ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА (КОЛЛЕДЖ)
ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ
«Организация кредитной работы»
по специальности 38.02.07 «Банковское дело»
г. ОРЕЛ
2015
Одобрены кафедрой профессиональных модулей
Протокол № от г.
Заведующий кафедрой
________________Е.И.Шеманаева |
Утверждаю И.о. Заместителя директора Образовательного учреждения СПО «Орловская банковская школа (колледж) Центрального банка РФ»
__________________Л.Е. Астахова
дата_________________ |
Задания дифференцированного зачета подготовлены на основе примерной программы профессионального модуля «Осуществление кредитных операций», разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 38.02.07 «Банковское дело», входящей в состав укрупнённой группы специальностей 080000 «Экономика и управление».
Авторы: Астахова Л.Е., Аитметова Д.И., Аксюхина Н.В., Ковтун И.С., преподаватели Образовательного учреждения СПО «Орловская банковская школа (колледж) Центрального банка РФ»
Пояснительная записка
Задания дифференцированного зачета составлены в соответствии с рабочей программой профессионального модуля «Осуществление кредитных операций» и на основе примерной программы профессионального модуля «Осуществление кредитных операций», разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 080110 «Банковское дело».
Дифференцированный зачет по МДК «Организация кредитной работы» проводится по окончанию освоения курса.
Задания дифференцированного зачета позволяют проверить знания и умения студентов по осуществлению операций кредитования физических и юридических лиц, умения работать с законодательными актами Российской Федерации, нормативными документами Банка России по организации кредитной работы.
Задания дифференцированного зачета имеют практическую направленность и позволяют определить уровень сформированных профессиональных компетенций:
оценивать кредитоспособность клиентов;
осуществлять и оформлять выдачу кредитов;
осуществлять сопровождение выданных кредитов;
проводить операции на рынке межбанковских кредитов;
формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.
Для проведения дифференцированного зачета подготовлено восемь вариантов. Каждый вариант включает в себя четыре задания и эталон решения.
Задание № 1 предполагает письменный ответ на теоретический вопрос в соответствии с тематикой междисциплинарного курса. Требуется раскрыть экономическую сущность понятий и терминов, связанных с осуществлением банками кредитных операций. Студент должен продемонстрировать умение самостоятельно осмысливать и логично излагать материал по всем темам курса.
Задание № 2 позволяет оценить знания студентов по определению категории качества ссуды и размера формируемого резерва, схемы ипотечного кредитования, порядка взаимодействия субъектов при формировании и использовании кредитных историй. Задания предусматривают вопросы на установление последовательности действий, процесса, способов; на выявление основных характерных черт, признаков или качеств явлений. Ответы должны быть конкретными, раскрывать сущность поставленного вопроса.
Задание № 3 предусматривает выполнение необходимых расчётов при предоставлении кредита юридическому или физическому лицу в соответствии с заданными условиями кредитования; описание действий работников банка в конкретных ситуациях; ответы на дополнительные вопросы, относящиеся к организации кредитования. При выполнении этого задания студенты должны продемонстрировать уровень сформированных профессиональных компетенций по осуществлению кредитных операций, в т.ч. умения определять достаточность и ликвидность обеспечения, начислять и взыскивать проценты по размещенным средствам, определять категорию качества ссуды и размера формируемого резерва, рассчитывать суммы погасительного платежа.
Задание № 4 позволяет проконтролировать знания студентов по открытию ссудных счетов физическим и юридическим лицам, умению составлять схемы бухгалтерских проводок по кредитным операциям.