2.Основы и эатпы развития тк

Этапы развития теории коммуникаций.

1. Античный период. ( Сократ, Платон, Аристотель, Квинтилиан).

2. I-XVIII век. Христианский период. (Кирилл и Мефодий,Э. Мунье, М.С. Каган).

3. XYIII-XXвек. Преобладал философский подход (Ф. Шлейермахер, Г. Лейбниц, Ч. Пирс, Ф. Ницше, Н.А. Бердяев, Ф.М. Достоевский).

4.С XX века. Современная теория коммуникаций. (Д. Белл, Г.М. Маклюэн, Лассуэл, Шеннон, Уивер, М. де Флер, Осгуд, П. Лазарсфельд, Б. Берельсон, Г. Годе, Д. Берло и др.).

В 20г. ХХвека теории ком.начинают заниматся лингвисты.Среди них них вледует выделить нашего соотечиствиника Якобсрна Романа.

Одна из наиболее известных в мире моделей социальной коммуникации была сформулирована американским социологом Г. Д. Лассуэллом

Термин «коммуникация» был введен в научный оборот в начале ХХ века, а ранее проблема коммуникации рассматривалась исключительно как проблема человеческого общения.

1.40-35 тыс. лет до нашей эры. Возникновение речи.(Первая коммуникативная революция).

2.Три тыс. лет до нашей эры. Появление письменности. (Вторая коммуникативная революция).

3. Конец IX-XYII столетия. Книгопечатание. (Третья коммуникативная революция)

4.XYII-XX столетие. Развитие электронных средств коммуникаций.

5. XXI век - настоящее время. Компьютеризация информации.

 Этапы развития теории коммуникаций.

1. Античный период. ( Сократ, Платон, Аристотель, Квинтилиан).

2. I-XVIII век. Христианский период. (Кирилл и Мефодий,Э. Мунье, М.С. Каган).

3. XYIII-XXвек. Преобладал философский подход (Ф. Шлейермахер, Г. Лейбниц, Ч. Пирс, Ф. Ницше, Н.А. Бердяев, Ф.М. Достоевский).

4.С XX века. Современная теория коммуникаций. (Д. Белл, Г.М. Маклюэн, Лассуэл, Шеннон, Уивер, М. де Флер, Осгуд, П. Лазарсфельд, Б. Берельсон, Г. Годе, Д. Берло и др.).

Одна из первых Теория коммуникации Аристотеля:

Он описал 3 клмпонента процессов коммуикации оратор-речь-аудитория.

Однако со времен аристотеля все античные риторики удилеля особое внимание в осносном качеству речи и личностным характеристикам оратора.В самом деле считалось ,что риторика или красноречие могут обеспечить эффективность коммуникации.

В 20г. ХХвека теории ком.начинают заниматся лингвисты.Среди них них вледует выделить нашего соотечиствиника Якобсрна Романа.

Одна из наиболее известных в мире моделей социальной коммуникации была сформулирована американским социологом Г. Д. Лассуэллом. Предложенная им модель коммуникации известна как линейная и выглядит следующим образом.

Выделил 5 элементов: 1)коммуникатор;2) информация; 3) канал; 4)аудитория; 5) эффективность.

Для того что бы проследить процесс коммуникации он предложил ответить на 5 вопросов:

«КТО – сообщает? ЧТО? – по какому КАНАЛУ? – КОМУ? – с каким ЭФФЕКТОМ?»

Далее эту модель усовершенствовали ученые Стэнфордского университета

3. Теоретические и практические модели коммуникации.

В истории развития теории коммуникации, С. В. Бориснев выделяет следующие модели:^[18]

Линейная (классическая) модель коммуникации Г. Лассуэлла (1948) включает 5 основных элементов коммуникативного процесса: кто? (передаёт сообщение) — коммуникатор; что? (передаётся) — сообщение; как? (осуществляется передача) — канал; кому? (направлено сообщение) — аудитории; с каким эффектом? (эффективность сообщения) — результат.

Социально-психологическая (интеракционистская) модель коммуникации Т. Ньюкомбо, задающая динамику изменений, к которым будет стремиться коммуникация. Данная модель старается учитывать как отношения, складывающиеся между общающимися, так и их отношения к объекту разговора, и постулирует, что общей тенденцией в коммуникации является стремление к симметрии. При совпадении отношений друг к другу у общающихся, они будут стремиться к совпадению их отношения к объекту, о котором идёт речь. При несовпадении отношения друг к другу, будет не совпадать и отношение к объекту речи. Совпадение отношений к объекту разговора при несовпадении отношений друг к другу будет восприниматься как ненормальное.

