- •Вопрос 1. История развития психологии как науки.
- •Вопрос 2. Предмет и структура общей психологии.
- •Вопрос 3. Ведущие отрасли психологической науки.
- •Вопрос 5. Проблема методов в психологии. Принципы построения и этапы психологического исследования.
- •Вопрос 6. Классификация методов психологии.
- •Вопрос 7. Экспериментальные методы в психологии
- •Вопрос 10. Мозг и психика.
- •Вопрос 11. Сравнение психики животного с человеческой позволяет выделить следующие основные различия между ними.
- •Вопрос 12-13. . Понятие о сознании. Структура сознания.
- •Вопрос 14. Понятие о строении человеческой деятельности. Виды и развитие деятельности человека
- •Вопрос 17. Общее понятие об ощущениях.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22 . Понятие внимания . Классификация
- •Вопрос 23. Свойства внимания
- •Вопрос 24. Понятие памяти, связь памяти и мышления. Процессы памяти.
- •Вопрос 26. Индивидуальные (и профессиональные) особенности памяти.
- •Вопрос 27 понятие мышления , свойства
- •Вопрос 28 Мыслительные операции. Формы мышления.
- •Сравнение
- •Анализ и синтез
- •Обобщение и конкретизация
- •Вопрос 29. Виды мышления. Характеристика качеств мышления.
- •Конкретно-действенное мышление
- •Конкретно-образное мышление
- •Абстрактное мышление
- •Характеристика основных качеств ума
- •Вопрос 30 . Речь и мышление.
- •Вопрос 31 понятие воображения, его виды
- •Вопрос 32
- •33 Вопрос Понятие воли, структура волевого действия. Волевые качества личности, их развитие.
- •Волевые качества человека и их развитие
- •Упрямство
- •Инициативность и самостоятельность
- •34 Вопрос Понятие эмоций и чувств, их свойства
- •35 Вопрос Эмоциональные состояния: тревожность, фрустрация, стресс, аффект
- •36. Понятие о чувствах. Виды чувств.
Вопрос 29. Виды мышления. Характеристика качеств мышления.
выделяют три вида мышления: конкретно-действенное, или практическое, конкретно-образное и абстрактное. Эти виды мышления выделяются ещё и на основании особенностей задач — практических и теоретических.
Конкретно-действенное мышление
Наглядно-действенное — вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов.
Характерными особенностями конкретно-действенного мышления являются ярко выраженная наблюдательность, внимание к деталям, частностям и умение использовать их в конкретной ситуации, оперирование пространственными образами и схемами, умение быстро переходить от размышления к действию и обратно. Именно в этом виде мышления в наибольшей мере проявляется единство мысли и воли.
Конкретно-образное мышление
Наглядно-образное — вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.
Конкретно-образное (наглядно-образное), или художественное, мышление характеризуется тем, что отвлечённые мысли, обобщения человек воплощает в конкретные образы.
Абстрактное мышление
Словесно-логическое — вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.
Абстрактное, или словесно-логическое, мышление направлено в основном на нахождение общих закономерностей в природе и человеческом обществе. Абстрактное, теоретическое мышление отражает общие связи и отношения. Оно оперирует главным образом понятиями, широкими категориями, а образы, представления в нём играют вспомогательную роль.
Все три вида мышления тесно связаны друг с другом. У многих людей в одинаковой мере развиты конкретно-действенное, конкретно-образное и теоретическое мышление, но в зависимости от характера задач, которые человек решает, на первый план выступает то один, то другой, то третий вид мышления.
Характеристика основных качеств ума
Широта мышления - это способность охватить весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей. Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность, суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.
Самостоятельность мышления характеризуется умением .человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей. Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего влияния закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.
Быстрота ума - способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение.
Торопливость ума проявляется в том, что человек, не продумав всесторонне вопроса, выхватывает какую-то одну сторону, спешит дать решение, высказывает недостаточно продуманные ответы и суждения.
Определенная замедленность мыслительной деятельности может быть обусловлена типом нервной системы - малой ее подвижностью. "Скорость умственных процессов есть фундаментальный базис интеллектуальных различий между людьми" (Айзек).
Критичность ума - умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы. К индивидуальным особенностям мышления относится предпочтительность использования человеком наглядно-действенного, наглядно-образного или абстрактно-логического вида мышления.
