- •Технологиялық карта 2
- •Технологиялық карта 4
- •Технологиялық карта 6
- •Технологиялық карта 8
- •Технологиялық карта 10
- •Технологиялық карта 12
- •Технологиялық карта 14
- •Технологиялық карта 16
- •Технологиялық карта 18
- •Технологиялық карта 20
- •Технологиялық карта 22
- •Технологиялық картасы 24
- •Технологиялық картасы № 26.
- •Технологиялық картасы27
- •Технологиялық картасы
- •Технологиялық картасы
- •Технологиялық картасы № 26
- •Технологиялық картасы 28
- •Технологиялық картасы № 30.
- •Технологиялық картасы 32
- •Технологиялық картасы 34
- •Технологиялық картасы 36
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс- әрекетінің технологиялық картасы № 27.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс- әрекетінің технологиялық картасы № 29.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 39.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 41.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Секіру» ойыны.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 51.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Таяқ лақтыру» ұлттық ойыны.
- •«Тақия тастамақ » ұлттық ойыны.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •1.Бала:
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 61.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 67.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологиялық картасы 36
Күні:
Тобы: Ортаңғы
Білім беру саласы: Денсаулық.Таным.
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Командалық ойындар.
Мақсаты: 1. Ойындарды ойнау және жаттығуларды орындау барысында ұжымдық қимыл-әрекеттердің үйлесімділігін дамыту.
2.Ұжым болып әрекет етуге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.3.Шапшаңдық, ептілік, төзімділік сияқты қасиеттерді дамыту.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің құралдары: әр балаға доптан, кегельдер, гимнастикалық таяқшалар, текше, орындықтар. Үш тілдік компонент: доп-мяч,
Іс-әрекет кезеңдері |
Дене шынықтыру нұсқаушының іс- әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
Мотивация -лық –қозғаушылық |
Бір қатар сапқа тұру. Сәлемдесу. Топтарда жүгіру жаттығулары (ысқырық бойынша қарқындарын ауыстыру). |
1. Жылдам қарқында жүгіру. 2. Баяу қарқында жүгіру, жүру. |
Ұйымдасты- рушылық -ізденістік |
1. Доппен орындалатын ЖДЖ: Негізгі тұрыс, доп оң қолында төменде. 1 - қолдары екі жақта; 2 - қолдары жоғарыда, допты басқа қолға ауыстыру; 3 - қолдарын екі жаққа созу; 4 - бастапқы қалып. Аяқтары сәл ашылған қалыпта тұру, доп оң қолында. 1 – оң аяғына иілу; 2-3 - допты оң аяқтан сол аяққа ауыстырып домалату; 4 - бастапқы қалып, Еденде отыру, доп табандарының арасына қысылған, қолдары артқа тірелген. 1-2 - түзу аяқтарын көтеру, допты түсіріп алмауға тырысу; 3-4 - бастапқы қалыпқа келу. Шалқадан жатып, допты түзу қолдарында басының жоғарғы жағында ұстау. 1-2 - алға қарай түзу қолдарын және оң аяқты көтеру, допты аяғына тигізу; 3-4 - бастапқы қалыпқа келу. Сол сияқты сол аяқпен. Аяқтары сәл ашылған, доп оң қолында. Допты еденге оң қолмен соғып ұрады, ал оны екі қолмен ұстайды. 2.«Аюлар және аралар» ойыны.
3.«Қалашықты құлату» ойыны.
|
Жаттығулар педагогпен бірге орындалады. Жаттығулар 4-6 рет қайталанады.
Бір топ орындықтарда отырады. Екінші топ гимнастикалық қабырғада тұрады. Ысқырық бойынша «аралар» алаң ішінде ұшады. Белгі бойынша «аюлар» араларды қуалап ұстайды. Ал аралар жылдам түрде гимнастикалық қабырғаға өрмелеп шығулары керек. Балалар кезек-кезек таяқшамен қалашықты ұрып соғады (кегельдерді). |
Рефлексия -лық түзетушілік |
Екі аяқтың ұшымен жүру, қолдары жоғарыда |
«Жылан» жүріс. |
Күтілетін нәтиже:
орындайды: ойындарды ойнау және жаттығуларды орындау барысында ұжымдық қимыл-әрекеттерді орындауды;
түсінеді: ойынның шарттарын;
колданады: гимнастикалық қабырғаға өрмелеу дағдыларын.
Келісілді: