МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт экономики, финансов и бизнеса

Макроэкономическое развитие и государственное управление

Отчет по производственной практике

по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая практика)

в:

Институте экономики, финансов и бизнеса БашГу

Выполнил: магистрант 2 года обучения

Института экономики, финансов и бизнеса

заочной формы обучения

группа 2 РЭ

Ураков И.М.

Руководитель практики:

К.э.н., доц.

Ибрагимова З.Ф.

УФА-2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	3
Характеристика Института экономики, финансов и бизнеса БашГУ	5
Организационная структура Института экономики, финансов и бизнеса	5
Содержание, формы, направления деятельности кафедры макроэкономического развития и государственного управления	8
Учебно-методическая работа	12
Структура и содержание ФГОС ВО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»	12
Структура и содержание образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»	17
Анализ учебного плана по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»	19
Учебная работа	22
Анализ организации и проведения занятий ведущими преподавателями кафедры	22
Разработка лекции: план, содержание, основная и дополнительная литература	27
Разработка семинарского занятия: контрольные вопросы, кейсы, задачи	28
Организационно-воспитательная работа	31
Основные направления воспитательной работы на кафедре	31
Меры по повышению эффективности воспитательной работы на кафедре	33
Заключение	36
Список использованных источников и литературы	38
Приложения	41

Введение

Цель производственной практики «практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая практика)» — состоит в формировании и развитии профессиональных навыков преподавателя высшей школы, овладения основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы, получения и совершенствования навыков педагогической работы.

Задачи производственной практики «практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая практика)» практики:

• изучить содержание, формы, направления деятельности кафедры: документы планирования и учета учебной нагрузки; протоколы заседания кафедры;

• ознакомиться с учебно-методическими материалами;

• изучить программы учебных дисциплин, курсов лекций, содержание практических занятий;

• посетить занятия преподавателей кафедры;

• самостоятельно провести занятия по согласованию с руководителем практики и преподавателем учебной дисциплины;

• сформировать методический пакет материалов по выбранной учебной дисциплине, включающий в себя: лекции по теме избранной учебной дисциплины с указанием списка использованных источников; тесты; кейсы и т.д.;

• провести беседу со студентами в рамках кураторского часа.

Место прохождения практики — Институт экономики финансов и бизнеса БашГУ. Институт экономики финансов и бизнеса является одним из крупнейших структурных подразделений ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет». Расположен по адресу Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Карла Маркса 3/4.

Период прохождения практики: с 17 октября 2016 года по 29 октября 2016 года.

Перечень выполненных в процессе практики работ и заданий:

– была изучена структура образовательного процесса в высшем образовательном учреждении и правила ведения преподавателем отчетной документации;

– изучены документы нормативного обеспечения образовательной деятельности вуза;

– определены дисциплины, по которым были проведены учебные занятия, подготовлены дидактические материалы, изучена программа и содержание выбранного курса, а также знакомство с студенческой группой.

По результатам прохождения практики был написан отчет. При написании отчета использовались следующие источники и литература:

1. нормативно-правовые акты Российской Федерации в сфере образования;

2. локальные нормативно-правовые акты, касающиеся регулирования учебного процесса в БашГУ;

3. статьи, посвященные отечественному и зарубежному опыту преподавания в высшей школе;

4. монографии, посвященные учебному процессу в высшей школе;

5. учебники и учебные пособия по закрепленным на время практики дисциплинам;

6. официальные сайты министерства образования и науки Российской Федерации, министерства образования Республики Башкортостан, Башкирского государственного университета, Института экономики, финансов и бизнеса.

Отчет состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованных источников и литературы и приложений. Общий объем работы составляет 68 страниц.