- •Визначте історичне значення Великоморавської держави в процесі державотворення у західних слов'ян.
- •Охарактеризуйте особливості процесу феодалізації та становлення представницьких монархій у південних і західних слов’ян (хіі-хУст.)
- •Порівняйте розвиток середньовічних Сербії, Хорватії, Боснії та Словенії (кінець X- хУст.)
- •Прослідкуйте основні етапи і назвіть причини порівняно легкого та швидкого завоювання Балкан турками-османами
- •Внутрішня колонізація чехії та польщі у хііі-хіv ст порівняння
- •11. Дайте загальну х-ку правл. Карла 4 у Чехії в сер. 14 ст.
- •12. Причини,хід,наслідки Гуситського руху в Чехії
- •14. Причини,хід та наслідки боротьби Польщі із Тевтонським орденом 14-15 ст.
- •16. Порівняйте становище Чорногорії та Боснії і Герцеговини під владою турків-османів 16-18 ст.
- •17. Становище Хорватії у складі Австрійської імперії 16-18 ст.
- •20. Криза феодального кріпосництва і розвиток буржуазних відносин у чехії в др. Пол. 17- перш. Пол. 18 ст
- •21. Причини піднесення Польщі у 16-17 ст
- •28. Становище польських земель у складі Росії, Австрії, Прусії
- •29.Листопадове повстання 1830-1831 рр та 60 р. У Польщі
- •30. Промислова революція у Чехії.
- •31. Чеське національне відродження.
- •33.Визначте основні складові Східної кризи 1875-1878 рр. Берлінський конгрес 1878 р. І його наслідки.
- •36. Болгарська держава в останній чверті XIX- на поч. XX ст.
- •37. Проаналізуйте причини, хід та наслідки Балканських воєн 1912-1913 рр.
- •38. Охарактеризуйте основні альтернативи внутрішньополітичного розвитку чеських земель у др. Пол. Хіх-на поч. XX ст.
- •39. Південнослов'янські народи в роки Першої світової війни.
- •40/ Чорногорія, Хорватія, Словенія, Боснія, Герцоговіна в ході війни
- •41.Чеський і словацький національні питання у роки першої Першої світової війни
- •42. Втрати на надбання поляків у період першої світової війни
- •45. Чехословаччина у 20-30-ті роки між світовими війнами
- •48. Болгарія в міжвоєнний період
- •49.Утворення Королівства сербів, хорватів і словенців
- •51. Значення пакту Молотова-Ріббентропа для Польщі
- •52. Основні проблеми польсько-радянських відносин в роки другої світової війни
- •53. Напрями антифашистського руху на польськихх землях в роки дугої світ.Війни
- •54. Причини,хід,наслідки Варшавського повстання.
- •55. Особливості окупаційного нацистського режиму на чеських землях
- •56. Основні форми та особливості руху опору на чеських землях у пер. Другої світової війни
- •57. Становище Словаччини в роки 2 світової війни
- •58. Передумови,хід та наслідки Словацького нац. Повстання 1944-1945
- •59. Внут.Політ. Розвиток Болгарії в роки Другої світової війни
- •60. Окупація Югославії фашистами 1941 р.
- •61. Охарактеризуйте спрямованість Руху опору в Югославії і наслідки збройного повстання проти окупантів 1941-1945 рр
- •62. Проаналізуйте особливості режиму “народної демократії” в Чехословаччині 1945-1948
- •65. Охарактеризуйте особливості розвитку Югославії протягом 50-х-80-х рр. XX ст.
- •68. Охарактеризуйте причини та наслідки Чехословацької кризи 1967-1970 рр.
- •69. Проаналізуйте діяльність незалежної профспілки “Солідарність” у Польщі та її роль у запровадженні загальної демократизації наприкінці 80-х рр.
- •70. Проаналізуйте соціально-економічний та політичний розвиток Болгарії протягом 90-х рр. XX ст
- •71. Українсько-польські стосунки у 90-х рр. 20 ст.
- •72. Розпад Югославії
- •73. Перебіг збройних конфліктів на Балканах у процесі розпаду Югославії
- •74. Порівняйте основні напрями політичного та соціально-економічного розвитку Чехії та Словаччини у 90-х рр. 20 ст.
- •82. Революція 1905-1907 в Польщі
- •84. Проаналізуйте передумови, хід та наслідки II етапу промислової революції поч. XX ст. Та її вплив на розвиток Центрально-Східної Європи
- •88. Інтеграційні процеси у Європі у 90 р 20
- •89. Національне питання у постсоціалістичній Європі
62. Проаналізуйте особливості режиму “народної демократії” в Чехословаччині 1945-1948
У 1945-1946 роках, керівники низки компартій заявили, політичні та соціально-економічні перетворення, здійснені ході становлення та розвитку ладу народної демократії, ще носять соціалістичного характеру, але створюють умови до переходу у майбутньому до соціалізму. Вони думали, що це перехід може бути здійснений інакше, ніж у у Радянському Союзі, - без диктатури пролетаріату і громадянської війни, мирним шляхом. У першому з'їздіППР у грудні 1945 року було визнано, що за умови народно-демократичного ладу, що створює умови для подальшої боротьби робітничого класу й трудовому народу право їх повне соціальне звільнення, є можливість йти до соціалізму еволюційно, мирно, без потрясінь, без диктатури пролетаріату. Р. Дімітров бачив можливості “з урахуванням народної демократії та парламентського режиму на одного чудового дня можливість перейти до соціалізму без диктатури пролетаріату”. Керівники інших компартій також розглядали народно-демократичну влада як перехідну, що поступово переросте в соціалістичну. Проти таких поглядів не заперечував Сталін, що відбудеться влітку 1946 року у бесіді з До. Готвальдом визнав, що за умови, сформованих після Другої Першої світової, може бути інший шлях до соціалізму, необов'язково який передбачає радянську систему і диктатурупролетариату.
Незважаючи на активність комуністів, підтримку їх Із Москви, уряд Чехо-Словаччини в 1946-1948 рр. був коаліційним, і можливості для демократичного розвитку країни зберігалися. Проте вже 1947 р. в уряді виникли серйозні розбіжності після того, як СРСР відмовився дати згоду на участь делегації ЧСР у Паризькій конференції, присвяченій планові Маршалла. 20 лютого 1948 р. 11 із 26 міністрів, які репрезентували національних соціалістів, демократів, Народну партію, подали президентові прохання про відставку. Вони сподівалися, що їхня відставка приведе до падіння уряду К. Готвальда І призначення нових виборів. Але комуністи 25 лютого сформували уряд, який майже повністю складався з членів КПЧ та їхніх прибічників. У Братиславі ввечері 25 лютого було створено Центральний комітет дії Словацького національного фронту. Празький переворот 1948 р. знаменував установлення комуністичного режиму в країні на чолі з К. Готвальдом. Президент Е. Бенеш, літня і хвора людина, не зміг чинити опору і пішов у відставку. 14 червня 1948 р. президентом республіки було обрано лідера КПЧ К. Готвальда. Новий уряд очолив комуніст А. Запотоцький. Зберігши подобу багатопарійної системи, КПЧ практично повністю визначала розвиток країни. Новий режим придушував будь-які спроби опору, інакомислення. Проте в економічній площині Чехо-Словаччина в 50-х рр. розвивалася досить успішно. Дався взнаки той промисловий потенціал, що йогодержава мала ще з довоєнних часів, висока кваліфікація чеських робітників, досить значна допомога СРСР. Економічні успіхи (національний прибуток 1960 р. виріс проти 1948 р. удвічі) дозволили комуністам констатувати, що у Чехо-Словаччині збудовано "основи соціалізму", а конституція 1960 р. закріпила цей факт у своїх статтях. Країна дістала нову назву — Чехо-Словацька Соціалістична Республіка (ЧССР). КПЧ було законодавчо забезпечено привілейоване становище. Керівником країни в той період був А. Новотний.
63. Визначте загальні риси режимів “народної демократії-” в країнах південних і західних слов'ян після завершення Другої світової війни.
У результаті перемоги над фашизмом у другій світовій війні в країнах Центральної, Східної і Південно-Східної Європи склалася нова політична ситуація. Визволення цих країн супроводжувалось відновленням незалежності або зміною політичного режиму, там де вона зберігалась. У всіх визволених країнах утвердилось загальне виборче право і багатопартійність, були проведені аграрні реформи, ліквідовано велике землеволодіння, націоналізована власність колабораціоністів і фашистів. Лад, який утвердився в країнах Східної Європи, отримав назву народної демократії. Народна демократія вважалась перехідним станом суспільства, яке відкидає тоталітаризм і прагне демократичного ідеалу. До влади в цих країнах прийшли антифашистські сили — комуністичні, соціал-демократичні, радикальні партії, у більшості країн об'єднані в народні (національні) фронти. Значну роль у народних фронтах відігравали комуністичні партії.
Пориваючи з фашизмом і авторитарними режимами, населення Східної Європи пов'язувало своє життя з демократією, пропонуючи різні модифікації цієї генеральної ідеї суспільного розвитку. В цих умовах комуністи, які займали крайні ліві позиції на політичній арені, зробили спробу з'єднати основні положення марксизму з новими політичними реаліями.У міру того, як вирішувались загальнонаціональні завдання, між членами коаліцій Народного фронту наростали протиріччя. Такий розвиток подій був закладений природою народної демократії, яка була не представницькою, а «демократією за згодою». У процес утворення представницької демократії втрутився Радянський Союз. Радянська армія, що знаходилась на території Східної Європи, істотно впливала на політичну ситуацію, забезпечуючи могутню підтримку прокомуністичним силам у цих країнах. Навіть там, де комуністи спочатку не мали переваги в парламенті (Польща, Угорщина), завдяки радянському тиску вони контролювали важливі посади міністрів внутрішніх справ, державної безпеки, збройних сил.
У той час, як комуністи користувались підтримкою СРСР, а праві сили були дискредитовані в роки війни співробітництвом з фашизмом, центристські сили опинились в скрутному становищі. Західні демократії відмовились їх підтримувати і вони були розколоті й підкорені комуністами. Коли почалась «холодна війна», спираючись вже на завойовані позиції і прямий тиск з Москви, комуністи легко і без кровопролиття встановили свою владу протягом 1947-1948 рр. Прийшовши до влади, компартії приступили до побудови соціалізму. Відбувалась прискорена націоналізація великої та середньої промисловості, здійснювались репресії проти союзників комуністів по Народному фронту. У 1947 р. на нараді комуністичних і робітничих партій радянське керівництво в особі Жданова і Маленкова зажадало від «братніх партій» здійснення повної націоналізації, ліквідації коаліційних урядів, ліберальних і соціал-демократичних партій. Новий орган, утворений на нараді — Комінформбюро — вимагав визнати радянський зразок побудови соціалізму єдино можливим. В Угорщині, Румунії, Югославії, Албанії було ліквідовано багатопартійність. У Чехословаччині, НДР, Польщі, Болгарії різні політичні партії стають частинами керованих комуністами коаліцій. Вся повнота влади була сконцентрована в руках виконавчого апарату, який практично злився з апаратом компартійним. З'явились місцеві «Сталіни». Тим самим, з демократією було покінчено, хоча при цьому формально зберігались конституція, загальне виборче право, регулярно проводились вибори. В галузі економіки почалось проведення індустріалізації й колективізації. Ринкова економіка була замінена плановою. Відбулась кардинальна зміна соціальної структури суспільства. Зникли класи підприємців і значною мірою самостійність селян. Більша частина працездатного населення була зайнята в державному секторі.Індустріалізація в цих країнах, як і в СРСР, набрала форми переважного розвитку важкої промисловості. Кошти на неї були отримані виключно завдяки націоналізації. Крім того, особливо на початковій стадії індустріалізації, штучно стримувалось споживання. Так держава отримала можливість акумулювати значні кошти і направляти їх на промислові інвестиції. СРСР взяв на себе постачання обладнанням, сировиною і енергоресурсами, підготовку спеціалістів. Індустріалізації сприяло аграрне перенаселення, безробіття і можливість використовувати жіночу працю. Прагнення у багатьох соціалістичних країнах створити багатогалузеву важку промисловість перевищувало реальні можливості. Форсування індустріалізації породжувало обмеження споживання і падіння життєвого рівня. Це послужило однією з причин невдоволення і призвело до політичної кризи 60-х років.
У 1949 р. для ще тіснішого прив'язування східноєвропейських країн до СРСР і прискореного проведення індустріалізації було створено Раду економічної взаємодопомоги (РЕВ).
Такі кардинальні зміни означали, що в країнах Східної Європи відбулись революції, які за своєю суттю були соціалістичними, антидемократичними. Позбувшись правого тоталітаризму, країни Східної Європи опинились під контролем лівого тоталітаризму
