- •1.Что такое управление и менеджмент?
- •2. Что такое процессно-ресурсный менеджмент?
- •3. Что такое ресурсы-ценности и ресурсы-затраты в менеджменте?
- •4. Сущность функциональной роли исследований систем управления.
- •5. Принципы построения и функционирования системы управления организацией.
- •6 Качественные показатели функционирования транспортных систем.
- •7 Субъекты управления и их интересы.
- •8 Законы организации системы.
- •9 Законы организации производства
- •10 Этапы устранения неопределенности при принятии решений.
- •11 Задачи экономического анализа
- •12 Принципы системного подхода при анализе систем
- •13 Что такое логика троичности в управлении?
- •14 Исследования в бизнес-структуре
- •15 В чем заключается процессно-ресурсная логистика как парадигма современности?
- •16 Что представляет собой системный анализ в управлении транспортными системами?
- •17 Основные задачи внутрипроизводственных логистических систем.
- •18 Что такое толкающие и тянущие системы в менеджменте?
- •19 Что такое внешняя и внутренняя среды предприятия и каково их влияние на его функционирование?
- •20 Что такое функция системы управления?
- •21 Что такое функция контроля?
- •22 Почему решение есть результат труда управленца?
- •23 Какие есть структуры управления и формы их организации?
- •24 Что такое логистический менеджмент предприятия?
- •25 Расскажите об этапах методологии исследования систем управления.
- •26 Какова роль логики в системах управления?
- •27 Что такое прогноз и план в системе управления?
- •28 Почему стратегия есть фактор развития предприятия?
- •29 Зачем нужны диагностика и синтез систем управления?
- •30 Расскажите об информационных, финансовых и материальных потоках ресурсов.
- •31 Что такое риск в менеджменте?
- •32 Методы проектирования организационных структур и этапы его создания
- •33 Что такое принципы в системах управления?
- •34 Что понимается под исследованием систем управления? Какие виды исследований вы знаете?
- •35 Какова последовательность этапов проведения исследований?
- •36 Почему исследование систем управления является составной частью менеджмента организации?
- •37 Какие требования предъявляются к системе управления как объекту исследования?
- •38. Какие характеристики процесса управления подлежат исследованию
- •39. Дайте определение системного анализа
- •40. Какие работы должны выполняться при проведении анализа организации
- •41. Как соотносятся основные цели и задачи системы анализа организации
- •42.Как исследуются факторы, способствующие достижению целей организации и препятствующие её достижению
- •43. Каковы основные подходы в системном анализе
- •44. Дайте классификацию методов исследования систем управления
- •45. Что представляет собой исследование, система, система организации, су организации
- •46. Раскройте научную и практическую роль исследования в деятельности человека
- •47.Каков состав элементов производственной системы организации
- •48. Какие условия влияют на функционировании элементов су организацией
- •49. Разработайте принципиальную схему организационно - экономического механизма функционирования су производственной организацией
- •50. С какой целью применяется метод тестирования
- •51. Комплексированные методы исследования
- •52. Метод формализованного представления систем управления
- •53. Сущность социологических исследований
- •54.Особенности методов исследования информационных потоков
- •55. Какие три основных вида исследований вы знаете
- •56. Назовите основные характеристики исследования
- •57. В чём заключается функциональная направленность исследования
- •58.Что такое параметрическое исследование систем управления
- •59. В чём суть рефлексивных исследований систем управления
- •60. Основные методы «умозаключений».«Аналогии»
- •61. Из чего состоит структура «вопроса»
- •62. Опишите путь построения и подтверждения гипотез
- •63. Какие основные критерии состоятельной «гипотезы» вы знаете
- •65.Какие задачи в исследовании решает классификация
- •66. Понятие риска при принятии управленческих решений
- •67. Методы, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов
- •68. Что такое жизненный цикл функционирования предприятия
- •Жизненный цикл предприятия включает 4 стадии:
- •69. В соответствии с каким нормативным документом необходимо оформлять отчёты о исследовании су обязательные для гос. Регистрации
- •70. Преимущество разных видов транспорта в разных сферах их использования
- •71.Сформулируйте основные требования, предъявляемые к оформлению отчётов о исследовании су
- •Общие требования к отчёту являются:
- •72. Какие структурные части должны быть в отчёте о исследовании су
- •73. Модели кортежа
- •74. Сформулируйте основные принципы технического оформления отчёта
- •75. Перечислите основные вопросы отчёта, подлежащие оценке
62. Опишите путь построения и подтверждения гипотез
Гипотеза - предположительное и предварительное представление об изучаемом предмете исследования, основанное на ранее полученных сведениях или знании и необходимое для первого шага изучения явления. Гипотеза — это вариант объяснения при недостаточной информации.
Этапы построения и подтверждения гипотез: 1-й этап: выделение группы фактов, которые не укладываются в прежние теории или гипотезы и должны быть объяснены с новой точки зрения. 2-й этап: формулировка гипотезы (или гипотез), т.е. предположений, которые объясняют данные факты. 3-й этап: выведение из данной гипотезы всех вытекающих из нее следствий. 4-й этап: сопоставление выведенных из гипотезы следствий с имеющимися наблюдениями, результатами экспериментов, с научными законами. 5-й этап: превращение гипотезы в достоверное знание или в научную теорию, если подтверждаются все выведенные из гипотезы следствия и не возникает противоречий с ранее известными законами науки. В качестве способов подтверждения гипотез могут рассматриваться: 1. обнаружение предполагаемого объекта, явления или свойства (это самый действенный способ); 2.выведение следствий и их верификация (это основной способ). В процессе верификации большая роль принадлежит различным экспериментам. Первый и второй способы - это прямые способы подтверждения гипотез; 3.косвенный способ превращения гипотезы в достоверное знание состоит в опровержении всех ложных гипотез, после чего делают заключение об истинности одного оставшегося предположения. Реализация данного способа требует, во-первых, перечислить все возможные гипотезы и, во-вторых, опровергнуть все ложные гипотезы.
63. Какие основные критерии состоятельной «гипотезы» вы знаете
Гипотеза считается состоятельной, если она удовлетворяет следующим требованиям.
1. Гипотеза должна соответствовать теме, поставленным задачам и не выходить за рамки предмета исследования. Гипотеза должна нацеливать на решение проблемы, а не уводить от нее.
2. Гипотеза должна быть непротиворечивой. Это означает, что предположение не должно содержать внутренних противоречий, а также предположение, объясняющее явления определенной области, не должно противоречить другим теориям в той же области, истинность которых уже была доказана.
3. Гипотеза должна быть доступна проверке. Предположения остаются таковыми, если их нельзя проверить и доказать.
4. Гипотеза должна соответствовать хорошо проверенным фактам, объяснять их, предсказывать новые.
5. Гипотеза должна содержать в себе проект решения проблемы в теории и на практике, что характеризует познавательную ценность гипотезы. Только в таком случае она станет органической частью исследования. 64. Дайте определение «доказательства» Перечислите три основные его составляющих.
Доказательство — это интеллектуальная операция, состоящая в установлении истинности некоторого суждения, посредством его вывода из других суждений, истинность которых полагается установленной до этой операции и независимо от нее, а также посредством подтверждения фактами и практической деятельностью.
Корректность доказательства определяется его строением. В каждом доказательстве существует три элемента: тезис, аргументы (основания), демонстрация.
Тезис — это суждение, истинность и приятие которого устанавливается в доказательстве; аргументы — суждения, из которых выводится тезис; демонстрация — логическая форма связи названных двух элементов, обусловливающая необходимость выведения одного из другого, тезиса из аргумента.
