- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •Тема 1. Функції менеджера в організації, особливості його праці
- •Тема 2. Цілі організації і мета праці менеджера
- •Тема 3. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •Тема 4. Підготовка менеджерів
- •Тема 5. Нормування управлінської праці
- •Модуль 2. Практичні аспекти організації праці менеджера
- •Тема 6. Організація робочих місць. Умови праці менеджера
- •Тема 7. Умови і культура праці менеджера
- •Тема 8. Становлення наукової організації праці
- •Тема 9. Основні види розподілу та кооперації праці на підприємстві
- •Тема10. Сутність і зміст організації робочого місця менеджера
- •Тема 11. Види ділових нарад
- •Тема 12. Ділові контакти в діяльності менеджера. Проведення ділових бесід
- •Модуль 3. Документальне забезпечення
- •Тема 13. Документальне забезпечення управлінської діяльності менеджера
- •Тема 14. Складання і оформлення організаційно-розпорядчих документів
- •Тема 15. Роль та значення планування особистої роботи менеджера
- •Тема 16. Організація діловодства у підприємстві
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план дисципліни
- •Для студентів спеціальності 7.050109
- •Тематичний план дисципліни для студентів спеціальності 8. 050109
- •Тема 1. Функції менеджера в організації, особливості його праці
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Цілі організації і мета праці менеджера
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 3. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 4. Підготовка менеджерів
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 5. Нормування управлінської праці Методичні рекомендації до вивчення теми
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] Модуль 2. Практичні аспекти організації праці менеджера
- •Тема 6. Організація робочих місць. Умови праці менеджера
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 7. Умови і культура праці менеджера
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 8. Становлення наукової організації праці
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Основні види розподілу та кооперації праці на підприємстві
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 10. Сутність і зміст організації робочого місця менеджера
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 11. Види ділових нарад Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 12. Ділові контакти в діяльності менеджера. Проведення ділових бесід Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 13. Документальне забезпечення управлінської діяльності менеджера
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 14. Складання і оформлення організаційно-розпорядчих документів
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема15. Роль та значення планування особистої роботи менеджера Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Організація діловодства у підприємстві
- •Питання для самостійного вивчення
- •Варіант індивідуальної роботи
- •Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активність на практичних заняттях
- •Контроль за виконанням модульних завдань
- •Перелік питань до пмк
- •Приклад побудови завдань до пмк
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Порядок визначення підсумкової оцінки при складанні екзамена
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] карта самостійної роботи студента
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] розподіл балів за темами та видами навчальних робіт
- •Перелік питань для підготовки до екзамена з дисципліни «Організація праці менеджера»
- •Приклад побудови екзаменаційного білета
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
Варіант індивідуальної роботи
Дві останні цифри номеразалікової книжки |
Порядковий номер завдання (варіант вихідної інформації) |
00, 18, 26, 52, 78 |
1 |
01, 19, 27, 53, 79 |
2 |
02, 20, 28, 54, 80 |
3 |
03, 21, 29, 55, 81 |
4 |
04, 22, 30, 56, 82 |
5 |
05, 23, 31, 57, 83 |
6 |
06, 24, 32, 58, 84 |
7 |
07, 25, 33, 59, 85 |
8 |
08, 34, 44, 60, 86 |
9 |
09, 35, 45, 61, 87 |
10 |
10, 36, 46, 62, 88 |
11 |
11, 37, 47, 63, 89 |
12 |
12, 38, 48, 64, 90 |
13 |
13, 39, 49, 65, 91 |
14 |
14, 40, 50, 66, 92 |
15 |
15, 41, 51, 67, 93 |
16 |
16, 42, 68, 70, 94 |
17 |
17, 43, 69, 71, 95 |
18 |
72, 73, 96, 97, 98 |
19 |
74, 75, 76, 77, 99 |
20 |
Мета індивідуальної роботи – закріплення студентами теоретичних знань, отриманих у процесі вивчення дисципліни «Організація праці менеджера».
Індивідуальна робота розробляється відповідно до індивідуального завдання і оформляєтеся у вигляді пояснювальної записки до 10–15 сторінок.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
ПОРЯДОК І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Поточне оцінювання знань студентів
Метою та завданням поточного контролю є визначення рівня засвоєння матеріалу студентами для корекції їх навчальної роботі за потреби, а також накопичування балів рейтингу студента з дисципліни.
Засоби поточного контролю вивчення дисципліни:
опитування на заняттях;
перевірка підготовки до практичних занять;
перевірка виконання модульних контрольних робіт;
розв’язування практичних завдань біля дошки;
опитування у процесі індивідуально-консультативних занять для перевірки засвоєння матеріалу пропущених занять.
Об’єктами поточного контролю є: відвідування занять, відповіді на заняттях, виконання модульних контрольних робіт, додаткові види робіт, які вказані в таблицях нарахування балів.
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного контролю знань.
Контроль і оцінювання знань студентів проходить у два етапи:
упродовж кожного семестру оцінюється поточна успішність;
під час екзаменаційної сесії проводиться підсумковий контроль і оцінювання знань у формі іспиту.
Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.
Сума балів поточного контролю може бути округлена на користь студента.
Метою поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння матеріалу, вироблених навичок проведення аналізу, умінь самостійно опрацьовувати наукові публікації та статистичну інформацію, здатності системно сприймати зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити матеріал (презентація).
Об’єктом поточного контролю знань студентів є:
1) систематичність, активність та результативність роботи на практичних заняттях;
2) виконання модульних завдань;
3) виконання завдань для самостійного опрацювання – обов’язкових і вибіркових.
