7. Стимулирование эффективной организации функционального процесса, обеспечивающего работу предприятия

Направления стимулирования работников предприятия в области обеспечения функционального процесса. Локальные акты предприятия, в которых закреплены меры по стимулированию работников предприятия в области обеспечения функционального процесса. Оценка эффективности системы стимулирования, действующей на предприятии в области организации функционального процесса.

7. Контроль функционального процесса, обеспечивающего работу предприятия

Направления и формы организации контроля функционального процесса на предприятии. Организация внутрифирменного контроля в области обеспечения функционального процесса на предприятии. Эффективность системы контроля в области обеспечения функционального процесса.

1.9 Предложения по совершенствованию функционального процесса, обеспечивающего работу предприятия

Резервы повышения эффективности деятельности предприятия за счет совершенствования функционального процесса. Конкретные мероприятия по реализации данных резервов. Привести расчеты экономической эффективности по двум-трем предлагаемым мероприятиям.

Информационно-методическая часть Научно-исследовательская работа студентов

Научно-исследовательская работа студентов представляет собой изучение теории и практики решения управленческих задач в современных условиях хозяйствования. В рамках прохождения производственной (преддипломной) практики студенты имеют возможность, используя методические подходы оценки деятельности предприятия, выявить актуальные проблемы его развития и определить пути их решения. Это обусловливает необходимость проведения исследовательской работы на основе изучения и обобщения опыта работы отечественных и зарубежных предприятий.

Результаты научных исследований студентов находят отражение в их отчетах по практике и в разделе «Индивидуальное задание». Полученные на предприятии сведения могут являться основой подготовки докладов, сообщений, выступлений на семинарах и студенческих конференциях.

Индивидуальное задание по преддипломной практике

В период производственной (преддипломной) практики каждый студент выполняет индивидуальное задание, выданное руководителем практики от института.

Примерные индивидуальные задания

Задание №1.

Организационная структура предприятия. Анализ ее изменения в связи с переходом на новые условия хозяйствования.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Организация управления предприятием. Краткая характеристика организационной и производственной структуры предприятия. Проведение анализа организационной структуры управления, действующей на предприятии. Анализ функциональной структуры аппарата управления. Расчет коэффициентов полноты охвата функций управления, дублирования работ, централизации функций по одному из подразделений. Предложения по совершенствованию структуры управления и расчет ее эффективности.

Задание №2.

Методика составления плана экономического и социального развития предприятия и организационная работа по его разработке.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Планирование производства и реализации продукции (привести краткую характеристику применяемых методов планирования производства и реализации продукции, источников информации, используемых при разработке плана); взаимодействие служб при разработке производственной программы.

Задание №3.

Анализ изменений произошедших на предприятии в области организации основного и вспомогательного производства, их влияния на конечные результаты работы.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Организация основного производства. Общая характеристика производства (на примере одного цеха; его показателей работы за любой период и их анализа; схемы расположения оборудования и производственного процесса; длительности производственного цикла, возможности его сокращения и влияние этого на показатели работы цеха). Анализ применяемых типов производства и их параметров, эффективности групповых методов обработки деталей. По итогам анализа действующего уровня организации производственных процессов разработать обоснованные предложения по совершенствованию.

Задание №4.

Оценка применяемых норм и нормативов для организации и планирования труда и производства. Состояние нормирования труда и его кооперации, производственной и трудовой дисциплины на предприятии.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Организация труда. Анализ организации рабочих мест в цехе основного производства, их соответствие требованиям научной организации труда (НОТ). Исследовать эффективность аттестации рабочих мест, совмещения профессий и многостаночного обслуживания. Состояние нормирования труда в цехе и порядок пересмотра норм времени и выработки. Эффективность бригадных форм организации труда в цехе. Текучесть кадров и анализ ее причин. По итогам анализа разработать обоснованные предложения по совершенствованию организации труда.

Задание №5.

Основные производственные фонды (ОПФ).

Студенту в отчете необходимо изложить:

Динамика и коэффициент обновления ОПФ. Возрастная структура и технический уровень машин и оборудования, их износ. Применение норм ускоренной амортизации на предприятии. Итоги переоценки стоимости ОПФ.

Задание №6.

Фондоотдача и рентабельность ОПФ.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Коэффициенты сменности и использования производственной мощности на предприятии, их динамика и факторы, ее определяющие. Резервы роста отдачи оборудования и рекомендации по их использованию.

Задание №7.

Оборотные средства (ОС), структура и уровень использования ОС.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Обеспеченность предприятия ОС. Кредиты предприятия в ОС. Банковский процент, сумма платежей за кредит и их доля в издержках производства. Расчет вовлечения (или высвобождения) оборотных средств в оборот ресурсов предприятия. Резервы ускорения оборачиваемости ОС и рекомендации по их использованию.

Задание №8.

Производительность и оплата труда.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Методы роста показателей производительности труда (ПТ), их объективность в условиях деятельности предприятия. Динамика ПТ и заработной платы. Практическое использование показателей ПТ в государственном регулировании оплаты труда на предприятии. Расчет возможного роста ПТ на предприятии и рекомендации по использованию организационно-технических мероприятий ее повышения.

