- •II. Цели и задачи конкурса
- •III. Участники конкурса
- •IV. Требования к оформлению и содержанию работ
- •V. Критерии оценки работ
- •5.1.1. Оценка письменной работы (заочный этап):
- •5.1.2. Оценка презентации (очный этап):
- •VI. Порядок проведения конкурса
- •I этап. Подготовительный:
- •II этап. Отборочный (заочный):
- •III этап. Заключительный (очный):
- •VII. Конкурсная комиссия
- •VIII. Заключительные положения
- •Предлагаемые темы работ для I номинации «Стратегические наступательные и оборонительные операции Великой Отечественной войны»
- •663020, Красноярский край, Емельяновский район,
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора Директор краевого государственного
по гражданско-патриотической бюджетного учреждения культуры
деятельности «Дом офицеров»
______________________Е.Н. Рец _____________________ В.И. Елизова
«_____»_________________2016 г. «_____» ____________________ 2016 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О военно-историческом конкурсе
творческих и исследовательских работ учащихся
«Воинская доблесть»
I. Общие положения
Военно-исторический конкурс творческих и исследовательских работ учащихся
«Воинская доблесть» (далее – Конкурс) проводится Краевым государственным бюджетным учреждением культуры «Дом офицеров» (далее - Дом офицеров).
Номинации конкурса в 2017 году:
I номинация «Стратегические наступательные и оборонительные операции Великой Отечественной войны» (см. Приложение 1);
II номинация «Битва за Диксон и Северные конвои»;
III номинация «Красноярцы – участники локальных войн и военных конфликтов».
II. Цели и задачи конкурса
2.1. Цель конкурса:
- формирование у подрастающего поколения патриотического сознания и гражданской позиции через вовлечение их в историко-аналитическую работу.
2.2. Задачи конкурса:
- повышение интереса детей и молодежи к военной истории России;
- стимулирование исследовательской и творческой деятельности учащихся;
- изучение исторических документов, лучших произведений литературы и искусства, посвященных событиям военной истории страны;
- повышение престижа военной службы среди учащихся;
- повышение качества военно-патриотической работы в образовательных учреждениях Красноярского края.
III. Участники конкурса
3.1. Возрастные категории участников конкурса:
- I номинация - учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений и студенты 1 и 2 курсов средних специальных и высших учебных заведений Красноярского края;
- II номинация – учащиеся 6-9 классов общеобразовательных учреждений Красноярского края;
- III номинация – учащиеся 1-5 классов общеобразовательных учреждений Красноярского края.
3.2. В конкурсе могут принять участие: учащиеся общеобразовательных учреждений, учащиеся средних специальных учебных заведений, студенты первого и второго курса высших учебных заведений, члены детских и молодежных общественных объединений и клубов, осуществляющих реализацию программ военно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
IV. Требования к оформлению и содержанию работ
4.1. Общий объем работы: не более 15 страниц формата А4.
4.2. Структура работы:
- Титульный лист (название конкурса, номинация, автор, учебное учреждение, класс / курс, возраст) (см. Приложение 2);
- Оглавление;
- Введение (актуальность работы, цель и задачи, характеристика источников и литературы);
- Основная часть (должна раскрывать поставленные задачи);
- Заключение (должно содержать основные выводы работы);
- Список литературы.
4.3. Оформление работы: в текстовом документе Microsoft Word; шрифт: Times New Roman, 14; интервал между строками 1,5; поля верхнее и нижнее 2 см, левое 3 см, правое 1,5 см.; заголовки жирным шрифтом Times New Roman, 14.
4.4. Для конкурсных работ I номинации, которые должны носить аналитически-исследовательский, а не реферативный характер, устанавливаются следующие требования:
- обязательное описание стратегической ситуации до исследуемой операции и после ее проведения;
- обязательное перечисление сил сторон (включая номера дивизий, корпусов и армий), их вооружение, техническое и иное материальное оснащение, предоставление краткой характеристики командующим обеими сторонами в ходе операции;
- обязательное использование карты операции как в письменной работе, так и на публичной защите;.
- обязателен анализ причин успеха / неуспеха исследуемой операции, наличие выводов и их теоретическая обоснованность.
V. Критерии оценки работ
5.1. Конкурсные работы оцениваются в два этапа.
5.1.1. Оценка письменной работы (заочный этап):
Для участников I и II номинации:
- соответствие содержания работы заявленной теме;
- логическая последовательность и глубина изложения материала (использование исторических источников разного типа: мемуары, сводки ТАСС, архивные документы);
- теоретическая обоснованность представленных выводов;
- соответствие требованиям к оформлению работы.
Для участников III номинации:
- соответствие содержания работы заявленной теме;
- глубина и логическая последовательность изложения материала;
- соответствие требованиям к оформлению работы.
