- •Программа педагогической практики
- •I. Общие положения
- •II. Целевые установки педагогической практики
- •III. Организация педагогической практики
- •IV. Содержание и порядок прохождения педагогической практики
- •V. Аттестация по итогам педагогической практики
- •VI. Документация студента-практиканта
- •Руководящие документы и литература:
ЧАСТНОЕ учреждение образования
Междуародный гуманитарно-экономический институт
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор МГЭИ
_______________ Т.М. Алпеева
_________________
Регистрационный № __________
Программа педагогической практики
для специальности: 1-23 01 04 «Психология»
со специализацией:
1-23 01 04 02 «Социальная психология»
Минск 2013 г.
СОСТАВИТЕЛИ: Апацкая З.А., кандидат психологических наук, профессор;
Сечко Н.Ф., старший преподаватель.
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой социально-гуманитарных дисциплин
(протокол № 1 от 19.09.2013 г.)
Заведующий кафедрой
_________ ____________
(подпись) (И.О.Фамилия)
ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Советом факультета МГЭИ
(протокол № __ от __________ )
Заместитель декана факультета
___________ ______________
(подпись) (И.О. Фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
I. Общие положения
II. Целевые установки педагогической практики
III. Организация педагогической практики
IV. Содержание и порядок прохождения педагогической практики
V. Аттестация по итогам педагогической практики
VI. Документы студента-практиканта
VII. Приложения
I. Общие положения
Программа педагогической практики студентов МГЭИ по специальности «Психология» разработана в соответствии и на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 1-23-01 04 «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», ОСРБ 1-23 01 04-2008.
Положение о практике студентов, курсантов, слушателей, утверждённое постановлением Совета Министров РБ от 3 июня 2010 г., № 860.
Постановление Министерства Образования РБ № 24 от 20 марта 2012 «Об утверждении инструкции о порядке и особенностях прохождения практики студентами, которым после завершения обучения присваиваются педагогические квалификации»; квалификационных требований выпускника по специальности «психология»; «Положения об организации учебного процесса в МГЭИ».
Педагогическая практика представляет собой систему организационных мероприятий, проводимых с целью более углубленного изучения теоретического материала, совершенствования профессиональной подготовки психологов, приобретения ими практических навыков с учетом будущей квалификации «Психолог. Преподаватель психологии».
Педагогическая практика у студентов, обучающихся в заочной форме, проводится в 12 семестре. Продолжительность практики шесть недель.
Базой педагогической практики являются высшие, средне специальные и общеобразовательные учреждения. Режим работы студента в период прохождения практики определяется режимом работы учреждения, где студенты проходят педагогическую практику. Взаимоотношения с базами практики оформляются договорами, заключенными с МГЭИ на основании индивидуальных писем-договоров, представляемых студентами с мест предполагаемой практики.
Программа педагогической практики студентов МГЭИ по специальности «Психология» реализует идею саморазвития студента и развития его психических и личностных свойств и качеств. Развивающая функция педагогической практики является приоритетной по отношению к функциям обучения и воспитания.
