Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет»

Факультет физической культуры

Кафедра медико-биологических дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

медико-биологических дисциплин,

канд. биол. наук

________________Ю.С. Мясников

«26» марта 2015 года

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы бакалавра для направления подготовки

050100.62 Педагогическое образование,

профиль «Безопасность жизнедеятельности»

Киров

2015

Методические рекомендации составлены в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22.12.2009 № 788

Методические рекомендации разработаны Ю.С. Мясниковым, зав. кафедрой медико-биологических дисциплин ВятГГУ, Четвериковой Е.В., к.б.н., ст. преподавателем кафедры МБД, Касьяновым В.Н., ст. преподавателем кафедры МБД.

Рецензент – В.А. Оборин, д.биол.н., профессор кафедры медико-биологических дисциплин ВятГГУ.

Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры медико-биологических дисциплин ВятГГУ «26» марта 2015, протокол № 8.

© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2015

© Мясников Ю.С., 2015

1.Общие положения

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) все без исключения выпускники вуза готовят и защищают выпускную квалификационную работу (ВКР). Выполнение выпускной квалификационной работы является одним из основных видов самостоятельной работы студентов на заключительном этапе обучения, направленной на расширение и закрепление теоретических знаний, формирование навыков решения творческих задач в ходе самостоятельного научного исследования или проектирования по определенной теме.

Целью выпускной квалификационной работы является определение степени готовности студента к самостоятельному решению профессиональных задач. Выпускная квалификационная работа может, и должна представлять собой дальнейшее развитие и углубление ранее выполненных курсовых работ, в которых, как правило, рассматриваются более узкие вопросы и решение которых носит преимущественно учебно-познавательный характер с элементами научного исследования.

Задачи бакалаврской работы:

• определение уровня сформированности компетенций бакалавра;

• подтверждение уровня профессионального образования бакалавра;

• разработка актуальной темы, имеющей практическое значение для организации

1. Требования к структуре и объему вкр

Выпускная квалификационная работа содержит:

• титульный лист;

• содержание;

• введение;

• анализ литературных источников;

• методологический аппарат исследования;

• результаты исследований и их обсуждение;

• заключение (выводы и предложения);

• библиографический список;

• приложения.

Объем бакалаврской работы – не менее 50 листов формата А 4 (без приложений).

1.2 Методические рекомендации к выполнению отдельных разделов работы

Выпускная квалификационная работа начинается с титульного листа, на котором указывают министерство, к которому относится вуз, название вуза, факультета и кафедры, на которой выполнена работа, фамилия, имя и отчество студента (полностью), курс и группа, название работы, данные о научном руководителе, город и год выполнения работы (приложение 1).

Оглавление должно содержать перечень структурных элементов работы с указанием страниц, в том числе: введение; главы, параграфы, пункты; заключение; список литературы; приложения.

Введение должно быть посвящено обоснованию актуальности темы исследования, степени научной разработанности проблемы, теоретической и практической значимости работы, положений, выносимых на защиту. Его объем может быть 2–3 с.

В главе «Анализ литературных источников» даются теоретические выкладки из анализа научно-методической литературы со ссылками на авторов используемых источников. Объем главы – 10–15 с. Студент должен проанализировать мнения разных авторов, сопоставить их, дать собственную интерпретацию. Из работы должно быть ясно, где студент заимствует положения авторов, а где высказывает собственные суждения.

В главе «Методологический аппарат исследования» описываются объект и предмет исследований, цели и задачи, выдвижение рабочей гипотезы, основные методы, применяемые для решения поставленных задач, условия проведения экспериментальных исследований (где проводились, с каким контингентом, в каких условиях, когда и как осуществлялись измерения и т. п.). При использовании известных методик необходимо делать ссылки на авторов, а при разработке собственных методик желательно дать их описание.

В главе «Результаты исследований и их обсуждение» представляются данные, полученные в ходе эксперимента, их анализ и обсуждение в соответствии с поставленными задачами, с приведением таблиц, диаграмм, графиков. В тексте автор оперирует только статистическими показателями, полученными в результате обработки цифрового материала. Первичные результаты исследований оформляются в виде протоколов, которые выносятся в приложение.

В заключении подводится общий итог работы, приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы, вытекающие из обзора литературы и проведенного эксперимента. Каждый вывод обозначается соответствующим номером и должен отвечать на поставленные в работе задачи. Кроме выводов можно представить практические рекомендации по методике проведения учебных занятий, обобщению опыта работы преподавателей, подготовке наглядных пособий и т.д.

Библиографический список (не менее 30 источников) представляет перечень использованной литературы в алфавитном порядке с полным библиографическим описанием источников и с нумерацией по порядку. При этом в данный список включается только та литература, на которую были сделаны ссылки в тексте работы или выдержки из которой цитировались. Вначале перечисляется литература на русском языке, затем – на иностранном.

Приложения. В этот раздел включается второстепенный материал, например анкеты, первичные результаты измерений, схемы приборов, акты внедрения, программы и т.п. По форме это может быть текст, таблицы, схемы, рисунки и др. приложения помещают в конце работы. Приложение нумеруют арабскими цифрами. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». Приложения должны иметь общую с остальной частью научной работы сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части работы должны быть ссылки.