Оглавление (контрол + клик на нужный вопрос)

Оглавление (контрол + клик на нужный вопрос) 1

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____1______ 4

1.Природно – кліматичні чинники формування архітектури громадських будівель і споруд. 4

2.Дозвіллєві клуби, їх архітектурно -планувальна організація. 4

3.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вхідної групи громадських будівель. 5

4.Соціально-економічні умови формування громадських будівель і споруд. 11

5.Ясла (принципи архітектурно-планувальної організації, генплан ділянки та розташування в структурі сучасного міста) 11

6.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Сходи. 13

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____3______ 15

7.Значення історико – культурних чинників у формуванні громадських будівель і споруд. 15

8.Загальноосвітні школи (архітектурно-планувальна організація, генплан ділянки та розташування в структурі сучасного міста). 17

9.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Незадимлювальні сходи. 18

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____4______ 20

10.Містобудівні чинники та їх роль у формуванні архітектури громадських будівель і споруд. 20

11.Театри, їх типи, архітектурно-планувальна організація. 21

12.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Пандуси 24

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____5______ 25

13.Архітектурно-композиційні особливості формування громадських будівель і споруд 25

14.Кінотеатри, їх типи, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування глядацької зали 27

15.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Ліфти 30

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____6_____ 32

16.Функціонально - технологічні чинники формування архітектури громадських будівель 32

17.Театри, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування глядацької зали. 32

18.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Ескалатори 34

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____7______ 35

19.Способи досягнення художньо-естетичних якостей громадських будівель і споруд 35

20.Театри, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування сцени 35

21.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) горизонтальних комунікацій громадських будівель. 39

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____8_____ 43

22.Нормативно - правова база архітектурного проектування громадських будівель і споруд. 43

23.Театри, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування колосникової сцени 44

24.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вестибюлю громадської будівлі 47

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____9______ 48

25.Проектування громадських будівель і споруд з врахуванням вимог до створення безбар’єрного середовища для людей с обмеженими фізичними можливостями. 48

26.Театрально – концертні будівлі, їх архітектурно -планувальна організація та особливості проектування глядацької зали. 50

27.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) гардеробу громадської будівлі 52

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____10_____ 53

28.Вимоги пожежної безпеки в громадських будівлях. Пожежні перешкоди та обмеження поширення пожежі 53

29.Музеї їх типи, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування 54

30.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) сан вузлів громадської будівлі 55

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___11_______ 55

31.Вимоги пожежної безпеки в громадських будівлях. Шляхи евакуації. 55

32.Виставкові будівлі, їх типи, архітектурно-планувальна організація та особливості проектування 56

33.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) тамбурів громадських будівель 57

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____12_____ 58

34.Особливості проектування висотних громадських будівель 58

35.Криті спортивні споруди. Спортивні зали 59

36.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) навчального класу школи 63

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____13______ 65

37.Конструктивні рішення громадських будівель. 65

38.Басейни. Їх архітектурно -планувальна організація 66

39.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) стандартного спортивного ядра 68

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____14______ 69

40.Особливості конструктивних рішень висотних громадських будівель. 69

41.Стадіони. Їх архітектурно -планувальна організація 70

42.Зобразити принципову схему об’ємно - просторового рішення громадської будівлі – централізованого, павільйонного, блочного 73

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____15______ 75

43.Особливості конструктивних рішень зальних приміщень громадських будівель 75

44.Фізкультурно - оздоровчі центри. Їх архітектурно -планувальна організація 75

45.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вхідної групи громадських будівель 77

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____16______ 80

46.Класифікація основних типологічних груп громадських будівель і споруд. 80

47.Особливості проектування трибун спортивних споруд. 82

48.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Сходи. 86

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____17______ 90

49.Класифікація основних типів навчальних закладів. Їх загальна характеристика. 90

50.Автовокзали. Їх архітектурно-планувальної організація 91

51.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Незадимлювальні сходи. 95

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____18______ 96

52.Класифікація основних типів видовищних будівель. Їх загальна характеристика 97

53.Залізничні вокзали. Принципи архітектурно-планувальної організації 101

54.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Пандуси 106

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____19_____ 108

55.Класифікація основних типів спортивних споруд. Їх загальна характеристика. 108

56.Річкові та морські вокзали. Їх архітектурно-планувальна організація 109

57.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Ліфти 110

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____20______ 112

58.Класифікація основних типів торговельних будівель. Їх загальна характеристика. 112

59.Аеровокзали. Їх архітектурно-планувальна організація. 112

60.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вертикальних комунікацій громадських будівель. Незадимлювальні сходи 113

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № _____21_____ 116

61.Класифікація основних типів адміністративних будівель . Їх загальна характеристика 116

62.Магазини, їх архітектурно -планувальна організація та особливості художньо – образних рішень 117

63.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) горизонтальних комунікацій громадських будівель. 118

