КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛЕНИГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

КОЛЛЕДЖ

УТВЕРЖДАЮ

Председатель ЦПК

социально-экономических

и гуманитарных дисциплин

__________Т.А.Харчева

КУРСОВАЯ работа

социально-правовой механизм

защиты инвалидов в Российской федерации

Зиганшина Дарья Маратовна,

специальность 40.02.01

Право и организация социального обеспечения,

II курс

Руководитель ______________________________________Абашина А.Д., к.п.н.

2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение….………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические основы изучения социально-правового механизма защиты инвалидов в рф.

1.1.Инвалид как объект социального обеспечения в РФ……………………….5

1.2.Нормативно-правовые основы регулирования вопросов, связанных с инвалидностью……………………………………………………………………. 9

Глава 2. Социально-правовой механизм защиты инвалидов в рф

2.1. Система государственной социальной поддержки гражданам, имеющим инвалидность……………………………………………………………………….17

2.2.Социальная реабилитация инвалидов в системе социального обслуживания в РФ………………………………………………………………………………….25

Заключение………………………………………………………………………….33Список использованных источников…..……………………………………….…35

Введение

Объектами социальной политики в отношении инвалидов выступают все граждане,имеющие соответствующий статус, и люди,потенциально находящиеся под риском получить инвалидность. При этом в узком смысле акцент сделан на социальную защиту граждан, не способных в силу определенных причин обеспечить себе достойный уровень жизни. Для всех граждан государство создаёт общую систему взаимодействия в обществе, единые принципы. Одновременно проводит дифференцированную адресную (приоритетную) социальную политику в отношении инвалидов с учётом возможностей государства и общества, конкретного человека.

Решение проблемы инвалидности является приоритетным, актуальным направлением в реализации социальных обязательств государства. Политика в отношении инвалидов затрагивает все стороны жизни общества и связана прежде всего со сферами здравоохранения (профилактика, медико-социальное обслуживание, лечение), занятости (организация труда, профессиональная ориентация), образования (обучение и воспитание, получение профессии), социальной защиты (страхование, помощь, обслуживание и др.) культуры, спорта и др.Эффективным условием её функционирования будет служить выработка единой концепции государственной политики инвалидности как целостной системы мер, направленных на решение конкретных социальных проблем инвалидов в соответствии с уровнем социально-экономического развития страны в текущей перспективе. 

Ограничение жизнедеятельности лица выражается в полной или частичной утрате им способности осуществлять самообслуживание, передвижение,  ориентацию,  общение,  контроль  за  своим  поведе­нием,  а также  заниматься  трудовой  деятельностью.

Цель курсового исследования: изучить социально- правовой механизм защиты инвалидов в РФ.

Объект исследования: социальная помощь инвалидам в РФ

Предмет исследования:социально-правовой механизм социальной защиты инвалидов в РФ.

Задачи:

1. Выяснить основы изучения социально-правового механизма защиты инвалидов в РФ

2.Проанализировать правовой статус инвалидов в РФ

3.Изучить оказание социальной поддержке инвалидам в РФ

4. Представить результаты исследования в виде выпускной курсовой работы

Глава 1 Теоретические основы изучения социально-правового механизма защиты инвалидов в рф.

1.1.Инвалиды как объект социального обеспечения в рф

Согласно российскому законодательству,инвалид — это «лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты»

Целью государственной политики является «обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей реализации гражданских, политических, экономических и других прав и свобод, предусмотренных Конституцией РФ от 1993 года [1], а также в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, договорами РФ».

Инвалидность, как бы ее ни определять, известна в любом обществе, и каждое государство сообразно уровню своего развития, приорите­там и возможностям формирует социальную и экономическую поли­тику в отношении инвалидов.

Основные принципы формирования политики в отношении инвалидов:

1. Государство отвечает за устранение условий, ведущих к инвалидности, и решение вопросов, связанных с последствиями инвалидности.

2. Государство обеспечивает инвалидам возможность достигнуть одинакового со своими согражданами уровня жизни, в том числе в сфере доходов, образо­вания, занятости, здравоохранения, участия в общественной жизни.

3. Инвалиды имеют право жить в социуме, общество порицает изоляцию инвали­дов. Для этого общество стремится сформировать условия независимой жиз­ни инвалидов (безбарьерная среда).

4. За инвалидами признаются права и обязанности граждан данного общества. В компетенции государства находятся способы признания, обеспечения и реа­лизации прав и обязанностей инвалидов как членов общества.

