- •1 Организационно-методический раздел
- •1.1 Виды практики, типы и способы ее проведения
- •Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.3 Место практик(и) в структуре образовательной программы
- •2 Структура и содержание практики
- •2.1 Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность
- •2.2 Содержание практики
- •2.3 Формы отчетных документов по практике
- •3 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •3.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •3.2 Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.4 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4 Информационно-методическое обеспечение практики
- •4.1 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
- •4.2 Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- •5 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •6 Особенности организации и проведения практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •6.1. Общий раздел
- •Студенты с нарушениями слуха (слабослышащие, позднооглохшие)
- •Раздел 6 программы формируется на основе материалов, расположенных на образовательном портале чгу, сайт «Инклюзивное образование», раздел «Практики».
4 Информационно-методическое обеспечение практики
4.1 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
а) основная литература:
Слепович, Е.С. Специальная психология : учебное пособие / Е.С. Слепович, Т.И. Гаврилко ; под ред. Е.С. Слепович, А.М. Поляков. - Минск : Вышэйшая школа, 2012. - 512 с. - ISBN 978-985-06-2186-3 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=144372 (05.12.2015).
Подольская, О.А. Основы специальной педагогики и психологии : учебное пособие / О.А. Подольская, И.В. Яковлева ; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина». - Елец : Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2013. - 212 с. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=362651 (05.12.2015)
б) дополнительная литература:
Андреева, Л.В. Сурдопедагогика : учебник для пед.вузов / Под ред.Н.М.Назаровой и Т.Г.Богдановой. - Москва : ИЦ "Академия", 2005. - 572 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.в конце глав. - ISBN 5-7695-0858-2.
Детская логопсихология : учебное пособие для вузов / В.Н. Поникарова, Т.В. Захарова, О.А. Денисова ; под ред. В.И. Селиверстова. - Москва : ВЛАДОС, 2008. - 175 с. + Приложения. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с.173 - 175. - ISBN 978-5-691-01725-4.
Лалаева, Р.И. Логопедия в таблицах и схемах : учебное пособие для студентов дефектологических факультетов пед. вузов / Р.И. Лалаева, Л.Г. Парамонова, С.Н. Шаховская. - Москва : ПАРАДИГМА, 2009. - 215 с. : ил. - (Специальная коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-4214-0003-5.
Защиринская, О.В. Психология детей с задержкой психического развития : хрестоматия : учебное пособие. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : Речь, 2007. - 166 с. - Библиогр.: с.163 - 165. - ISBN 5-9268-0630-5.
Ресурсы сети «Интернет»:
Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rucont.ru/.
ЭБС znanium.com [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.znanium.com/
Электронная библиотека BOOK.ru [Электронный ресурс]/ ЭБС BOOK.ru. Режим доступа: http://www.book.ru/.
4.2 Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
1. Adobe Premiere Pro
2. Adobe Reader
3. Foxit Reader
4. Google Chrome
5. ОС семейства Microsoft Windows
6. Libre Office
7. Mozilla Firefox
8. 7Zip
5 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
Практика проводится на базе кафедры связей с общественностью, журналистики и рекламы, в том числе на базе медиалаборатории кафедры и полевых условиях.
Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий |
Перечень основного оборудования |
|
Наименование |
Адрес |
|
Учебная лаборатория (медиалаборатория) 318 |
Советский пр., 8 |
стационарные компьютеры |
Учебные аудитории 107, 331, 628, 707 |
Советский пр., 8 |
демонстрационный экран |
|
|
ноутбук |
|
|
проектор |
Компьютерный класс 407 |
Советский пр., 8 |
стационарные компьютеры |
|
|
ноутбук |
|
|
проектор |
|
|
демонстрационный экран |
Компьютерный класс 322 |
Советский пр., 8 |
стационарные компьютеры |