Раздел 6. Требования к защите вкр.

Защита ВКР носит открытый характер и проходит на заседании государственной аттестационной комиссии в следующей последовательности:

– сообщает основные результаты проделанной работы, иллюстрируя их с помощью презентации в течение 7-8 минут;

– присутствующие на защите задают вопросы, высказывают свое мнение о ее содержании и результатах;

– руководитель характеризует ВКР, а также деятельность студента по ее написанию и оценивает работу;

– рецензент характеризует качество ВКР, ее соответствие требованиям, задает вопросы, возникшие по ходу ознакомления с работой, и оценивает ее;

– члены государственной аттестационной комиссии оценивают ВКР и деятельность во время ее защиты.

Раздел 7. Критерии оценки.

При оценке ВКР во внимание принимаются следующие критерии:

1. Представленная работа

- актуальность, новизна, теоретическая и практическая значимость работы;

- использование адекватного набора методов исследования;

- соответствие оформления ВКР выдвинутым требованиям (см. таблицу), электронной версии, иллюстративного материала;

- соответствие компонентов методологического аппарата между собой;

- соответствие заключения введению;

- соответствие структуры и содержания работы заявленной теме;

- практическая значимость работы;

- самостоятельность и творческая активность исследователя.

2. Выступление

- глубина проникновения в проблему и полнота раскрытия темы, доказательность и логичность выступления;

- свободное владение материалом в процессе защиты, уверенность;

- соблюдение регламента;

- связь содержания выступления с наглядностью;

- использование разнообразных, в т.ч. и современных средств визуализации;

- полнота информации (визуальной и вербальной).

3. Ответы на вопросы и замечания рецензента

- умение отстаивать свою точку зрения;

- доказательность;

- понимание материала (суть вопроса).

4. Культура поведения

«Отлично» - соблюдены все критерии на достаточно высоком уровне, выдержаны требования к ВКР, в полной мере сформированы компетенции.

«Хорошо» - соблюдены все критерии на достаточно хорошем уровне, выдержаны требования к ВКР, компетенции демонстрирует не полной мере, но уверенно вполне самостоятельно.

«Удовлетворительно» - критерии соблюдены не в полной мере, но в пределе требований, недостаточно сформированы компетенции.

Примерный перечень тем вкр

Коррекция страхов воспитанников интернатных учреждений на основе технологии социального театра

Технология вторичной профилактики правонарушений подростков

Формирование социальной компетентности молодежи в сфере профилактики девиантного поведения

Технология формирования этнической толерантности подростков

Развитие творчества воспитанников учреждений интернатного типа на основе мультипликации

Информационное обеспечение региональной молодежной политики: сравнительный анализ

Формирование установок на здоровый образ жизни у подростков

Характеристики мотивов молодежи на здоровый образ жизни

Технология формирования готовности подростков к личностному самоопределению

Социально-психологические условия преодоления выученной беспомощности у воспитанниц интернатных учреждений

Характеристики потребления курительных смесей учащейся молодежи

Образ воспитанников интернатных учреждений в представлении разных групп молодежи

Характеристики социального положения работающей молодежи

Возможности социальной рекламы в развитии социальной активности молодежи

Связь жизненных стратегий и социального самочувствия у студентов-первокурсников

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Зав. кафедрой социальной работы

Студента очной формы обучения направления подготовки ______________________________ Профиля________________

___________________________________

________________________________

(фамилия, имя, отчество)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить мне выполнять выпускную квалификационную работу на тему ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

под руководством _______________________________________________________________________

Обоснование темы:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«____»___________________г.	Подпись __________________
Утвердить тему и назначить руководителем ________________
«____»___________________г.
Зав. кафедрой социальной работы, канд. пед. наук, доцент	М. И. Лучинина.

Приложение 2

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных и социальных наук

Факультет социологии и социальных технологий

Кафедра социальной работы и молодежной политики