- •Матрицы. Операции над матрицами.
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**1 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**2 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Кейс-задача
- •10. Найти производные следующих функций: а)
- •18.Привести к каноническому виду квадратическую форму l. Найти ранг квадратичной формы l. Выяснить, является ли квадратическая форма l знакоопределенной:
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3,1
4,2
5,0
4,6
6,4
5,3
3,8
5,1
4,9
5,4
5,9
6,5
5,5
5,7
4,7
5,6
5,8
7,3
4,7
5,5
8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
X |
2 |
2,2 |
2,4 |
2,6 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
3,4 |
У |
1 |
1 |
1 |
3 |
3 |
5 |
6 |
6 |
Вариант 4
В двух урнах находятся шары, причем в первой урне 5 белых, 11 черных и 8 красных шаров, а во второй соответственно 10, 8 и 6. Из обеих урн наудачу извлекается по 1 шару. Какова вероятность того, что оба шара одного цвета?
Число грузовых автомашин, проезжающих по шоссе, на котором стоит бензоколонка, относится к числу легковых машин, проезжающих по тому же шоссе как 3:2. Вероятность того, что будет заправляться грузовая машина, равна 0,2; для легковой машины эта вероятность равна 0,3. К бензоколонке подъехала для заправки машина. Найти вероятность того, что это легковая машина.
3. Кубик бросается 7 раз. Найти вероятность того, что при этом цифра 5 появится не менее 4 раз.
В водоеме 1% меченых рыб. Из водоема было выловлено 400 рыб. Найти вероятность того, что среди выловленных рыб 5 меченых (предполагается, что их ловили по одной и отпускали снова в водоем).
Закон распределения дискретной случайной величины
7. Требуется:
получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х , дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3,1
4,2
5,0
4,6
6,4
5,3
3,8
5,1
4,9
5,4
5,9
6,5
5,5
5,7
4,7
5,6
5,8
7,3
4,7
5,5
8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
X |
0 |
од |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
У |
0 |
1 |
2 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
Вариант 5
В первом ящике 6 шаров: 1 белый, 3 красных и 2 синих. Во втором ящике 12 шаров: 2 белых, 6 красных, 4 синих. Из каждого ящика вынули по шару. Найти вероятность того, что среди них нет синего шара.
На двух станках изготавливаются одинаковые детали и помещаются в один ящик. При этом на первом станке изготавливается 60%, а на втором - 40% всех деталей. Вероятность брака на первом станке 0,2; на втором 0,03. Какова вероятность того что наудачу выбранная деталь окажется стандартной?
В семье 10 детей. Считая вероятности рождения мальчика и девочки равными 0,5, определить вероятность того, что в данной семье мальчиков не менее 3.
<1 4. Посажено 600 семян подсолнечника. Вероятность прорастания семени 0,9. Найти вероятность того, что \ прорастет 500 семян. 5. Закон распределения дискретной случайной величины Найти математическое ожидание и дисперсию.
X |
-7 |
-6 |
-4 |
-2 |
2 |
Р |
1/9 |
2/9 |
1/3 |
1/9 |
2/9 |
Случайная величина X распределена по нормальному закону, значения параметров которого неизвестны. По выборке найти значения точечных оценок математического ожидания и среднего квадратического отклонения, если по методу максимальною правдоподобия установлено, что таковыми оценками являются выборочное среднее и корень квадратный из выборочной дисперсии. Записать модель нормального распределения.
7,55; 8,14; 8,73; 9,61; 9,21; 7,34; 9,88; 9,14; 10,11; 10,05.
Требуется:
получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х-, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