Задание №9.

Динамика численности рабочих.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Система социальной защиты работающих. Обоснование целесообразности использования систем оплаты труда на конкретных участках производства (2-3 примера). Взаимосвязь систем премирования отдельных категорий работников с конечными результатами их труда (выполняемыми функциями). Расчет влияния систем премирования на прибыль предприятия (2-3 примера). Рекомендации по изменению систем оплаты и премирования труда работников предприятия в соответствии с задачами производственно-хозяйственной деятельности.

Задание №10.

Издержки производства (ИП).

Студенту в отчете необходимо изложить:

Удельный вес ИП и прибыли в стоимости продукции, тенденции и факторы его изменения. Общие и реальные ИП, их объем, структура и тенденции ее изменения. Расчет влияния цен материальных ресурсов на издержки производства. Расчет влияния оплаты труда на ИП. Расчет влияния постоянных расходов на ИП. Показатели ИП и их динамика на предприятии. Резервы снижения ИП и рекомендации по их использованию.

Задание №11.

Прибыль и рентабельность.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Динамика прибыли на предприятии. Структура балансовой прибыли. Система льгот по налогообложению прибыли на предприятии в отчетном году. Распределение и использование прибыли на предприятии в отчетном году. Количественная оценка факторов прибыли: изменение объемов производства, издержек производства, цен на продукцию и др. Рентабельность производства и продукции в отчетном году. Структура цен изделия. Причины высокой и низкой рентабельности некоторых изделий. Государственное регулирование рентабельности изделий, его влияние на доходы предприятия.

Резервы увеличения прибыли и роста рентабельности на предприятии, рекомендации по их использованию.

Задание №12.

Технология принятия и организации исполнения управленческих решений.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Анализ, сложившийся на предприятии (в цехе, подразделении) практики принятия и реализации управленческих решений; их соответствие требованиям обоснованности, полноты, краткости, своевременности, адресности, конкретности сроков исполнения. Организация контроля за выполнением решений на предприятии. Функциональная матрица принятия решений в аппарате управления предприятием. Выводы и предложения по совершенствованию технологии принятия решений, организации их исполнения и контроля.

Задание №13.

Стиль управления.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Анализ и оценка сложившегося стиля управления на предприятии (в цехе, отделе). Анализ основ построения взаимоотношений руководителя с подчиненными. Преобладающий стиль управления на предприятии (авторитарный, демократический, либеральный). Предложения и рекомендации по совершенствованию стиля управления на предприятии в условиях перехода к рыночной экономике и разнообразия форм собственности.

Задание №14.

Анализ выполнения плана за отчетный год и динамика объемов производства.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Анализ выполнения плана за отчетный год и динамика объемов производства и реализации продукции в натуральном и стоимостном выражении по номенклатуре и ассортименту; причины изменения объемов производства; использования производственных мощностей; обеспеченности материальными ресурсами; роли и места госзаказов, обеспеченности заказами; выполнение договорных обязательств; влияние маркетинговой службы на формирование норм для заказов. Разработка альтернативного плана производства и реализации продукции по предприятию (цеху) на основе произведенного анализа и выявления резервов.

Задание №15.

Оперативно-производственное планирование в массовом производстве.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика структуры цеха; ассортимент выпускаемой продукции; основные технико-экономические показатели работы; система оперативно-календарного планирования. Анализ выполнения производственной программы цеха за предыдущий квартал; расчеты календарно-плановых нормативов и разработка альтернативной производственной программы цеха (участка) на очередной квартал (месяц); привести блок-схему разработки программы при использовании ЭВМ.

Задание №16.

Оперативно-производственное планирование в серийном производстве.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика структуры цеха; перечень выпускаемой продукции; основные технико-экономические показатели работы; система оперативно-календарного планирования. Анализ выполнения производственной программы цеха за предыдущий квартал (месяц); расчеты календарно-плановых нормативов и разработка альтернативной производственной программы цеха, участка на очередной квартал (месяц); привести блок-схему разработки календарных планов при использовании ЭВМ.

Задание №17.

Оперативно-производственное планирование в мелкосерийном и единичном производстве.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика структуры цеха; перечень выпускаемой продукции; основные технико-экономические показатели работы; система оперативно-календарного планирования; анализ выполнения производственной программы цеха за предыдущий квартал (месяц); расчеты календарно-плановых нормативов и разработка альтернативной производственной программы цеха, участка на очередной квартал (месяц); привести блок-схему разработки календарных планов при использовании ЭВМ.

Задание №18.

Организация и планирование ремонтного хозяйства.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика ремонтной службы предприятия (структура, технико-экономические показатели); анализ работы за год, предшествующий планируемому (оценка методов организации и планирования ремонта оборудования, системы планово-предупредительных ремонтов, качества ремонта, обеспеченности материальными ресурсами, внедрения хозрасчетных отношений, соблюдения графиков планово-предупредительных ремонтов, системы оплаты труда и его стимулирования, стоимости ремонтных работ). На основе проведенного анализа разработать предложения, в которых определить основные направления совершенствования организации и повышения эффективности функционирования ремонтной службы с соответствующим обоснованием.