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____22______ 119

64.Класифікація основних типів вокзалів. Їх загальна характеристика 119

65.Ринки їх архітектурно -планувальна організація та особливості художньо – образних рішень 123

66.Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вестибюлю громадських будівель. 124

С ДРУГОГО ФАЙЛА 126

1 126

1.Особливості формування генерального плану торговельних будівель. 126

2. Основні групи приміщень вхідної групи громадських будівель 127

3.Групування приміщень в громадській будівлі – коміркове, анфіладне, атріумне, зальне. 129

2 130

1.Особливості формування генерального плану транспортних споруд. 130

2.Основні групи приміщень громадських будівель та їх взаємозв’язок 132

3 133

1.Особливості формування генерального плану спортивних споруд 133

2.Горизонтальні комунікації громадських будівель та споруд ( призначення, класифікація, функціональні вимоги) 134

3.Групування приміщень в громадській будівлі – коміркове, анфіладне, атріумне, зальне 135

4 136

1.Особливості формування генерального плану загальноосвітніх шкіл. 136

2.Їдальні, їх архітектурно-планувальна організація та особливості художньо-образних рішень. 137

5 138

1.Особливості формування генерального плану громадських будівель і споруд. 138

2. Торговельні центри,їх архітектурно -планувальна організація та особливості художньо – образних рішень 140

6 Білет 9 (новий) 143

1.Класифікація основних типів транспортних споруд. Їх загальна характеристика 143

Билет №7” 144

1.Особливості формування генерального плану дошкільних закладів освіти 144

2.Кафе, їх архітектурно-планувальна організація та особливості художньо-образних рішень. 146

8 ЕКЗАМІНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №1 148

9 150

ЕКЗАМІНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №5 150

1.Особливості фомування генерального плану видовищних будівель 150

2. Адміністративні будівлі: офіси – їх архітектурно- просторова організація та композиційна роль в міській забудові. 152

Екзаменаційний білет № ____1______

1. Природно – кліматичні чинники формування архітектури громадських будівель і споруд.

Кліматичні:

• Температурний режим;

• Вологісний режим (відносна вологість, кількість опадів);

• Інсоляція (інтенсивність сонячної радіації);

• Вітровий режим (переважні сила і напрямки вітрів).

Природно-географічні:

• Географічне положення ;

• Геологічні умови (грунти, геологічна, тектонічна структура, гідрологічні умови);

• Рельєф (вид, форма рельєфу, характер поверхні).

Природні:

• Флора і фауна.

2. Дозвіллєві клуби, їх архітектурно -планувальна організація.

Вимога до площі: 7-12

Розрахункова норма площі залів для глядачів на одне місце у залі

Граничні відстані по осі залу для глядачів Д від кіноектрана (передньої межі естради, авансцени) до спинки останнього ряду ()

3. Зобразити принципову схему (планувальне рішення, основні розміри) вхідної групи громадських будівель.

Основні вимоги до входу в будівлю:

• Зручні підходи;

• Оптимальні розміри;

• Кількість входів (за розрахунками, експлуатаційні вимоги, не менше 2);

• Пандус до рівня 1 поверху або ліфтового холу.

_____________________________________________________________________________

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____2______

4. Соціально-економічні умови формування громадських будівель і споруд.

5. Ясла (принципи архітектурно-планувальної організації, генплан ділянки та розташування в структурі сучасного міста)

Дитячі дошкільні заклади (ДДЗ) призначені для громадського виховання дітей раннього і дошкільного віку. Дошкільні дитячі заклади - наіімасовіший тип громадських споруд, їх класифікують за кількома ознаками. За віковою ознакою заклади поділяються на:

• дитячі ясла - для дітей віком від декількох місяців до трьох років;

• дитячі садки - від трьох до шести років;

• дитячі ясла-садки - для дітей від півтора до шести років. Вони є найрозповсюдженішим типом ДДЗ, тому що забезпечують наступність у вихованні дітей ясельного та дошкільного віку, створення умов для кращого медичного обслуговування дітей дошкільного віку та повноціннішу педагогічну роботу з дітьми ясельного віку. Також вони є зручними для багатодітних батьків, які можуть виховувати дітей різного віку в одному закладі:

• дитячі ясла-садки і загальноосвітні школи (початкові класи) об’єднані в одній споруді. За характером або часом експлуатації поділяються на;

• денні, з перебуванням в них дітей до 14 год на добу;

• цілодобові, в яких діти знаходяться від 24 год до 5 днів на тиждень;

•змішані, в яких одна частина груп дітей знаходиться тільки в денний час, а інша - цІлолодобово;

• круглорічні;

•сезонні. За місткістю ДДЗ поділяють на заклади із спорудами:

• малої місткості - кількість дитячих груп не перевищує чотири;

• середньої місткості - 5 - 1 0 дитячих груп;

• великої місткості -8 - 1 2 груп;

•комлекси - ДДЗ місткістю більше 12 груп.

