Тема 5. Школа и педагогика в России в первой половине 19 века.

Реформа образования начала 19 века. Министерство народного просвещения, воспитания юношества и распространения наук. Устав учебных заведений, подведомых университетам. Государственная политика в сфере образования во второй четверти 19 века: Николай I, С. С. Уваров, М. М. Сперанский. Общественно-педагогическая мысль первой половины 19 века: полемика славянофилов и западников по вопросам воспитания, демократическая педагогика. Педагогические воззрения И. В. Киреевского, А. С. Хомякова, В. Г. Белинского, А. И. Герцена и др.

Тема 6. Школа и педагогика в России во второй половине 19 века.

Общественная педагогика второй половины XIX столетия. Состояние российского образования в предреформенный период. «Вопросы жизни» Н.И. Пирогова как программа реформирования отечественной школы. Проблема развития и саморазвития личности. Общепедагогическая дискуссия конца 50-х – начала 60-х годов и реализация ее выводов в процессе образовательной реформы. Педагогические идеи Н.Д Чернышевского и Н.А. Добролюбова. Деятельность общественных организаций и местных органов по развитию просвещения в пореформенный период. Формирование системы женского образования. Внешкольное образование и его формы. Становление научных основ отечественной педагогики. Народность в педагогической системе К.Д. Ушинского. Народная педагогика. Средства народной педагогики. «Педагогическая антропология» и ее значение для развития педагогической науки в России. Дидактика К.Д. Ушинского. К.Д. Ушинский о значении родного языка в воспитании. «Родное слово». Вопросы начального образования в педагогической системе К.Д. Ушинского. Национальный идеал в образовании. В.Я. Стоюнин о воспитании человека и гражданина. В.И. Водовозов, А.Н. Острогорский, П.Д. Юркевич о нравственном и профессиональном облике учителя. Д.Д. Семенов о воспитательном значении русской литературы. Проблемы физического, эстетического и трудового воспитания в трудах П.Ф. Лесгафта, В.П. Острогорского, В.П. Вахтерова. Христианская педагогика С.А. Рачинского, его взгляды на воспитание детей в элементарной школе. Деятельность Н.А. Корфа по развитию начального образования. «Русская начальная школа». Д.И. Тихомиров о народной школе и ее учителе. Идеи Н.И. Ильминского и Н.И. Золотницкого об образовании инородцев.

Тема 7. Школа и педагогика в России конца 19 – начала 20 в.( до 1917 г.)

Типы народных школ. Подготовка учителя для начальной школы. Выдающиеся деятели народной начальной школы. Идеи свободного воспитания в начальном образовании. Земская и церковно-приходская школа рубежа 19 – 20 столетий. Идея свободного образования в трудах Н.Д. Писарева. Теория свободного воспитания крестьянских детей Л.Н. Толстого и ее реализация в Яснополянской школе. Взгляды К.Н. Венцеля на свободное воспитание. Становление и развитие отечественной историко-педагогической науки. Вклад Л.Н. Модзалевского, П.Ф. Каптерева и М.И. Демкова в исследование и развитие научных основ истории педагогики образования.