Воспитание и школа в античной греции
Античная Греция вписала золотые страницы в историю мировой культуры. Из античной Греции ведет свою историю педагогика.
Уже в трудах древнегреческих философов содержалось немало мудрых идей по вопросам воспитания и обучения подрастающего поколения. Из Древней Греции ведут своё происхождение некоторые педагогические термины: школа (schola – досуг), гимназия (gimnasion – сначала общественная школа физического развития, позже школа повышенного уровня образования), педагог (paidagogos – детоводитель, поводырь) и др.
До семи лет дети воспитывались в семье под присмотром рабов-нянек, затем они получали возможность обучаться в общественных учебных заведениях, ориентированных на подготовку свободных граждан, способных в полной мере участвовать в управлении государством. Физическое здоровье считалось таким же важным делом, как и успехи в овладении школьными дисциплинами.
Школы были небольшими − 20-50 человек. Занимались одновременно дети всех возрастов с одним учителем. Все предметы делились на три группы. Первую вел учитель – грамматик, который учил чтению, письму и арифметике. Знания дети усваивали со слов учителя, очень много запоминали наизусть (например, отрывки из поэм Гомера), так как образованный мужчина должен был в беседах цитировать великих поэтов. Писать учились на вощеных дощечках специальной палочкой, заостренной с одной стороны – стило. Для упражнений в счете (четыре арифметических действия) использовали камешки и другие подручные средства, позже этой цели служила специальная доска – абак. Музыку и поэзию преподавал кифаред. Пению учили с голоса в унисон, сопровождая игрой на кифаре или лире. Педотриб учил танцам и атлетике.
Расцвет школьного дела и педагогической мысли в Древней Греции связан с культурой городов-полисов (VI−IV в.в. до н.э.), когда воспитание заняло особое место в обществе. Образованность считалась важным и неотъемлемым качеством достойного гражданина полиса.
В Древней Греции сложились две полярные системы воспитания и обучения: спартанская и афинская.
☻Спартанская система воспитания
Цель – подготовка физически крепких, стойких, закаленных, выносливых воинов.
-
Возраст
Характер,
среда воспитания
Содержание воспитания
До 7 лет
Семейное
Нравственное и физическое воспитание
7–18 лет
Государственное (вне семьи), в агеллах под руководством пайдонома
**********************
14 лет – посвящение мальчиков в эйрены – членов военной общины
Физическое: закалка, бег, прыжки, метание диска, копья, борьба, рукопашный бой.
Умственное: овладение чтением, письмом, лаконичной речью.
Музыкальное – песни, мотивы преимущественно боевого, воинственного характера.
Нравственно-политическое: воспитание патриотизма, мужества, выносливости, овладение наукой побеждать; безжалостное, презрительное отношение к рабам; осуждение пьянства.
18–20 лет
Перевод в группу эфебов
Несение военной службы, постоянная военная подготовка
Девушки в Спарте, как будущие матери воинов, воспитывались наравне с мужчинами физически здоровыми и дисциплинированными. Они учились чтению, счету, письму, занимались гимнастическими упражнениями (бег, метание диска и копья, прыжки), а также музыкой, пением и танцами.
☺Афинская система воспитания
Цель – всестороннее гармоническое формирование личности.
***Цель воспитания и образования в Афинах определялась понятием «калокагатия» («калос» – красивый, благородный, «агатос» – прославлять, величать), что означало совокупность добродетелей, характеризующих всестороннее интеллектуальное развитие и культуру тела.
Возраст |
Характер, среда воспитания/учебные заведения
|
Содержание воспитания |
До 7 лет |
Семейное, домашнее
|
|
7-14 лет
|
Начальное образование (частные школы)
Школа грамматиста
Мусическая школа (школа кифариста) |
Чтение, письмо, счет.
Литературно-эстетическое образование: изучение произведений древнегреческих поэтов и философов, мелодекламация, пение, игра на струнных инструментах. Нравственное воспитание.
|
13-16 лет |
Палестра – гимнастическая школа/школа борьбы |
Цель – развитие культуры тела. Физическое воспитание: бег, прыжки, борьба, метание диска, копья, плавание, фехтование.
|
16-18 лет |
Гимнасия – общественное учреждение повышенного уровня образования
|
Философия, политика, литература, гимнастика |
18-20 лет |
Эфебия – общественное учреждение высшего уровня образования
|
Физическое (верховая езда, стрельба из лука и катапульты и др.), военное (строительство укреплений, несение службы в городских гарнизонах и т.п.) и политическое воспитание.
|
Для девочек афинская традиция предусматривала исключительно домашнее воспитание. Женское воспитание заключалось в подготовке к ведению домашнего хозяйства. В семье они также получали элементарные навыки чтения и письма, музыкальную подготовку.
Древнегреческая цивилизация дала миру немало философов, в трудах которых были сделаны первые педагогические обобщения: Сократ, Платон, Демокрит, Аристотель.