Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
план 2016.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
140.97 Кб
Скачать

Календарно – тематическое планирование по биологии за 8 класс.

Всего 68 часов, 2 раза в неделю.

Содержание темы

Час

Введение.

1

Введение. Науки о человеке: анатомия, физиология, гигиена. Вклад ученых в становление наук о знании строения и функциях человеческого организма для поддержания своего здоровья и здоровья окружающих людей. Понятие о здоровом образе жизни. Биосоциальная природа человека.

1

Раздел 1. Человек как биологический вид. Общий обзор организма человека. 8 часов.

2

Топография внутренних органов.

1

3

Клетка и ее строение: ядро и цитоплазма, хромосомы и гены.ЛР № 1.

1

4

Органоиды клетки: клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, лизосомы, клеточный центр.

1

5

Химический состав клетки: вода, минеральные соды.

1

6

Химический состав клетки. Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.

1

7

Жизнедеятельность клеток. Процессы биосинтеза в рибосомах, процессы биологического окисления органических веществ с выделением энергии, завершающиеся в митохондриях.

1

8

Деление клеток, их рост и развитие, специализация. Свойства раздражимости и возбудимости.

1

9

Основные ткани человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная.

1

Раздел 2. Согласованность функций систем органов в организме человека. Гуморальная регуляция систем. 3 часа

10

Железы внутренней, внешней и смешанной секреции. Эндокринная система. Свойств гормонов, их значение в регуляции работы органов. Гормоны надпочечников: адреналин, норадреналин, их функции. Гипофиз. Гормон роста. Гипофизарные карлики и великаны.

Демонстрации.

1

11

Щитовидная железа и функции ее гормонов. Болезни, при нарушении функции щитовидной железы: кретинизм, слизистый отек, базедова болезнь и др. Меры профилактики заболеваний щитовидной железы в РК.

1

12

Роль гормонов поджелудочной железы инсулина в регуляции глюкозы в крови. Сахарный диабет. Роль гормонов надпочечников, гипофиза, щитовидной железы и половых желез в регуляции полового развития.

1

Раздел 3. Нервная система. 5 часов.

13

Значение нервной системы, ее строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс. Возбуждение и торможение. Рефлекс и рефлекторная дуга. Центральная и периферическая части нервной системы.ЛР № 2.

1

14

Спинной мозг. Серое и белое вещество спинного мозга, центральный канал. Отходящие от спинного мозга нервы. Значение спинного мозга, его рефлекторная и проводящая функции.

1

15

Головной мозг. Серое и белое вещество головного мозга, кора и ядра головного мозга. 12 пар отходящих нервов. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний и промежуточный мозг, большие полушария головного мозга.

Демонстрации.

1

16

Доли головного мозга и зоны коры полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры.ЛР № 3.

1

17

Симпатический и парасимпатический подотделы вегетативной нервной системы, их строение и функции. ЛР № 4.

1

Раздел 4. Органы чувств - анализаторы. 4 часа.

18

Понятие об органах чувств и анализаторах. Свойства анализаторов, их значение и взаимосвязь.

1

19

Орган зрения. Строение и функция глаза. Зрительный анализатор. Зрительный центр. Близорукость и дальнозоркость их предупреждение. Гигиена зрения. Первая помощь при повреждении глаз.

ЛР № 5.

1

20

Орган слуха и слуховой анализатор. Строение и функции наружного, среднего, внутреннего уха. Части слухового анализатора. Центы слуха. Гигиена слуха. Болезни органов слуха и их предупреждение.ЛР № 6.

1

21

Органы равновесия: вестибулярный аппарат. Органы осязания, обоняния, вкуса и их анализаторы. Роль мышечного чувства. Взаимодействие анализаторов.Демонстрации.

1

Раздел 5. Опорно-двигательная система. 6 часов.

22

Кости, мышцы, сухожилия – компоненты опорно-двигательной системы. Их значение. Соединение костей в скелете. Строение суставов.Демонстрации.