5. Государство стремится к равнодоступности мер социальной политики в отно­шении инвалидов на всей территории страны, независимо от того, где прожи­вает инвалид (в сельской или городской местности, столице или провинции).

6. При реализации политики в отношении инвалидов должны учитываться особенности индивида или групп инвалидов: все инвалиды в силу специфики сво­его заболевания находятся в разных стартовых условиях, и для обеспечения прав и обязанностей граждан страны в отношении каждой группы инвалидов проводится свой комплекс мероприятий.

Государственная политика в настоящее время остается основным публичным механизмом в определении, категоризации и легализации инвалидности и продолжает быть существенным элементом в конструировании и поддержании зависимого статуса людей с ограниченными возможностями.

Признание лица (далее - гражданин) инвалидом осуществляется федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы: Федеральным бюро медико-социальной экспертизы (далее - Федеральное бюро), главными бюро медико-социальной экспертизы (далее - главные бюро), а также бюро медико-социальной экспертизы в городах и районах (далее - бюро), являющимися филиалами главных бюро Постановление Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. № 95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом».[13]

Иными словами, инвалидность — это проблема не одного чело­века, и даже не части общества, а всего общества в целом. 

Признание гражданина инвалидом осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы Постановление Правительства РФ № 805 от 16.12.2004 года «О порядке организации и деятельности федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы»[17] исходя из комплексной оценки состояния организма гражданина на основе анализа его клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых и психологических данных с использованием классификаций и критериев, утверждаемых Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации. Медико – социальная экспертиза (МСЭ) – определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию, на основе оценки ограничений жизнедеятельности ,вызванных стойким расстройством функций организма.

Медико-социальная экспертиза проводится для установления структуры и степени ограничения жизнедеятельности гражданина (в том числе степени ограничения способности к трудовой деятельности) и его реабилитационного потенциала.

Специалисты бюро (главного бюро, Федерального бюро) обязаны ознакомить гражданина (его законного представителя) с порядком и условиями признания гражданина инвалидом, а также давать разъяснения гражданам по вопросам, связанным с установлением инвалидности.

Инвалид в России сталкивается также с такими проблемами как одиночество, так как их общение ограничивается рамками родительской семьи или ближайших родственников, невозможность продолжить обучение и другое.

Российская Федерация является государством, в котором социальная политика занимает не последнее место. Выделение причин социального неравенства и способов его преодоления - важное условие социальной политики, превратившееся на современном этапе в насущный вопрос, который связан с перспективами развития всего российского общества. Такие проблемы, как бедность, инвалидность, сиротство, становятся объектом исследований и практики социальной работы. Организация современного общества во многом противоречит интересам женщин и мужчин, взрослых и детей, имеющих инвалидность. Символические барьеры, выстраиваемые обществом, сломать порой гораздо сложнее, чем физические препятствия; здесь требуется развитие таких культурных ценностей гражданского общества, как толерантность, уважение человеческого достоинства, гуманизм, равенство прав.

В целом ряде зарубежных стран и в России дети и взрослые, имеющие инвалидность, изображаются объектами заботы - как своеобразное бремя, которое вынуждены нести заботящиеся о них близкие, общество и государство. Вместе с тем существует и другой подход, который привлекает внимание к жизненной активности самих инвалидов. Речь идет о формировании новой концепции независимой жизни при одновременном акценте на взаимную помощь и поддержку в совместном совладании с испытаниями, вызванными инвалидностью.

Объектом данного исследования является полный и всесторонний анализ положений действующего законодательства о социальной защите инвалидов.

Проблемы инвалидности сложны и многогранны. Оказание всесторонней помощи инвалидам предполагает реализацию комплексных программ и технологий их реабилитации, включающих медицинские, профессиональные и социальные разделы, а также своевременное и адекватное оказание адресной социальной помощи. Комплекс этих мер должен преследовать одну цель – расширение рамок независимости людей с ограниченными возможностями, реинтеграцию(интеграцию) их в привычный интеллектуальный, профессиональный, социальный круг.

Социальная политика по отношению к лицам с ограниченными возможностями осуществляется по двум направлениям:

•   с точки зрения общественных, глобальных проблем — изменения общественного мнения к проблеме инвалидности, формирования среды жизнедеятельности, создания системы социального и рационального трудоустройства и т. п.;

•   с точки зрения отдельного индивида — создание необходимых условий для адаптации к новым жизненным условиям с учетом индивидуальных особенностей.