Задание №19.

Организация и планирование инструментального хозяйства (ИХ).

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика ИХ предприятия (структура, технико-экономические показатели); анализ работы за год, предшествующий планируемому (оценка методов организации и планирования, системы обеспечения предприятия инструментом и технологической оснасткой, работы инструментального отдела, инструментального цеха, центрального инструментального склада и инструментально-раздаточных кладовых, состояния нормирования расходов инструмента и оснастки, организации работы по повышению качества ремонта, восстановления и заточки инструментов, их хранения и рационального использования, планирования потребности в инструменте и оснастке). На основе проведенного анализа ИХ разработать предложения, в которых определить основные направления совершенствования организации и повышения эффективности ИХ, с соответствующими обоснованиями.

Задание №20.

Организация и планирование транспортного хозяйства (ТХ) предприятия.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика ТХ предприятия (структура, технико-экономические показатели); анализ работы за предшествующий год (оценка методов организации и планирования ТХ, уровня механизации погрузочно-разгрузочных работ, эффективности применяемых транспортных средств, простоев по различным причинам, организации перевозок грузов, систем маршрутных перевозок, порядка определения потребности в транспортных средствах, эффективности их использования). На основе проведенного анализа составить предложения, в которых определить основные направления совершенствования организации и повышения эффективности функционирования ТХ, с соответствующими обоснованиями.

Задание №21.

Организация и планирование энергетического хозяйства (ЭХ).

Студенту в отчете необходимо изложить:

Краткая характеристика ЭХ предприятия (структура, технико-экономические показатели); анализ работы за предыдущий год (оценка методов организации и планирования, системы обеспечения предприятия энергоресурсами, обоснованности норм их потребления, потерь электроэнергии, твердого, жидкого и газообразного топлива, обоснованности планов потребностей в энергоносителях, использования вторичных энергоресурсов, энергобаланса, выполнения мероприятий по снижению расходов энергоресурсов). На основе проведенного анализа ЭХ разработать предложения, в которых определить основные направления совершенствования организации и повышения эффективности ЭХ, с соответствующими обоснованиями.

Задание №22.

Труд руководителя.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Труд руководителя; научная организация управленческого труда; структура использования рабочего времени работниками аппарата управления (руководителями, специалистами и техническими исполнителями); условия труда; организация рабочего места; механизация и автоматизация управленческого труда; применяемая оргтехника; документооборот; полнота использования информации и др.

Задание №23.

Экологический аспект НИР на предприятии.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Источники загрязнения окружающей среды предприятием. Предельно допустимые нормы и фактическое загрязнение природы предприятием. Опыт родственных предприятий (отечественный и зарубежный) по сохранению окружающей среды и возможность его использования его на предприятии.

Задание №24.

Организация и направления научно-исследовательских работ (НИР) на предприятии.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Система управления качеством, ее эффективность. Направления НИР по повышению качества продукции. Изучение и возможность использования опыта однопрофильных предприятий-конкурентов в Беларуси и за рубежом по повышению качества продукции. Условия выхода продукции предприятия на внешний рынок.

Задание №25.

Технический уровень производства на предприятии.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Основные направления и мероприятия по повышению технического уровня производства. Взаимосвязь качества продукции и технического уровня производства (студент приводит 2-3 примера). Инновации на предприятии и расчет их эффективности (2-3 примера).

Задание №26.

Методика определения потребности предприятия в финансовых ресурсах для технического совершенствования производства и повышения качества продукции.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Бюджетные и собственные средства предприятия. Размер и направления использования фонда накопления. Экономическая эффективность капитальных вложений на предприятии. Оценка финансового состояния предприятия и его платежеспособности. По итогам анализа сделать выводы и предложения.

Задание №27.

Государственное регулирование деятельности предприятия.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Государственный заказ, его содержание, удельный вес и выгодность (или невыгодность) для предприятия. Участие предприятия в выполнении целевых комплексных программ. Налоговые льготы и их результативность. Контроль государства за оплатой труда и ценами на продукцию предприятия. Экологические и другие санкции государства предприятию.

Задание №28.

Поставщики материальных ресурсов и потребители продукции.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Деятельность предприятия по организации и закреплению хозяйственных связей. Работа предприятия на товарных рынках, аукционах, ярмарках и ее результативность.

Задание №29.

Маркетинговая служба на предприятии.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Организация маркетинговой службы на предприятии и ее результативность. Изменение номенклатуры и ассортимента продукции в соответствии с требованиями рынка.

Задание №30.

Подготовка предприятия к приватизации и ее осуществление.

Студенту в отчете необходимо изложить:

Стоимость имущества, подлежащего выкупу в случае приватизации. Возможные источники средств для выкупа. Наиболее целесообразная форма приватизации предприятия трудовым коллективом и ее результативность для работающих.

При выполнении индивидуального задания от студента требуется не только практическое применение теоретических знаний, но и проявление экономической изобретательности и инициативы.

Результаты выполнения индивидуального задания студент должен оформить в письменном виде и включить в отчет по практике. Объем выполненного индивидуального задания должен составлять 10-15 страниц машинописного текста.