- •Предмет, задачи, цели курса «основы научных исследований».
- •Библиография как отрасль научной и практической деятельности.
- •Правила пользования учебным, научным и иными абонементами.
- •Правила пользования алфавитным и предметно-систематическим каталогами.
- •Методика поиска правовой литературы в библиотеке донну.
- •Каталог: понятие и виды.
- •Картотека: понятие и виды.
- •Законодательная основа регулирования отношений в сфере науки.
- •Структура органов, учреждений и организаций в сфере науки.
- •Классификация научных учреждений днр.
- •Основные цели и принципы деятельности научных учреждений.
- •Статус академии наук, ее цели и задачи.
- •Статус академии правовых (юридических) наук.
- •Система образовательных и образовательно-квалификационных уровней в днр.
- •Система научных степеней в днр. Условия их присуждения.
- •Система ученых званий в днр. Условия их присвоения.
- •Понятие и признаки науки.
- •Этапы развития науки.
- •Основные версии возникновения науки.
- •Классификация наук.
- •Классификация юридических наук.
- •Стыковые науки: понятие и виды.
- •Научное знание и его признаки.
- •Обыденное знание и его признаки.
- •Научные исследования: понятие и виды.
- •Научные сообщества: понятие и виды.
- •Метод научного познания: понятие и их классификация.
- •Понятие методологии, методики и метода. Соотношение понятий.
- •Соотношение общенаучных, частнонаучных и специальных методов.
- •Философские методы научного познания: виды и их общая характеристика. Законы диалектики.
- •Классификация общенаучных методов.
- •Общелогические методы.
- •Общенаучные теоретические методы.
- •Общенаучные эмпирические методы.
- •Эксперимент: понятие и виды.
- •Опрос: понятие и виды.
- •Дедукция и индукция, как методы научных исследований.
- •Анализ и синтез, как методы научных исследований.
- •Особенности применения методов эмпирического уровня.
- •Частнонаучные и специальные методы.
- •Понятийный аппарат научных исследований.
- •Цель и задачи научного исследования
- •Цели и задачи исследования: их соотношение.
- •Объект и предмет исследования: их соотношение
- •Основные характеристики темы научного исследования.
- •Новизна как характеристика темы научного исследования.
- •Научная информация: понятие и виды.
- •Научная работа: понятие, виды, общая характеристика.
- •Реферат: понятие и виды.
- •Реферат и аннотация: сравнительный анализ.
- •Реферат и доклад: сравнительный анализ.
- •Способы написания научного текста.
- •Научная и юридическая письменная речь: соотношение языка и стиля написания.
- •Правила изложения материала в научной работе.
- •Архитектоника научной работы: понятие и компоненты.
- •Рубрикация научной работы.
- •Основная часть научной работы.
- •Приложения к научной работе: правила оформления.
- •Библиографическое описание источника информации.
- •Электронный ресурс: правила использования и оформления.
- •Правила сокращения слов, оформления таблиц и приложений.
- •Правила цитирование в научной работе.
- •Сноска: понятие, функция.
- •Ссылка: понятие, функция и виды.
- •Сноска и ссылка: их понятие и соотношение.
- •Список использованных источников и литературы: значение и правила составления.
- •Студенческие работы: понятие, виды, общая характеристика.
- •Общие правила оформления студенческих работ (нумерация страниц, шрифт, интервал, отступы, оформление заголовков и т.Д.)
- •Правила оформления титульного листа, курсового задания, календарного плана.
- •Оформление реферата и аннотации как обязательных структурных элементов курсовой работы.
- •Содержание введения и заключения курсовой работы.
- •Защита курсовой работы.
- •Понятие вкр. Виды вкр и их общая характеристика.
- •Особенности защиты вкр.
- •Способы внедрения результатов исследования.
- •Доклад: понятие и особенности оформления. Тезисы доклада.
- •Подготовка научно-педагогических и научных кадров в днр: общая характеристика.
- •Аспирантура: понятие, общая характеристика.
