педагогическая практика, и заверенный печатью;

5. Письменный «Отчет о прохождении педагогической практики», подписанный студентом, проходившим педагогическую практику;

6. Дидактические материалы и тексты лекций, планы проведения занятий (семинаров, практических занятий и самостоятельных работ под руководством преподавателя), образец составления которых представлен в Приложениях 1,2,3,4;

7. Копии разработанных учебных пособий, методических разработок, таблицы, иллюстрации, графики, фотографии, материалы с обобщением передового опыта преподавателей, материалы выступлений и бесед и т.д.;

8. Документы и материалы, собранные и подготовленные в инициативном порядке;

9.Материалы психолого-педагогического исследования.

На защите «Отчета по прохождению педагогической практики» работа организуется следующим образом:

• доклад о результатах выполнения «Программы педагогической практики» и «Индивидуального задания на педагогическую практику»;

• демонстрация разработанных лично и обобщенных в процессе изучения передового педагогического опыта материалов и документов;

• доклад предложений по совершенствованию подготовки обучаемых по специальности «Психология» и проведению педагогической практики с учетом приобретенного опыта;

• ответы на вопросы;

• принятие решения о качестве выполнения «Программы педагогической практики» и объявление оценки за прохождение педагогической практики.

Критериями положительной оценки по итогам прохождения практики являются: степень выполнения программы практики, соответствие проведенных педагогических мероприятий целям и задачам планируемой практической работы, положительный отзыв руководителя практики, сроки и качество отчета студента о проделанной работе на практике, дисциплина и исполнительность студента за время практики, участие, активность студента.

В случае если студент не может по уважительной причине пройти практику в установленные сроки, ему предоставляется право пройти ее по частям с тем же объемом часов.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно или отчисляется из института.