- •1. Понятие и признаки литературного языка
- •2. Нормативность как основной признак литературного языка. Особенности нормы, ее основные источники
- •3. Функциональные стили, их современная классификация
- •4. Научный стиль. Специфика использования языковоых средств в научной речи
- •6. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие
- •7. Языковые формулы официальных документов
- •8. Слагаемые делового общения
- •9. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация, отбор языковых средств.
- •10. Особенности устной публичной речи
- •11. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи
- •12. Выдающиеся ораторы прошлого
- •13. Разговорная речь, ее особеннности, условия
- •Языковые средства разговорного стиля
- •1) Фонетические:
- •2) Лексические
- •14 Культура дискутивно-полемической речи.
- •Разновидности спора по форме
- •15. Невербальные средства общения
- •16 Культура речи как лингвистическая дисциплина
- •18. Основные качества речи
- •19. Нормы произношения гласных и согласных
- •20. Особенности русского словесного ударения
- •20. Особенности ударения в разных частях речи
- •22. Лексические нормы. Классификация лексических ошибок.
- •24 Морфологическая норма
- •26 Средства выразительности речи. Тропы
- •27 Стилистические нормы
- •28. Педагогическое общение и его особенности
- •29. Техника речи
- •30 Нормативные словари и справочники по культуре
- •31. Этикетные формулы речи
Разновидности спора по форме
Дискуссия– публичный научный или политический спор, преследующий цель путём сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы, это публичный спор «на установление истины».
Полемика – публичный спор, в котором участники преследуют цель доказать свою правоту и опровергнуть мнение собеседника, это публичный спор «на победу»
Диспут– публичный заранее подготовленный спор на какую-то общественно-значимую тему.
Дебаты – публичное обсуждение какой-либо общественно важной проблемы с формулированием различных точек зрения на неё.
Прения– публичное обсуждение сделанного кем-либо научного, политического или отчётного доклада, сообщения.
15. Невербальные средства общения
Согласно исследованиям, значительная часть речевой информации при обмене воспринимается через язык поз и жестов и звучание голоса. 55% сообщений воспринимается через выражение лица, позы и жесты, а 38% – через интонации и модуляции голоса. Отсюда следует, что всего 7% остается словам, воспринимаемым получателем, когда мы говорим. Другими словами, во многих случаях то, как мы говорим, важнее слов, которые мы произносим.
Эффективность общения определяется не только степенью понимания слов собеседника, но и умением правильно оценить поведение участников общения, их мимику, жесты, движения, позу, направленность взгляда, т. е. понять язык невербального общения. Этот язык позволяет говорящему полнее выразить свои чувства, показывает, насколько участники диалога владеют собой, как они в действительности относятся друг к другу.
Невербальные средства общения изучают следующие науки:
1. Кинесика изучает мимику, жестику, пантомимику.
2. Такесика изучает прикосновения, поглаживания, отталкивания и др.
3. Проксемика исследует расположение объектов общения в пространстве.
Мимика – движение мышц лица, несет свыше 70 % информации. Лицо человека может сказать больше, чем произнесенные слова..
Все жесты в общении можно разделить на следующие группы:
• коммуникативные (жесты приветствия, прощания, привлечения внимания, запретов, удовлетворительные, отрицательные, вопросительные и т.д.);
• модальные, т. е. выражающие оценку и отношение (жесты одобрения неудовлетворения, доверия и недоверия, растерянности и т. п.);
• описательные жесты, имеющие смысл только в контексте речевого высказывания.
В процессе общения не нужно забывать о конгруэнтности, т. е. совпадении жестов и речевых высказываний. Речевые высказывания и жесты, их сопровождающие, должны совпадать. Противоречие между жестами и смыслом высказываний является сигналом лжи.
Жесты при общении несут много информации. В языке жестов, как и в речи, есть слова, предложения. Выделяют следующие виды жестов:В процессе общения используют множество видов жестов: жесты оценки (почесывание подбородка), жесты уверенности (соединение пальцев в купол пирамиды), жесты нервозности (переплетение пальцев рук), жесты самоконтроля (сведенные за спину руки), жесты ожидания (потирание ладоней), жесты отрицания (скрещенные на груди руки), жесты расположения (прикосновение к собеседнику), жесты доминирования (выставление больших пальцев напоказ), жесты неискренности (прикрывание рукой рта, прикосновение к носу, бегающий взгляд) и др.
Итак, нужно уметь не только слушать, но и слышать интонационный строй речи, оценивать силу и тон голоса, скорость речи, которые практически позволяют выражать наши чувства, мысли, волевые устремления как наряду со словом, так и помимо него, а иногда и вопреки ему. Более того, хорошо подготовленный человек может по голосу определить, какое движение совершается в момент произнесения той или иной фразы; и наоборот, наблюдая за жестами в ходе речи, можно определить, каким голосом говорит человек. Поэтому не нужно забывать, что иногда жесты и движения могут противоречить тому, что сообщает голос. Следовательно, необходимо контролировать данный процесс и синхронизировать его.
Поза –этоположение человеческого тела, типичное для данной культуры,элементарная единица пространственного поведения человека. Общее количество различных устойчивых положений, которые способны принять человеческое тело, около 1000.
Следующие виды невербальных средств общения связаны с голосом,характеристики которого создают образ человека, способствуют распознанию его состояний, выявлению психической индивидуальности.