- •Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов
- •Содержание
- •Введение
- •1 Основные правила оформления рефератов
- •1.1 Структура реферата
- •1.2 Подготовка к написанию реферата
- •1.3 Правила оформления текста
- •1.4 Правила оформления ссылок и иллюстраций
- •2 Правила оформления списка литературы
- •Заключение
- •Список литературы
- •Реферат
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет
имени С.М. Кирова»
факультет среднего профессионального образования
Колледж автоматизации лесопромышленного производства
Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов
2011
Рассмотрено и одобрено цикловой комиссией
общепрофессиональных дисциплин
Протокол № 3 от 11.10. 2011г.
Составитель:
Заслуженный учитель РФ, преподаватель высшей категории - В.П. Казакова
Рецензенты:
Кандидат педагогических наук - А.И. Ходаков
Преподаватель высшей категории – О.В.Ахметшина
Содержание
Введение………………………………………………………………4 1 Основные правила оформления рефератов……………………….5
1.1 Структура реферата…………………………………………… 5
1.2 Подготовка к написанию реферата…………………………… .5
1.3 Правила оформления текста…………………………………… 6
1.4 Правила оформления ссылок и иллюстраций …………….. .. 7
2 Правила оформления списка литературы ………………………..7
Заключение……………………………………………………………9
Список литературы…………………………………………………..10
Приложение 1
Введение
Одним из важных условий эффективности процесса обучения любой дисциплине является не только овладение теоретическим материалом, но и выполнение практических работ разного рода.
К практическим работам относятся: решение задач, тестов, выполнение лабораторных, расчетно-графических работ, написание отчетов о прохождении практики, о посещении профессиональных выставок, написание отчетов об участии в научно-технических конференциях, отчетов о посещении музеев и др. Одним из распространенных видов практической работы по различным дисциплинам является написание и защита реферата. В энциклопедическом словаре слово реферат (от лат. refero – сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.
Работа над рефератом способствует развитию у студентов навыков самостоятельной работы с учебной, справочной, дополнительной литературой, умения логически мыслить, выделять главное, структурировать материал, а при подготовке к защите реферата – умение составлять тезисы своего выступления.
1 Основные правила оформления рефератов
1.1 Структура реферата
Структура реферата включает:
- титульный лист (см. Приложение 1)
- содержание
- введение
- главы основной части
- заключение
- список литературы
- приложения
1.2 Подготовка к написанию реферата
Подготовку к написанию реферата начинают с подбора литературы и знакомства c информацией из сети INTERNET. Качественным считается реферат, написанный на основании не менее трех – пяти источников. Используйте литературу, которая рекомендована учебной программой. Не забывайте также о специализированных журналах, в которых представлена новейшая научная информация по рассматриваемому вопросу.
Изучение источника начинают с оглавления и беглого просмотра всего содержания с вложением закладок, затем выполняют выписку материалов, представляющих интерес.
При знакомстве с литературой определяют, каковы должны быть начало и конец работы. Во введении раскрываются причины выбора темы, ее значимость и актуальность, ставится цель и конкретные задачи реферата, дается характеристика литературы, которая была использована в процессе написания. В заключении подводятся итоги реферата или дается обобщенный вывод по его теме, а также даются важные рекомендации.
Главное внимание уделяют основной части, которую необходимо разделить на разделы, а те, в свою очередь, на подразделы и, если требуется, на пункты и подпункты. Материал располагают в логической последовательности, определяющей суть данного вопроса и раскрывающей тему реферата. Отдельные части текста соединяют предложениями-связками.
