- •Содержание
- •I. Введение в психологию
- •II. Психология познавательных процессов
- •III. Структура сознания
- •IV. Формирование и развитие личности
- •V. Типология личности и личностный рост
- •VI. Современные психологические теории личности
- •VII. Психология общения
- •VII. Педагогическая психология и педагогика
- •I. Введение в психологию
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14
- •Психология познавательных процессов
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •Вопрос 20
- •Вопрос 21
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •Вопрос 29
- •Вопрос 30
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
- •Структура сознания
- •Вопрос 43
- •Вопрос 45
- •Вопрос 46
- •Вопрос 47
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
- •Вопрос 44
- •Вопрос 55
- •Формирование и развитие личности
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Вопрос 60
- •Вопрос 61
- •Вопрос 62
- •Вопрос 63
- •Вопрос 64
- •Вопрос 65
- •Типология личности и личностный рост
- •Вопрос 66
- •Вопрос 67
- •Вопрос 68
- •Вопрос 69
- •Вопрос 70
- •Вопрос 71
- •Вопрос 72
- •Вопрос 73
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Вопрос 76
- •Вопрос 77
- •Вопрос 79
- •Вопрос 80
- •Вопрос 81
- •Вопрос 82
- •Вопрос 83
- •Вопрос 84
- •Вопрос 85
- •Вопрос 87
- •Вопрос 88
- •Вопрос 89
- •Вопрос 90
- •Вопрос 91
- •Вопрос 92
- •Вопрос 93
- •Вопрос 94
- •Вопрос 95
- •Вопрос 96
- •Вопрос 97
- •VI. Современные психологические теории личности
- •Вопрос 98
- •Вопрос 99
- •Вопрос 100
- •Вопрос 101
- •Вопрос 102
- •Вопрос 103
- •Вопрос 104
- •Вопрос 105
- •Вопрос 106
- •Вопрос 107
- •Вопрос 108
- •Вопрос 109
- •Вопрос 110
- •Вопрос 111
- •Вопрос 112
- •Вопрос 113
- •Вопрос 114
- •Вопрос 115
- •Вопрос 116
- •Психология общения
- •Вопрос 117
- •Вопрос 118
- •Вопрос 119
- •Вопрос 120
- •Вопрос 121
- •Вопрос 122
- •Вопрос 123
- •Вопрос 124
- •Вопрос 125
- •Вопрос 126
- •Вопрос 127
- •Вопрос 128
- •Вопрос 129
- •Вопрос 130
- •Вопрос 131
- •Вопрос 132
- •Вопрос 133
- •Вопрос 134
- •Вопрос 135
- •Вопрос 136
- •Вопрос 137
- •Вопрос 138
- •Педагогическая психология и педагогика
- •Вопрос 139
- •Вопрос 140
- •Вопрос 141
- •Вопрос 142
- •Вопрос 143
- •Вопрос 144
- •Вопрос 145
- •Вопрос 146
- •Вопрос 147
- •Вопрос 148
- •Вопрос 149
- •Вопрос 150
- •Вопрос 151
- •Вопрос 152
- •Вопрос 153
- •Вопрос 154
- •Вопрос 155
VI. Современные психологические теории личности
Вопрос 98. Основные исторические этапы развития
психологической науки до XX века......................................................................183
Вопрос 99. Основные психологические концепции XX века........................................:..................................................................................185
Вопрос 100. Структура личности по Фрейду.......................................................188
Вопрос 101. Теория сексуального развития 3. Фрейда........................................191
Вопрос 102. Защитные механизмы (по 3. Фрейду)...............................................194
Вопрос 103. Бихевиоризм.......................................................................................196
Вопрос 104. Поведенческая концепция Б. Скиннера ...........................................197
Вопрос 105. Теория социального научения...........................................................199
Вопрос 106. Типология поведения по Макгвайру.................................................201
Вопрос 107. Когнитивные теории личности...........................................................203
Вопрос 108. Гуманистическая психология. Иерархия
потребностей А. Маслоу........................................................................................205
Вопрос 109. Самоактуализация личности.............................................................207
Вопрос 110. Гуманистический и феноменологический подход
к анализу личности К. Роджерса............................................................................209
Вопрос 111. Трансперсональная психология.
Взгляды К. Юнга......................................................................................................211
Вопрос 112. Концепция психосинтеза Ассаджиоли ............................................215
Вопрос 113. Трансперсональный подход к человеку
Станислава Гроффа.................................................................................................218
Вопрос 114. Перинатальные матрицы бессознательного
(С. Грофф).................................................................................................................219
Вопрос 115. Генетический подход Чампиона Тойча............................................222
Вопрос 116. Жизненные сценарии в судьбе человека
(Э. Берн).....................................................................................................................225
VII. Психология общения
Вопрос 117. Функции и структура общения ..........................................................226
Вопрос 118. Коммуникативная компетентность.
Стратегии, тактики, виды общения.........................................................................228
Вопрос 119. Виды общения ......................................................................................229
Вопрос 120. Трансактный анализ общения .............................................................230
Вопрос 121. Вербальные и невербальные средства общения…………………….231
Вопрос 122. Общение как восприятие людьми друг друга……………..………. 233
Вопрос 123. Типичные искажения восприятия
и понимания людей.....................................................................................................235
Вопрос 124. Синтоническая модель общения .........................................................238
Вопрос 125. Теории межличностного взаимодействия …………………………..241
Вопрос 126. Социальное влияние: внушаемость, конформизм,
подчинение………………………..…………………………………………………242
Вопрос 127. Взаимоотношения человека и группы................................................245
Вопрос 128. Убеждение, внушение, заражение как механизмы
психологического воздействия.................................................................................247
Вопрос 129. Методы психологического воздействия.............................................248
Вопрос 130. Группы и коллективы...........................................................................251
Вопрос 131. Формирование коллектива...................................................................252
Вопрос 132. Методы психологического исследования
межличностных отношений. Социометрия ............................................................256
Вопрос 133. Межгрупповые отношения и взаимодействия …………………….. 258
Вопрос 134. Этническое взаимодействие и этнические
конфликты....................................................................................................................261
Вопрос 135. Лидерство...............................................................................................263
Вопрос 136. Стили управления..................................................................................264
Вопрос 137. Эффективность руководства.................................................................265
Вопрос 138. Психологические требования к менеджеру.........................................266
