12. Исправьте синтаксические ошибки в предложениях.

1) Жонглер бросает вертящуюся булаву правой рукой, которая летит через весь зал. 2) Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов. 3) У мечети заржала кобылица, голубая лазурь которой сияла на солнце. 4) Врачи считают, что болезнь настолько опасна, что следует опасаться за жизнь больного. 5) Потому что я знал о его приезде, я смог подготовиться к нему. 6) Автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не замечать того нового, что имеется в книге.

13. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.

1. Он дал мне (дружественный, дружеский) совет. 2. Верховенство права и закона – общий и (главный, заглавный) принцип правового государства. 3. Прошу (представить, предоставить) мне право (представить, предоставить) свою работу на конкурсе.

14. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов и определите причину.

1) Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 2) Температура воздуха не будет очень холодной. 3) Мэр зарекомендовал себя как руководитель, уделяющий культурному и физическому развитию населения огромное значение. 4) С наступлением нового года вновь подорожали цены. 5) Депутат на эту встречу возлагал очень большую роль. 6) Он поднял тост за дружбу. 7) Взять на себя львиную часть ответственности. 7) Судья зачел обвинение прокурора. 8) Хотя этим фильмам уделяют немало времени, но их показ бывает очень редко. 9) На собрании приняли решение, направленное на улучшение отмеченных недостатков.

15. Выполните стилистическую правку избыточных высказываний.

Разнообразный ассортимент, свободная вакансия, прейскурант цен, период времени, практика работы, в декабре месяце, своя автобиография, памятный сувенир, коллеги по работе, первое боевое крещение, ландшафт местности, взаимно уважайте друг друга; демобилизоваться осенью – демобилизоваться из армии, дебют молодой балерины – впервые дебютировать.

16. Объясните причины появления речевых ошибок в следующих предложениях.

1. Много лет я хожу в наш музей изобразительных искусств и вынес из него за эти годы немало ценного, интересного. 2. Хлебозаводу требуются рабочие по выпечке хлебобулочных изделий и безалкогольных напитков. 3. Николай Петров в магазине «Товары для дома» залез в карман к гражданину Чеснокову, где и был пойман. 4. Дорогая Любовь Ивановна! Уходя на заслуженный отдых, администрация больницы желает Вам всего наилучшего. 5. Продается детская коляска для близнецов голубого цвета. 6. Победителям в передаче «Поле чудес» были вручены ценные призы. Ими стали библиотекарь из Архангельска и работник банка из Москвы. 7. Собаководы! Тщательно оботрите морды от слюны для облегчения осмотра зубной системы.

Задания для самопроверки Проверочная работа по орфоэпии

1. Укажите номера слов, в которых ударение падает на второй слог.

1) диспансер, 2) блокировать, 3) глубока, 4) звонишь, 5) исчерпан, 6) включишь; 7) каталог, 8) квартал, 9) маркетинг, 10) облегчить.

2. Укажите номера слов, в которых пропущенная буква обозначает звук [0].

1) аф_ра, 2) бл_клый, 3) быти_, 4) ист_кший год, 5) ман_вры.

3. Определите значение слов (1-6), входящих в семантическую пару, подобрав соответствующее толкование (А-е).

1) Бронировать— 2) бронировать; 3) занятой – 4) занятый; 5) наголо – 6) наголо.

А) Человек, б) покрывать броней, в) город, г) остричь, д) закреплять, е) шашки.

4. Укажите номера слов, в которых выделенный согласный произносится твердо.

1) Бижутерия, 2) декольте, 3) патент, 4) юриспруденция, 5) консервы.

5. Укажите номера слов, в которых вместо пропуска пишется согласный:

1) преце_дент; 2) милости_вый; 3) незлоб_ивый; 4) грейпфру_т; 5) по_черк; 6) пре_скурант; 7) юрис_консульт; 8) закос_нелое; 9) тролле_бус.

6. Укажите номера слов, написанных правильно:

1) военачальник; 2) комфорка; 3) скрупулезный; 4) хачапури; 5) табурет; 6) инциндент.