Шумовая модель коммуникации К. Шеннона — У. Уивера дополнила линейную модель существенным элементом — помехами (шумами), затрудняющими коммуникацию. Авторы выделили технические и семантические шумы — первые связаны с помехами в передатчике и канале, а вторые с искажением передаваемых значений при восприятии содержания. При этом, коммуникация концептуализировалась авторами как линейный, однонаправленный процесс.

Факторная модель коммуникации Г. Малецки является одним из многочисленных вариантов развития модели коммуникации Шеннона-Уивера включила, помимо базовых элементов, ещё около двух десятков факторов, составляющих контекст процесса коммуникации и активно влияющих на его субъектов.

В циркулярной (замкнутой), сбалансированной модели коммуникации В. Шрамма и К. Осгуда (1954) было предложено рассматривать отправителя и получателя информации как равноправных партнёров, а также был сделан акцент на обратной связи, которая уравновешивала связь прямую: кодирование — сообщение — декодирование — интерпретация — кодирование — сообщение — декодирование — интерпретация.

Текстовая модель коммуникации А. Пятигорского осмысливает коммуникацию человека с собой и другими, которую он осуществляет через (письменный) текст. Согласно данной модели, коммуникация всегда осуществляется в определённой коммуникативной ситуации связи с другими лицами

Согласно Аристотелю, коммуникации имеют три компонента:

1. Говорящий – человек, который говорит;

2. Речь – речь, которую произносит человек;

3. Аудитория – человек, который слушает;

Шанон-Уивер доработал модель Аристотеля. Согласно его теории,

компонентами коммуникаций являются:

1. Источник;

2. Передатчик;

3. Сигнал;

4. Получатель;

5. Место назначения;

Сравнив с моделью Арестотеля, Источник является Говорящим,

Сигнал – речью, Место назначения – аудиторией, плюс добавлены два

компонента: Передатчик, который посылает исходящее сообщение и

получатель, который получает сообщение.

Согласно Берло (Berlo, 1960) модель коммуникаций состоит из:

1. Источник;

2. Кодировщик;

3. Сообщение;

4. Канал;

5. Раскодировщик;

6. Получатель;

Все человеческие коммуникации имеют некоторый источник,

человека или группу людей, имеющих цель. Цель источника может

быть выражена в форме сообщения. Кодировщик ответственнен за

обработку идей источника в определенный код, выражающий цели

источника в форме сообщения. Канал – способ, посредник переноса

сообщения. Чтобы произошла коммуникация, должен быть кто-то на

другом конце, кто может быть назван получателем, целью

коммуникации.

Согласно Шраму (Schram, 1961):

12

1. Источник

2. Кодирующее устройство;

3. Сигнал;

4. Раскодирующее устройство;

5. Место назначения;

Эта модель коммуникаций относится в больщей степени к средствам

массовой информации. В человеческих коммуникациях, в большей

степени важно, могут ли люди закодировать или расшифровать сигнал

(сообщение, информацию), и как они поймут ее в своей ситуации.

Модель коммуникаций, предложенная Легансом (Leagans, 1964)

содержит следующие элементы:

1. Коммуникатор;

2. Сообщение;

3. Канал;

4. Обращение;

5. Аудитория;

6. Ответ;

Соглано ему, задача коммуникаций – обеспечить сильное побуждение

к изменению. Успех этого задания требует полного понимания шести

элементов коммуникаций. Квалифицированный коммуникатор

посылая полезное сообщение (информацию) через подходящий канал,

эффективно обращаясь к соответствующей аудитории, которая

отвечает, как захочет.

Роджерс и Шоемэйкер (Rodgers and Shoemaker, 1971) мыслили

процесс коммуникации в понятиях S-M-C-R-E модели, компонентами

которой являются:

1. Источник;

2. Сообщение (информация);

3. Канал;

4. Получатель;

5. Результаты;

13

Согласно их теории, источник (S) посылает сообщение (M) через

определенные каналы (C) получателю (R), который служит причиной

некоторых результатов (E), т.е. изменение модели поведения

получателя