1

23

Состав и строение костей, их форма и функции. Рост трубчатых костей. Внутреннее строение кости. Красный и желтый костный мозг. Роль красного костного мозга в кроветворении.ЛР № 7.

1

24

Основные отделы скелета: череп, скелет туловища, скелеты поясов конечностей, скелет конечностей. Отдела позвоночника. Особенности скелета человека.ЛР № 8.

1

25

Первая помощь при растяжении связок, вывихов суставов, переломах костей.

Демонстрации.

1

26

Мышцы, типы мышц, их строение и значение. Основные группы мышц человеческого организма. Работа мышц. Регуляция мышечных движений.

1

27

Предупреждение нарушения осанки и плоскостопия. Последствия гиподинамики. Влияние тренировки мышц на формирование скелета и мускулатуры. ЛР № 9.

1

Раздел 6. Внутренняя среда организма. 7 часов.

28

Кровь, тканевая жидкость и лимфа – компоненты внутренней среды организма. Их круговорот и связь. Состав крови: плазма и форменные элементы – эритроциты, тромбоциты, лейкоциты.

ЛР № 10.

1

29

Роль тромбоцитов в свертывании крови.

1

30

Транспортировка кислорода и углекислого газа эритроцитами. Роль гемоглобина. Артериальная и венозная кровь.

1

31

Лейкоциты, их строение и функция. И.И. Мечников, открытие фагоцитоза. Процессы воспаления.

1

32

Иммунитет. Органы иммунной системы: красный костный мозг, тимус, лимфатические узлы. Иммунная реакция. Антигены и антитела.

1

33

Роль болезнетворных микробов и вирусов в развит инфекционных болезней. Изобретение вакцин и лечебных сывороток. Иммунитет пассивный и активный, естественный и искусственный. Профилактика СПИДа.

1

34

Группа крови и переливание крови.

1

Раздел 7. Сердечно – сосудистая система. 5 часов

35

Строение сердца. Роль предсердий и желудочков. Фазы сердечной деятельности. Кровеносные сосуды: артерии, капилляры, вены. Венозные клапаны.ЛР № 11.

1

36

Большой и малый круги кровообращения. Лимфоотток. Движение крови по сосудам. Артериальное давление крови. Инфаркт миокарда. Пульс. Перераспределение крови в организме.

Демонстрации. ЛР № 12.

1

37

Регуляция работы сердца и сосудов. Автоматизм сердечной деятельности. Рефлекторная регуляция сердечной деятельности со стороны центральной нервной системы.

1

38

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно - сосудистые пробы как средство личного самоконтроля.

1

39

Первая помощь при капиллярном, венозном, артериальном кровотечениях. Наложения жгута при травмах сосудов конечностей. Первая помощь при носовых кровотечениях.

1

Раздел 8. Дыхание. 3 часа.

40

Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и легкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, главные бронхи, их строение и функции. Строение легких, газообмен в легких и тканях. Демонстрации.

1

41

Дыхательные движения и их регуляция. Дыхательный центр. Защитные рефлексы: кашель и чихание. Жизненная емкость легких. Первая помощь при поражении органов дыхания. Искусственное дыхание.

1

42

Болезни органов дыхания: грипп, туберкулез легких – болезни, передающиеся через воздух. Полочка Коха - возбудитель туберкулеза. Рак легких. Гигиена дыхания.

1

Раздел 9. Пищеварение. 6 часов

43

Значение питания. Пищевые продукты и питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины. Вода, минеральные соли. Пища как важный экологический значение пищеваренияфактор здоровья. Экологическая чистота пищевых продуктов.

1

44

Значение пищеварения. Пищеварительная система: пищеварительный тракт, ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник, пищеварительные железы (слюнные, желудочные, поджелудочная железа, печень, кишечные железы).

1

45

Пищеварение в ротовой полости. Строение и функция зубов, смена молочных зубов на постоянные. Уход за зубами. Роль слюны в пищеварении пищи. Глоточные миндалины, их функция.

Демонстрация. ЛР № 13.

