75. Профессиональная ответственность учёного и проблема фальсификации в науке. Современная техническая цивилизация.

Существует распространенная точка зрения, называемая тезисом ценностной нейтральности науки. Она состоит в том утверждении, что научная деятельность сама по себе безразлична ценностям. Поэтому ценностные суждения о науке касаются ее самой, а различных внешних факторов. наука имеет только инструментальный смысл, т.е. занимается только средствами, а вопросы о целях и смысле человеческих действий следует относить к совершенно другим областям — религии, философии, этике К.С.Бельский, анализируя проблему персональной ответственности в государственном управлении сводит ее к проблематике ответственности за порученное дело. Исходя из этого, он вводит процессуальное определение профессиональной ответственности, утверждая, пройти ряд стадий, а именно: 1) дать отчет о проделанной работе; 2) выслушать оценку компетентного органа; 3) понести в случае отрицательной оценки какие-либо неблагоприятные последствия" профессиональная ответственность сводиться к подотчетной ответственности с четырьмя другими видами ответственности, : каузальная ответственность, ответственность в силу обязанности, ролевая ответственность,ответственность,обусловленная компетенцией, границы профессиональной ответственности детерминируются полномочиями, которыми наделен тот или иной субъект деятельности.

Фальсификация оказалась «серьезной проблемой которая оказывает влияние на немалое число современных научных исследований, особенно в области эволюции. Среди обвиняемых в фальсификации – великие биологи современности. Проблема существует в Гарварде, Корнеле, Принстоне, Университете Бэйлора и других крупнейших университетах. Чтобы предотвратить «утечку информации», многие ученые даже представляют в рукописях своих статей неверную информацию, внося в нее коррективы лишь непосредственно перед публикацией. И прогноз на будущее неутешителен: число фальсификаций будет возрастать, особенно в медицинской биологии, где от ученого требуется публиковать очень много работ. Брод и Уэйд утверждают, что ложь в науке была вовсе не исключительным явлением, а, наоборот, тенденцией –       Одна из причин фальсификаций в науке – тот факт, что цель науки – создание всеобъемлющих теорий, а не сбор фактов. Иногда трудно заставить факты соответствовать теории – например, в ситуациях, когда налицо много аномалий. В этих случаях появляется сильное искушение проигнорировать факты, не согласующиеся с этими теориями. причин фальсификации – деньги, должности, возможность получить грант, профессиональное соперничество биологические науки. Есть мнение, что в этой области допускают нечестность более 10% ученых. Отсюда следует, что большая часть ученых цитирует в своих работах ложные или, по крайней мере, неточные данные. Под воздействием НТР оказываются все основные периоды жизни человека: подготовка и обучение, время труда, время творчества и время досуга. Информатика революционизирует эти периоды человеческой жизнедеятельности: увеличивается время профессиональной подготовки и обучения, выдвигаются требования мобильности по отношению к изменяющимся условиям и характеру труда. Сокращается время труда, что содействует улучшению условии труда и благополучию работника. Говоря о постиндустриальной цивилизации как будущем человечества, мы не должны забывать о том, что эта цивилизация, являясь с точки зрения технологического базиса общей для всех стран, будет иметь свою специфику применительно к отдельным народам, их культурам.