- •1 Организационно-методический раздел
- •1.1 Виды практики, типы и способы ее проведения
- •Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.3 Место практик(и) в структуре образовательной программы
- •2 Структура и содержание практики
- •2.1 Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность
- •2.2 Содержание практики
- •2.3 Формы отчетных документов по практике
- •3 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •3.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •3.2 Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.4 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4 Информационно-методическое обеспечение практики
- •4.1 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
- •4.2 Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- •5 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •6 Особенности организации и проведения практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •6.1. Общий раздел
- •Студенты с нарушениями слуха (слабослышащие, позднооглохшие)
- •Раздел 6 программы формируется на основе материалов, расположенных на образовательном портале чгу, сайт «Инклюзивное образование», раздел «Практики».
СМК Ф 7.3.0-01-07
минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет» |
гуманитарный институт |
|
институт (факультет) |
|
связей с общественностью, журналистики и рекламы |
|
кафедра |
|
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании учёного совета Гуманитарного института «29» августа 2016 г. дата утверждения протокол № 1 директор Гуманитарного института _________________ / А.В. Чернов (подпись) ФИО |
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Наименование практик(и):
преддипломная практика |
(наименование практики в соответствии с учебным планом) |
Уровень профессионального образования:
бакалавриат |
(высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет, магистратура; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) |
Направление подготовки (специальность):
54.03.01 дизайн |
(код и наименование направления подготовки (специальности), в рамках которого осуществляется прохождение практики, в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации) |
Направленность (профиль) образовательной программы:
Коммуникативный дизайн |
Квалификация, присваиваемая выпускникам:
бакалавр |
(в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации) |
Общие сведения о программе
Программа практик(и) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности), утвержден приказом Минобрнауки России № 1004 от «11» августа 2016 г.
Программа практик(и) рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры
связей с общественностью, журналистики и рекламы |
наименование кафедры |
от 29 августа 2016, протокол № 1.
Заведующий кафедрой
|
|
А.В. Чернов |
дата подписания |
подпись |
И.О. Фамилия |
Сведения о разработчике(ах) программы:
Соловьева С.А., доцен кафедры СОЖИР |
(ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, место работы) |
Программа практик(и) согласована с базами практик (если практика проводится в сторонних организациях).
Лист согласования прилагается.
1 Организационно-методический раздел
1.1 Виды практики, типы и способы ее проведения
Виды практики |
Типы практики |
Способы проведения практики |
преддипломная |
творческая практика, научно-исследовательская работа |
Стационарная, выездная |
___________________________
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Осваиваемые во время практики виды деятельности:
научно-исследовательская;
художественная;
проектная;
информационно-технологическая;
Изучаемые во время практики объекты профессиональной деятельности:
художественное исполнение объектов графического дизайна, дизайна среды, промышленного дизайна, арт-дизайна;
предметно-пространственная и архитектурная среда, удовлетворяющая утилитарные и эстетические потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, полиграфия, товары народного потребления);
преподавание художественных дисциплин (модулей).
Перечень планируемых результатов прохождения практики |
Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы – компетенции, формируемые в результате прохождения практики |
Способен работать в разных этнических и конфессиональных группах, эффективно действовать в нестандартных ситуациях. Занимать разные позиции в микрогруппе при решении разных учебных задач. |
способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
|
Владеет навыками и приемами комментария и объяснения при выборе конкретного проекта. Способен грамотно и понятно излагать теоретические знания, принципы линейно-конструктивного построения, приемы работы с цветом, шрифтом, фактурой, системой графических знаков. |
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6) |
Участвует во всех этапах реального проектирования, начиная от разработки задания на проектирование и заканчивая рабочими проектами объекта, также одновременно собирает материал и информацию по выбранной теме выпускной квалификационной работы. Во время выполнения дизайн-проекта, знакомится со спецификой проектной документации, осваивают прогрессивные методы организации проектного процесса и все разделы проекта, приобретают необходимые профессиональные навыки дизайнера. Овладевают принципами профессионального взаимодействия со специалистами смежных инженерных профессий при разработке планов, разрезов, интерьеров, конструктивных узлов и деталей. Проявляет творческую индивидуальность, совершенствовует навыки и мастерство, стремится к решению дизайн-проектов с высокими художественными качествами и технико-экономическими показателями. |
способностью конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе для создания доступной среды (ПК-5); способностью составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта (ПК-9); способностью использовать информационные ресурсы: современные информационные технологии и графические редакторы для реализации и создания документации по дизайн-проектам (ПК-10); способностью применять методы научных исследований при создании дизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальных решений (ПК-12);
|