- •Матрицы. Операции над матрицами.
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**1 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**2 по дисциплине _Математика_ (наименование дисциплины)
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Кейс-задача
- •10. Найти производные следующих функций: а)
- •18.Привести к каноническому виду квадратическую форму l. Найти ранг квадратичной формы l. Выяснить, является ли квадратическая форма l знакоопределенной:
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Комплект задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
- •8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
получить вариационный ряд и
построить гистограмму относительных
частот;
вычислить выборочную среднюю х-,
дисперсию s2, среднее
квадратическое отклонение
s,
коэффициент вариации
V, опшбку средней sx-;
3) с надежностью 95% указать доверительный
интервал для оценки генеральной средней
х.
Представлена
таблица:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
26
35
45
26
35
32
32
35
35
28
32
36
32
37
33
28
31
36
33
35
8. На основе данных вычислить выборочные уравнение регрессии и проверить гипотезы о значимости регрессии, значимости коэффициента корреляции и в целом уравнения регрессии. Оценить линейность
X |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
У |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
6 |
7 |
7 |
Вариант 3
Для сигнализации об аварии установлено 2 независимо работающих сигнализатора. Вероятность срабатывания при аварии первого сигнализатора равна 0,9, а второго - 0,95. Найти вероятность того, что при аварии сработает только один сигнализатор
Детали, изготовляемые цехом завода, попадают для проверки их на стандартность к одному из двух контролеров. Вероятность того, что деталь попадет к первому контролеру равна 0,6; а ко второму - 0,4. Вероятность того, что годная деталь будет признана стандартной первым контролером равна 0,94, а вторым 0,98. Годная деталь при проверке была признана стандартной. Найти вероятность того, что эту деталь проверил первый контролер.
Фабрика выпускает в среднем 75% изделий высшего сорта. Найти вероятность того, что среди 8 изделий 3 будут высшего сорта.
В некоторой местности имеются 3% больных малярией. Найти вероятность того, что среди 500 обследованных больных малярией будет от 13 до 15 человек.
Закон распределения дискретной случайной величины
Найти математическое ожидание и дисперсию.
X |
2 |
8 |
12 |
13 |
17 |
Р |
0,1 |
0,4 |
0,3 |
0,1 |
0,1 |
Случайная величина X распределена по нормальному закону, значения параметров которого неизвестны. По выборке найти значения точечных оценок математического ожидания и среднего квадратическое отклонения, если по методу максимальною правдоподобия установлено, что таковыми оценками являются выборочное среднее и корень квадратный из выборочной дисперсии. Записать модель нормального распределения.
15,98; 15,89; 15,51;14,28; 15,86; 13,84; 16,88; 15,43; 15,21; 15,25.
Требуется:
получить вариационный ряд и построить гистограмму относительных частот;
вычислить выборочную среднюю х-, дисперсию s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициент вариации V, ошибку средней sx-; 3) с надежностью 95% указать доверительный интервал для оценки генеральной средней х.
Представлена таблица:
