- •Экспертный листк билету №1
- •Экспертный лист к билету №2 Алгоритм измерения роста пациента
- •Экспертный лист к билету №3 измерениЕ массы тела на электронных весах
- •Экспертный лист к билету №4 выполнение подкожной инъекции в поликлинике
- •Экспертный лист к билету №5 Обучение пациента применению дозированного аэрозольного ингалятора через рот
- •Экспертный лист к билету №6
- •Экспертный лист к билету №7 Алгоритм обучения пациента пикфлоуметрии
- •Экспертный лист к билету №8
- •Экспертный лист к билету №9 Обучите пациента правилам определения и подсчета пульса на лучевой артерии
- •Экспертный лист к билету №10
- •Экспертный лист к билету №11
- •Экспертный лист к билету №12 Определение индекса массы тела
- •Экспертный лист к билету №13 Техника обработки складок кожи новорожденного
- •Экспертный лист к билету №14 Определение массы тела ребенка
- •Экспертный лист к билету №15 Алгоритм обучения мамы новорожденного ребенка технике проведения утреннего туалета
- •Экспертный лист к билету №16 Техника подмывания ребенка Экспертный лист к билету №17
- •Экспертный лист к билету № 18 Техника проведения туалета глаз новорожденного
- •Экспертный лист к билету №19
- •Экспертный лист к билету №20
- •Экспертный лист к билету №21 Техника туалета пупочной ранки новорожденного
- •Экспертный лист к билету №22
- •Экспертный лист к билету №23
- •Экспертный лист к билету №24
- •Экспертный лист к билету №25
- •Экспертный лист к билету №26
- •Экспертный лист к билету №27
- •Сбор мочи для анализа у детей раннего возраста.
- •Экспертный лист к билету №29 Обучение пациента подготовке к эгдс
- •Экспертный лист к билету №30
- •Экспертный лист к билету №31 Измерение длины тела у детей старше года на вертикальном ростомере
- •Экспертный лист к билету №32 Измерение высоты стояния дна матки беременной
- •Экспертный лист к билету №33
- •Экспертный лист к билету №34 Алгоритм техники проведения контрольного кормления
- •Экспертный лист к билету №35 Алгоритм измерения длины тела у ребенка до одного года на горизонтальном ростомере.
Экспертный лист к билету №16 Техника подмывания ребенка Экспертный лист к билету №17
Алгоритм подготовки к анализу взятия мазка из шейки матки.
(ПОДГОТОВКА К РАР-ТЕСТУ)
№ п/п |
Последовательность действий |
Исходный балл |
Полученный балл |
1. |
Доброжелательно и уважительно представиться пациентке. Уточнить, как к ней обращаться. |
1 |
|
2. |
Получить согласие на исследование. Дать направление на исследование, заполнив его по форме. Объяснить пациентке, куда и в какое время нужно явиться |
1 |
|
3. |
Объяснить ей цель и ход предстоящей процедуры (если она с ней незнакома). Наилучшее время для взятия мазков шейки матки — середина менструального цикла, чтобы избежать загрязнения менструальной кровью. |
4 |
|
4 |
Это исследование рекомендовано проводить всем женщинам 21-69 лет Пациентке нужно посоветовать избегать использования вагинальных кремов и воздержаться от сексуальных контактов в течение 24 часов перед обследованием,спринцеваний Многие женщины будут встревожены, особенно в том случае, если мазки берутся впервые, поэтому очень важно спокойное поведение персонала. |
2 |
|
5 |
Перед манипуляцией необходимо освободить мочевой пузырь |
1 |
|
6. |
Пациентку попросят раздеться снизу до пояса. Длинную и широкую юбку, придется снять. |
1 |
|
7. |
Анализ выполняют лежа на кресле |
1 |
|
8 |
Пациентка может испытывать некоторый дискомфорт, поэтому необходимо сделать глубокий вдох, чтобы расслабиться, так как напряжение усиливает болезненные ощущения. |
2 |
|
Итог |
15 |
|
|
Отметка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Баллы |
0 - 8 |
9 - 10 |
11 - 13 |
14 - 15 |
Экспертный лист к билету № 18 Техника проведения туалета глаз новорожденного
№п/п |
Последовательность действий |
Исходный балл |
Полученный балл |
||||
1. |
Ознакомиться с листом назначений. |
1 |
|
||||
2. |
Идентифицировать ребенка |
1 |
|
||||
3. |
Дать информацию о вмешательстве и возможных последствиях отказа от него. |
1 |
|
||||
4. |
При необходимости, уточнить готовность ребенка к вмешательству( соблюдены ли условия). |
1 |
|
||||
5. |
Оформить согласие родителя на вмешательство. |
1 |
|
||||
6. |
Вымыть (обработать) руки на гигиеническом уровне. |
1 |
|
||||
7. |
Подготовить оснащение:
|
1 |
|
||||
8. |
При работе с новорожденными - надеть маску. |
1 |
|
||||
9. |
Расстелить на пеленальном столике пеленку. |
1 |
|
||||
10. |
Вымыть и просушить руки, надеть перчатки. |
1 |
|
||||
11. |
Положить ребенка на пеленальный столик. Левую руку положить на голову ребенка так, чтобы большой палец располагался на лбу, а 2,3,4,5 пальцы - на теменной области. |
1 |
|
||||
12. |
Смочить ватный шарик в воде методом полива. |
1 |
|
||||
13. |
Глаза протереть от наружного края глаза к внутреннему одним движением. |
1 |
|
||||
14. |
Ватный шарик сбросить в лоток для использованного материала. |
1 |
|
||||
15. |
Повторить манипуляцию для другого глаза. |
1 |
|
||||
16. |
Ребенка положить в кроватку или отдать маме. |
1 |
|
||||
17. |
Пеленки отдать маме. |
1 |
|
||||
18. |
Утилизация использованного материала: ватные шарики, лотки положить в пакет для отходов класса «Б». Снять перчатки и поместить их в тот же пакет для отходов класса «Б». |
1 |
|
||||
19. |
Вымыть (обработать) руки на гигиеническом уровне. |
1 |
|
||||
20. |
Зарегистрировать вмешательства в медицинской документации. Дать информацию родителям о проведенной манипуляции. |
1 |
|
||||
Итог |
|
20 |
|
||||
Отметка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
|||
Баллы |
9 и менее |
10 – 14 |
15 – 17 |
18 – 20 баллов |
|||