1

46

Пищеварение в желудке. Действие ферментов желудочного сок на белки. Переваривание пищи в двенадцатиперстной кишке под действием сока поджелудочной железы и желчи печени.

Демонстрации.

1

47

Действие кишечного сок на пищу. Переваривание и всасывание пищи. Строение и функции ворсинки тонкой кишки. Роль толстого кишечника в пищеварении. Регуляция пищеварения. Питание и здоровье.

1

48

Инфекционные заболевания органов пищеварения: холера, дизентерия и другие, меры их профилактики.

Профилактика глистных заболеваний. Пищевые отравления, меры первой помощи.

1

Раздел 10. Обмен веществ и превращение энергии. 3 часа.

49

Значение питательных веществ для восстановления структур, их роста и энергообразования.

ЛР № 14.

1

50

Нормы питания и их связь с энерготратами организма. Основной и общий обмен. Энергоемкость питательных веществ.

1

51

Витамины, их значение. Водо – и жирорастворимые витамины. Авитаминозы: куриная слепота, бери – бери, цинга. Рахит и др., гиповитаминозы и гипервитаминозы. Сохранение витаминов в пище. Демонстрации.

1

Раздел 11. Выделение. 2 часа.

52

Значение выделения. Органы мочевыделения: почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Строение почек. Нефроны. Образование мочи. Роль почек в поддержании гомеостаза внутренней среды. Регуляция работы почек.Демонстрации.

1

53

Предупреждение заболевания почек. Восходящая и нисходящая инфекция. Причины заболевания почек. Вред спиртных напитков. Значение воды и минеральных веществ для организма. Режим питья.ЛР № 15.

1

Раздел 12. Кожа и теплорегуляция. 2 часа.

54

Барьерная роль кожи. Строение кожи: эпидермис, дерма, гиподерма. Придатки кожи: волосы и ногти. Типы кожи. Уход за кожей.Демонстрации.ЛР № 16.

1

55

Заболевание кожи. Грибковое заболевание. Чесоточный зудень – возбудитель чесотки. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание кожи. Первая помощь при тепловом, солнечном ударах и ожогах, обморожениях. Гигиена кожи и одежды.

1

Раздел 13. Индивидуальное развитие организма. 4 часа.

56

Значение размножения. Строение и функции половых органов. Половые хромосомы. Женская половая система. Развитие яйцеклетки. Мужская половая система. Сперматогенез.

1

57

Половое созревание юношей и девушек. Биологическая и социальная зрелость. Планирование семьи. Охрана материнства и детства.

1

58

Оплодотворение. Беременность. Внутриутробное развитие плода. Роды. Развитие после рождения. Динамика роста и развития. Периоды жизни человека. Биологический и календарный возраст.

1

59

Наследственные и врожденные болезни. Болезни, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис, гонорея. Вредное влияние на организм курения, наркотиков, алкоголя. Здоровье и трудоспособность человека в разные периоды его жизни.

1

Раздел 14. Поведении и психика. 7 часов.

60

Врожденные (безусловные рефлексы, инстинкты) и приобретенные формы поведения условные рефлексы, динамический стереотип, рассудочная деятельность). Закономерности работы головного мозга. Безусловное и условное торможение. Сон и его значение. Сновидения.Демонстрации.

1

61

Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь. Сознание. Трудовая деятельность. Преодоление зависимости человека от окружающей среды, ее относительность.

1

62

Деятельность человека – глобальный экологический фактор. Результаты ее давления на природную среду. Охрана окружающей среды как важное условие сохранения жизни на Земле.

1

63

Труд и культура – основные завоевания человечества. Познавательные процессы человека: ощущения, восприятия, память, воображение, мышление.

1

64

Волевые процессы. Качества воли. Эмоции: эмоциональные реакции (смех, плач), эмоциональное состояния (настроение, стресс, депрессия), эмоциональные отношения (чувства), их зарождение, развитие, угасание, переключение.

1

65

Внимание: непроизвольное и произвольное. Колебания внимания. Рассеянность и сосредоточенность. Переключение внимания. