Отчетная документация по педагогической практике

Выполнила: студентка 241з группы Гортинская Е..

Руководитель педагогической практики:

Кандидат педагогических наук, профессор Ильина Е.Р.

Москва – 2016

Содержание:

1. Дневник (планы-конспекты уроков)

2. Разработка зачетного урока музыки

3. Анализ урока музыки

4. Отчет по педагогической практике

5. Характеристика

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ

ФАКУЛЬТЕТ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

КАФЕДРА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дневник студента-практиканта Гортинской Елены Петровны

------------------------------------------------------------------------------------

(фамилия, имя, отчество)

2 курс, 241з гр.

--------------------------------

(курс, группа)

Музыкознание и музыкально-прикладное искусство,

профиль «музыкальная педагогика»

-----------------------------------------------------------

(направление подготовки, профиль)

Государственное бюджетное учреждение культуры г. Москвы «Территориальная клубная система «Планета», Клуб «Дельфин».

---------------------------------------------------------------------------------

(название базы практики)

Кандидат педагогических наук, профессор Ильина Е.Р.

---------------------------------------------------------------------------------

(руководитель практики)

Сведения о базе практики

Полное наименование  заведения:

Государственное бюджетное учреждение культуры г. Москвы «Территориальная клубная система «Планета», Клуб «Дельфин». Территориальная клубная система «Планета» работает с 1995 года.  В состав системы входит два дома культуры и пять клубов. Основными и наиболее популярными направлениями деятельности являются хореографическое, театральное, вокальное, изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество, а также образовательное, развивающее и спортивно-оздоровительное направления. В клубах системы насчитывается более 90 клубных формирований, в которых занимаются представители разных возрастов и категорий населения. На базе ТКС «Планета» успешно работают 4 коллектива, которым присвоено звание «Народный». Творческие коллективы ТКС активно участвуют в районных, окружных, городских и международных конкурсах и фестивалях. ТКС «Планета» совместно с Управой района и Муниципалитетом ежегодно организует и проводит крупные культурно-массовые мероприятия. К ним относятся праздничные тематические программы на открытых районных площадках, приуроченные ко Дню Победы, Дню Города, Дню Молодежи, Дню старшего поколения, Новому году, Масленице и др.

Заведующий: Роберт Юрьевич Марцваладзе.

Организационно-правовая форма:  государственное бюджетное учреждение культуры г. Москвы.

Планы-конспекты посещенных уроков Тема урока музыки: «Увертюра. Финал».

Цель: закрепить представления об особенностях построения оперного спектакля и взаимосвязи музыки и литературы через знакомство с оперой М.И.Глинки «Руслан и Людмила».

Задачи:

-научить ориентироваться в нотном письме как графическом изображении типичных интонационных оборотов;

-активизировать музыкально-практическую деятельность обучающихся посредством разных видов деятельности;

-самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.

Оборудование: Музыкальный центр, аудиоматериал, фортепиано, мультимедийное оборудование.

Музыкальный материал: увертюра к опере «Руслан и Людмила» М. Глинка, Заключительный хор из финала оперы «Руслан и Людмила» М.Глинка.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Элемент содержания урока: постижение общих закономерностей музыки: развитие музыки – движение музыки. Увертюра к опере.

Вывод: дети на уроке были эмоционально отзывчивы, активны в выполнении творческой деятельности, общительны в обсуждении музыкальных фрагментов оперы «Руслан и Людмила».В процессе урока были закреплены начальные навыки нотной грамоты.