- •41. Что такое экономический потенциал предприятия и его конкурентоспособность ?
- •С ущность экономического потенциала предприятия и его структура
- •Инвестиции как основа развития экономического потенциала предприятия
- •Понятие конкурентоспособности предприятия
- •Факторы конкурентоспособности предприятия
- •42. Что такое эффективность и в чем суть формулы эффективности операций?
- •43. Охарактеризуйте предпринимательскую деятельность и основные черты организационной структуры управления ею Предпринимательская деятельность
- •Виды предпринимательской деятельности
- •Организация предпринимательской деятельности
- •Формы предпринимательской деятельности
- •Регулирование предпринимательской деятельности
- •44. Дайте определение понятию менеджер. Назовите основные требования , предъявляемые к нему
- •45. Назовите объект и субъект профессионального менеджмента
- •46. Что необходимо менеджеру для саморазвития
- •Глава 1
- •Глава 12
- •47. Как понимается принцип в теории менеджмента
- •48. Что такое метод и стиль работы руководителя
- •49. Охарактеризуйте авторитарный и либеральный стили руководства
- •Она выделяет три стиля лидерства:
- •Выбор стиля управления
- •"Одномерные" стили управления
- •Либеральный стиль руководства
- •50. Охарактеризуйте демократический стиль и метод руководства
- •51. Что включает в себя понятие персонал и кадры
- •52. Что включает в себя понятие несписочный состав и списочная численность
- •33. Охарактеризовать фонд заработной платы, его состав
- •34. Раскрыть порядок проведения оперативного учета численности работников и отработанного времени
- •Вопрос 57. Планирование кадров. Показатели изменения списочной численности персонала.
- •53. Что такое оборот рабочей силы ? для чего используется показатель среднесписочная численность Показатели движения рабочей силы. Балансы ресурсов рабочей силы
- •54. Что такое процесс коммуникации? Назовите основные компоненты модели коммуникации
- •Модели и структурные компоненты коммуникации
- •55. Что такое кодирование и декодирование в процессе коммуникации Процесс кодирования — декодирования информации
- •56. Что такое положительная и отрицательная обратная связь в процессе коммуникации
- •57. Что такое шум и результаты в процессе коммуникации
- •58. Как влияет на коммуникацию организационная структура организации Организационные факторы, влияющие на коммуникации
- •Глава 14. Межгрупповое поведение
- •59. Определите значение коммуникации в организации
- •60. Что такое межличностные каналы коммуникации
Выбор стиля управления
Пройдите
тест от стилистаПроверьте
ваш вкус и чувство стиля!
Получите бесплатные советы
стилиста!glamurnenko.ru
Объявление скрыто. |
Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойНавязчивое и надоелоСомнительного содержания или спамМешает просмотру контентаЯндекс.Директ
Стиль управления — представляет собой манеру поведения руководителя по отношению к подчиненным, позволяющая влиять на них и заставлять делать то, что в данный момент нужно.
Стили управления складываются под влиянием конкретных условий и обстоятельств. В связи с этим можно выделить "одномерные", т.е. обусловленные одним, каким то фактором, и "многомерные", т.е. учитывающие два или белее обстоятельств при построении взаимоотношений "реководитель-подчиненный", стили руководства.
"Одномерные" стили управления
К ним относятся: авторитарный (директивный), демократический (разрешительный) и либеральный (попустительский).
Параметры взаимодействия руководителя с подчиненными |
Авторитарный стиль управления |
Демократический стиль управления |
Либеральный стиль управления |
Приемы принятия решений |
Единолично решает все вопросы |
Принимая решения, советуется с коллективом |
Ждет указания руководства или отдает инициативу в руки подчиненных |
Способ доведения решений до исполнителей |
Приказывает, распоряжается, командует |
Предлагает, просит, утверждает предложения подчиненных |
Просит, упрашивает |
Распределение ответственности |
Полностью в руках руководителя |
В соответствии с полномочиями |
Полностью в руках исполнителей |
Отношение к инициативе |
Подавляет полностью |
Поощряет, использует в интересах дела |
Отдает инициативу в руки подчиненных |
Принципы подбора кадров |
Боится квалифицированных работников, старается от них избавится |
Подбирает деловых, грамотных работников |
Подбором кадров не занимается |
Отношение к знаниям |
Считает, что все сам знает |
Постоянно учится и требует того же от подчиненных |
Пополняет свои знания и поощряет эту черту у подчиненных |
Стиль общения |
Жестко формальный, необщительный, соблюдает дистанцию |
Дружески настроен, любит общаться, положительно идёт на контакты |
Боится общения, общается с подчиненными только по их инициативе, допускаем фамильярное общение |
Характер отношений с подчиненными |
По настроению, неровное |
Ровное, доброжелательное, требовательное |
Мягкое, нетребовательное |
Отношение к дисциплине |
Жесткое, формальное |
Сторонник разумной дисциплины, осуществляет дифференцированный подход к людям |
Мягкое, формальное |
Отношение к моральному воздействию на подчиненных |
Считает наказание основным методом стимулирования, поощряет избранных только по праздникам |
Постоянно использует разные стимулы |
Использует поощрение чаще, чем наказание |
Предпосылкой постановления различных "одномерных" стилей управления стали теории "Х" и "Y" Дугласа Мак-Грегора. Так, согласно теории "Х", люди изначально ленивы и при первой же возможности избегают работы. У них полностью отсутствует честолюбие, поэтому они предпочитают быть руководителями, не брать на себя ответственность и искать защиты у сильных. Что бы заставить людей трудиться, нужно использовать принуждение, тотальный контроль и угрозу наказаний. Однако, по мнению Мак-Грегора, люди таковы не по своей природе, а вследствие тяжелых условий жизни и труда, которые начали меняться к лучшему лишь со второй половины ХХ в. В благоприятных же условиях человек становится тем, кем он есть на самом деле, и его поведение отражается уже другой теорией — "Y". В соответствии с ней в таких условиях люди готовы брать на себя ответственность за дело, более того, даже стремятся к ней. Если их приобщить к целям фирмы, охотно включаются в процесс самоуправления и самоконтроля, а так же в творчество. И такое приобщение является
функцией не принуждения, а вознаграждения, связанного с достижением поставленных целей. На таких работников опирается руководитель, исповедующий демократический стиль.
Характеристика "одномерных" стилей управления была предположена отечественным исследователем Э.Старобинским