Наймасовіші ДДЗ загального типу з денними групами належать до закладів культурно-побутового обслуговування повсякденного використання і повинні розміщуватися в мікрорайонах та обслуговувати населення відповідного мікрорайону. Цілодобові та недільні ДДЗ належать до закладів періодичного користування. Дитячі заклади спеціального призначення - санаторно-оздоровчі, літні дачі належать до закладів епізодичного використання і повинні розміщуватися в приміській зоні як найпридатнішому мікрокліматичному і природному середовищі. Нормами передбачено забезпечення дітей ДДЗ в межах 85 %, зокрема загального типу - 70 %, спеціалізованого - З %, оздоровчого - 12 %. Співвідношення кількості ясельних груп до дошкільних приймають 1:2 (співвідношення кількості дітей дорівнює відповідно 1:2,5).

За об'ємно-просторов им вирішенням ДДЗ класифікуються на:

• окремі споруди;

• дитячі заклади, вбудовані в перші поверхи житлових будинків; • дитячі заклади, розташовані у “секціях-вставках» і прибудовані до житлових будинків.

Приміщення для груп короткочасного (до трьох годин) перебування дітей дошкільного віку потрібно передбачати у перших поверхах житлових будинків та громадських центрів житлових утворень. Кількість груп має визначатися згідно з місцевими умовами і погоджуватися з органами охорони здоров’я та освіти. Вимоги до земельних ділянок

За містобудівельними підрахунками середня сумарна місткість дитячих яселсадків становить 70-85 місць на 1000 мешканців. За чисельності мешканців менше 4000 доцільними є споруди на 140 і 190 місць. Будинки дошкільних закладів потрібно розміщувати на окремих земельних ділянках, що розташовуються згідно з вимогами містобудівних норм ДБН 360-92

Для груп короткочасного перебування дошкільнят, що розміщуються в будинках іншого призначення, окремі земельні ділянки не передбачаються. Дозволяється безпосереднє примикання ділянок дошкільних закладів загального типу до торців житлових будинків без вікон, до яких прибудовується дошкільний заклад. Ділянки дошкільних закладів з квартирою для персоналу можуть блокуватися з присадибними ділянками, але з обов’язковим відокремленням огорожею або смугою зелених насаджень. Господарські зони у такому разі можуть суміщатися. У закладах із збільшенням кількості місць на літній період площі ділянок необхідно приймати за максимальною місткістю. Скорочення площ ділянок за рахунок озеленення допускається:

• в умовах реконструкції - до 20 %;

• за уклонів рельєфу більше 20 % - до 15 %;

• у містах-новобудовах - д о 10%;

• для дошкільних закладів, вбудовано-прибудованих до житлових будинків, - до 10 %.

Озеленення ділянок дошкільних закладів повинно становити не менше ніж 20 м^ на одне місце. В умовах реконструкції будинків або прилягання ділянок безпосередньо до лісових або паркових територій допускається зменшення площі озеленення на ЗО %, або до 14 на місце в дошкільному закладі, а в комплексах дошкільних закладів - до 12 м^. До розрахункової площі озеленення необхідно включати газони, майданчики з трав’яним покриттям, квітники, город-ягідник.

Ділянки дошкільних закладів повинні обладнуватися поливальним водопроводом і мати огорожу заввишки не менше 1,6 м. По периметру ділянки створюється захисна смуга із дерев, чагарників і газонів завширшки З м. На земельній ділянці повинні передбачатись такі функціональні зони:

• зона забудови ділянки;

• забудови фупових майданчиків;

Господарську зону потрібно проектувати площею: для дошкільних закладів загального типу місткістю до 40 місць - не менше 70 м^, місткістю понад 40 м“ до 120 місць, а також дитячих будинків і будинків дитини до 100 місць - не менше 100 для дошкільних закладів загального типу місткістю понад 120 місць – не менше 150 м^; для будинків дитини та дошкільних дитячих будинків понад 100 місць - не менше 200 м^.

Господарська зона повинна розміщуватись біля входу до виробничих приміщень харчоблоку і пральні, відокремлюватись від фупових і фізкультурних майданчиків, мати тверде покриття та самостійний в’їзд, ізольований від входів на ділянку. У господарській зоні передбачається закритий сміттєзбірник площею не менше 6 м^, обладнаний господарським водопроводом та каналізацією; місце длясушіння білизни і постільних речей “ не менше ніж 15 м^; за необхідності – сарай та овочесховище, площа яких приймається згідно з місцевими умовами.

За відповідного обгрунтування допускається передбачати гараж для службових автомобілів для будинків дитини і дошкільних дитячих будинків. Сміггсзбірник і гараж повинні розміщуватись не ближче ніж 25 м від основного будинку, в умовах реконструкції цю відстань допускається скорочувати до 20 м.