Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kontrolno-uchetnaya_knizhka_050146_standart.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
278.53 Кб
Скачать

Памятка практиканту по организации практики

1. Познакомьтесь с материальной базой школы (библиотека, спортивный зал, актовый зал, кабинеты в которых проходят уроки вашего класса, учительская, буфет)

2. Познакомьтесь с обязанностями дежурных учителей, узнайте день дежурства своего учителя, продумайте дежурство.

3. Уточните, согласуйте, доработайте план воспитательной работы в классе. Подайте его учителю на утверждение.

4. Изучить инструкцию ведения классного журнала

5. В последующие один - два дня наблюдайте за работой учителей, работающих в классе, ведите записи наиболее удачных, типичных приемов работы с классом, изучите учащихся, составьте для этого схему расположения учащихся в классе, разрабатывайте планы уроков на последующие дни, своевременно давайте их на подпись учителю.

6. Внимательно просмотрите тетради учащихся, ознакомьтесь с объемом ежедневных записей в них, приемами их проверки, критериями оценок учителя

7. Проведите с ребятами увлекательные игры на переменах для изучения детей и установления контакта с ними.

8. Попросите учителя охарактеризовать актив класса, отдельных учащихся.

9. Если нужно, обновите, с согласия учителя, оформление класса

10. В последующие дни проводите всю учебно-воспитательную работу в классе в соответствии с планами, своими обязанностями и рекомендациями, полученными на инструктивном совещании

11. Просмотрите карточки учащихся в библиотеке - это во многом облегчит вам дальнейшую работу с детьми.

12. Ежедневно после уроков практикант должен выслушать рекомендации учителя и других лиц, присутствующих на уроках (директора, завуча школы, группового руководителя, преподавателей колледжа) и получить оценку за каждый урок и внеклассное занятие

13. Будьте всегда дисциплинированными, вежливыми, тактичными, дорожите честью колледжа

14. Неукоснительно выполняйте просьбы, советы, поручения и распоряжения директора, завуча, учителей.

15. Познакомьтесь с данной памяткой учителя, который станет вашим добрым советчиком и наставником

16. По завершению практики оформите справку о прохождении 4-х недельной практики, ознакомьте с ней учителя, подпишите у директора школы и поставьте печать в канцелярии.

Направление

Директору ________________________________________________________

____________________________________________________ Смоленский педагогический колледж, по согласованию, направляет в Вашу школу на преддипломную педагогическую практику с _ января по _ _____ студента (ку) 4 курса _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Зам.директора по учебно-

производственной работе _______________________________

СХЕМА ОТЧЕТА ЗА ПРАКТИКУ

1. В какой школе, классе, проходил практику.

2. Анализ выполнения памятки практиканту.

3. Выполнение программы практики, ее задач, всех видов планов, приобщение к их выполнению актива ребят, учителей-предметников, вожатых, родителей.

4. Индивидуализация обучения и воспитания.

5. Участие в работе школы.

6. Что нового, интересного узнал о работе коллектива данной школы, учителя у которого проходил практику?

7. Какие проблемы в знаниях, умениях обнаружил, какие затруднения возникли, чем они были вызваны, как преодолены?

8. Наиболее яркие, эмоциональные, удачные моменты в работе.

9. Что дала тебе практика?

10. Пожелания в адрес колледжа.

СХЕМА ТЕМАТИЧЕСКОГО ОТЧЕТА

1. Работа с трудными детьми.

2. Организация домашних заданий учащихся.

3. Пути изучения учащихся, их семей.

4. Дальнейшее формирование межличностных отношений в коллективе.

5. Как на уроках реализовались закономерности обучения - его развивающий и воспитывающий характер.

6. Осуществление связи учебной и внеклассной работы.

7. Подготовка и проведение утренников в классе.

8. Воспитание у учащихся чувства патриотизма на основе краеведческого материала.

9. Что я взяла для своей педагогической деятельности из опыта работы своего учителя, воспитателя данной школы.

10. Осуществление связи учебной и воспитательной работы с жизнью.

11. Организация самоанализа уроков и внеклассной работы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]