Контрольная работа № 19

Тема:

Дискуссионные технологии на уроках истории и обществознания

План:

1. Общее понятие о педагогических технологиях. Роль и место дискуссионных технологий.

2. Понятие учебной дискуссии.

3. Принципы организации учебной дискуссии на уроках истории.

4. Формы и виды дискуссии.

5. Правила организации дискуссии на уроках истории (анализ памяток).

6. Анализ педагогической практики использования дискуссионных технологий нВ уроках истории.

7. Условия эффективности применения дискуссионных технологий на уроках истории.

Практическая часть. Составить не менее семи вариантов заданий для учащихся XI класса для подготовки к уроку по технологии «Дебаты» по всеобщей истории по теме «Глобализация жизни человечества и модернизация мировой экономики».

Литература

1. Гончарова А.И. Диспут на уроке истории // ПИШ. 1998. №5.

2. Зосимова Н.И. Урок-диспут «Пушкин и история» // ПИОШ. 2004. №2.

3. Мачехина О.Н. Оценочная дискуссия на уроках истории // ПИОШ. 2001. №1.

4. Молдован Е.В. Коричневая чума XX столетия (семинар-дискуссия в IX классе) // ПИШ. 2005. №7.

5. Полякова О.Б. Учебная дискуссия на уроке истории // ПИОШ. 2004. №10.

6. Соколов А.Б. Изучение вопросов избирательного права зарубежных государств (XVII – начала XX вв.) на уроках истории в средней школе. – Ярославль, 1998. С.24-32.

Контрольная работа № 20

Тема:

Мультимедийные технологии в обучении истории и обществознанию

План:

1. Общее понятие о педагогических технологиях. Роль и место мультимедийных технологий.

2. Понятие мультимедийных технологий.

3. Классификация мультимедийных технологий и их краткая характеристика. Виды компьютерных программ по истории.

4. Принципы организации учебных занятий по истории с использованием мультимедийных технологий.

5. Анализ педагогической практики работы с мультимедийными технологиями в обучении истории.

6. Условия эффективности применения мультимедийных технологий на уроках истории.

Практическая часть. Составить конспект урока с использование ресурсов Интернет по одной из тем:

• для V класса на тему «Возникновение искусства и религиозных верований первобытных людей»;

• для XI класса по всеобщей истории на тему «Особенности духовной жизни современного общества. Изменения в научной картине мира».

Литература

3. Антонова Т.С.Компьютерный (мультимедийный) учебник отечественной истории

ХХ века // История. 1998. № 23.

4. Антонова Т.С. Мультимедийный учебник по истории России ХХ века: мифы и реалии процесса обучения // ПИШ. 2000. №3.

5. Вихрев В.В. Компакт-диск по истории древнего мира // ПИШ. 2001. №6.

6. Вяземский Е.Е. Теория и методика преподавания истории. - М., 2003. С.201-205.

7. Господарик Ю.П. Интернет на уроках истории // ПИОШ. 2002. №5.

8. Господарик Ю.П. Электронная хрестоматия в Интернете как средство поддержки школьного учебника истории // ПИОШ. 2005. №2.

9. Драхлер А.Б. Зачем учителю истории Интернет // ПИШ. 2004. №6.

10. Козин С.В. Информационные технологии в преподавании // ПИОШ. 2003. №3.

11. Морозова Л.А. Мастерская построения знаний // ПИОШ. 2001. №1-3, 9.

12. Несмелова М.Л. Варианты организации учебной работы с использованием мультимедийного учебника по истории // ПИШ. 2002. №9.

13. Рыжкова Н.Г. Использование компьютерного учебника на занятиях по истории // ПИШ. 2000. №3.

14. Сетевое объединения методистов рекомендует // ПИШ. 2004. №6, 7, 10.

15. Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории. – М., 2002. Ч.2. С.135-153.

16. Ушакова О.А. Использование электронных пособий на уроках истории. Из опыта работы // ПИОШ. 2000. №3.

17. А. С. Ходнев Информационные технологии, научные исследования и подготовка современного учителя истории//Материалы научной конференции “Российская история XX века: проблемы науки и образования” (15-16 сентября). М.: МПГУ, 2004.

18. А. С. Ходнев. Роль новых информационных технологий в подготовке учителя истории // Подготовка учителя истории в условиях модернизации высшего педагогического образования. Монография. - Ярославль: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2005. – С. 371-387.

19. Чернов А.В. Использование информационных технологий в преподавании истории и обществознания // ПИШ. 2001. №8.

20. Чернов А.В. Мультимедийный кабинет истории: оснащение, содержание и перспективы развития // ПИШ. 2008. №2.