- •Докторантура: понятие, общая характеристика
- •Понятие диссертации, ее основные характеристики. Автореферат диссертации
- •Вак и ее роль в аттестации и переаттестации научных кадров.
- •Стандартизация: понятие, история, значение и цели.
- •Нормативно-техническая документация: понятие и виды.
- •Категории и виды стандартов.
- •Органы стандартизации в днр и рф.
- •Маркировка товара (продукции): понятие, значение и виды.
- •Стандартизация на международном уровне. Iso.
- •Сервис интернет как источник информации: понятие, значение, основные виды сервисов.
- •Классификация интернет источников.
- •Компьютерные базы справочных систем: понятие, значение и виды.
- •Организации, осуществляющие сбор, систематизацию и хранение научно-технической информации (на примере донецкой областной библиотеки им. Н.К. Крупской).
- •Интеллектуальная собственность в научной деятельности.
- •Плагиат и компиляция в научных работах: понятие и отличия.
- •Ответственность за плагиат и компиляцию в студенческих работах в рф и днр.
- •Научная этика: принципы и нормы.
- •Этапы организации труда.
- •Гигиена труда: понятие, основные правила.
Система образовательных и образовательно-квалификационных уровней в днр.
В структуру высшего образования Украины входят образовательные уровни (неполное высшее образование, базовое высшее образование, полное высшее образование) и образовательно-квалификационные уровни (младший специалист, бакалавр, специалист, магистр).
Младший специалист. Нормативный срок обучения по программе подготовки младшего специалиста на основе полного общего среднего образования составляет 2–3 года, а на основе базового общего среднего образования с одновременным получением полного общего среднего образования – 3–4 года. Выпускники, успешно прошедшие государственную аттестацию, получают Диплом младшего специалиста, дающий право на осуществление профессиональной деятельности и право вступления на программу подготовки бакалавра.
Бакалавр. Подготовка бакалавров осуществляется на основе полного общего среднего образования. Нормативный срок обучения обычно составляет 3–4 года и уменьшается на один-два года в случае обучения на основе образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста по специальности, соответствующей направлению подготовки. Выпускники, успешно прошедшие государственную аттестацию, получают Диплом бакалавра, дающий право на осуществление профессиональной деятельности и право вступления на программу подготовки специалиста или магистра.
Специалист. Нормативный срок обучения по программе подготовки специалиста на основе квалификации бакалавра составляет 1-1,5 года, а для специалиста медицинского и ветеринарно-медицинского профилей – 5-6 лет на основе полного общего среднего образования. Выпускники, успешно прошедшие государственную аттестацию и публично защитившие свою работу, получают Диплом специалиста, дающий им право на осуществление профессиональной деятельности и право на вступление в магистратуру или аспирантуру.
Магистр. Квалификация магистра приобретается на основе квалификации бакалавра или специалиста. Нормативный период подготовки магистра обычно составляет 1-2 года. Выпускники проходят государственную аттестацию, предполагающую публичную защиту магистерской работы. Лица, успешно прошедшие государственную аттестацию, получают Диплом магистра, дающий им право на осуществление профессиональной деятельности и право на вступление в аспирантуру.
Система научных степеней в днр. Условия их присуждения.
Ученая степень доктора наук присуждается советом по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (далее - диссертационный совет) по результатам публичной защиты диссертации соискателем ученой степени, имеющим ученую степень кандидата наук
Ученая степень кандидата наук присуждается диссертационным советом по результатам публичной защиты диссертации соискателем ученой степени, успешно сдавшим кандидатские экзамены, порядок сдачи, перечень и примерные программы которых утверждаются Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики.
Диплом доктора наук или кандидата наук выдается организацией, где проходила защита диссертации, на основании решения диссертационного совета, рекомендаций Высшей аттестационной комиссии и подписывается руководителем этой организации
Присуждение ученых степеней лицам, использующим в своих работах сведения, составляющие государственную тайну, осуществляется в порядке, устанавливаемом Советом Министров Донецкой Народной Республики
