Приклад побудови завдань до пмк

1. Компоненти організації роботи менеджера:

а)        особисті і ділові якості кваліфікованого менеджера;

б)        функції, що виконує менеджер у процесі управління;

в)        форми влади, застосовувані менеджером в управлінській діяльності;

г)         інструменти впливу на підлеглих;

д)        аспект лідерства в організації управлінського процесу;

е)        а-д разом;

ж)      інше.

2. Менеджери повинні мати:

а)        спеціальні знання;

б)        здібність використовувати спеціальні знання у повсяк­денній роботі управління організацією;

в)        а-б разом;

г)         інше.

3. Характеристики харизматичних особистостей:

а)        енергійність;

б)        впливова зовнішність;

в)        незалежність характеру;

г)         добрі риторичні (ораторські) здібності;

д)        сприйняття похвал своєї особа без самолюбства, пихатості, зарозумілості;

е)        достойні та впевнені манери поведінки;

ж)      а–е разом;

з)         інше.

4. Документи як носії інформації сприяють:

а)        поліпшенню внутрішньої організації будь-якого підприємства чи установи;

б)        служать підставою для прийняття рішень, узагальнень, довідково-пошукової роботи;

в)        все вищеперераховане;

г)         інші.

За рішенням кафедри студентам, які брали участь в поза­аудиторній науковій діяльності – роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо можуть присуджуватись додаткові бали за результати поточного контролю.

Максимальна кількість балів за виконання обов’язкових та вибіркових завдань наведена в карті самостійної роботи.

У разі невиконання завдань поточного контролю з об’єк­тивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.

Підсумковий контроль знань студентів

Оцінювання знань з нормативних дисциплін здійснюється за результатами поточного і підсумкового контролю у формі екзамена. Для оцінювання знань у ПУЕТ використовується  100-бальна шкала з наступним переведенням одержаних балів у національну (чотирибальну) шкалу оцінювання та шкалу ECTS відповідно до європейських вимог.

При вивченні нормативних дисциплін результати виконання завдань поточного контролю оцінюються від 0 до 60 балів (включно), а результати виконання завдань, що виносяться на екзамен – від 0 до 40 балів (включно).

При поточному контролі знань проводиться перевірка розу­міння та засвоєння студентами матеріалу навчальних дисциплін, набуття навичок виконання розрахункових робіт, умінь самос­тійно опрацьовувати та осмислювати зміст текстів лекцій, першоджерел, окремих тем чи розділів дисципліни, умінь письмово чи публічно презентувати певний матеріал тощо. Тому систематичність самостійної роботи студентів та активність на семінарських (практичних) заняттях є запорукою  високого рейтингу.

Якщо студент брав участь у роботі наукових студентських гуртків, конференцій, підготовці наукових публікацій, в олім­піадах з дисциплін, конкурсах, йому нараховуються додаткові бали, що включаються до результатів поточного контролю. При цьому загальна кількість балів, що вноситься до відомості обліку поточної та підсумкової успішності за поточну роботу, не може перевищувати 60 балів з нормативних дисциплін. Якщо загальна кількість балів за результатами поточного контролю з нормативних дисциплін перевищує 60 балів, то різниця балів зараховується в кількість балів, які студент може отримати при складанні екзамена.

Кількість балів, які студент отримає за виконання окремих робіт з дисципліни, відображається викладачами в електрон­ному журналі, розміщеному в Intranet ПУЕТ.

Звертаємо увагу на те, що семестровий екзамен є обов’яз­ковим для всіх студентів незалежно від набраної кількості балів за результатами поточного контролю. Якщо студент отримав за результатами поточної успішності (з урахуванням додаткової кількості балів) від 60 до 100 балів і зазначена кількість балів його задовольняє, то в день складання екзамена за розкладом викладач має право виставити йому екзаменаційну оцінку (бали) без складання екзамена.

Екзамени, як вид підсумкового контролю, складаються сту­дентами у формі письмових завдань, на виконання яких перед­бачається не більше 2-х годин.

Якщо знання студента на екзамені оцінені нижче ніж 11 ба­лів, то він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамена (0 балів).

Загальна кількість балів з дисципліни визначається шляхом додавання балів за результатами поточного контролю та балів, отриманих на екзамені.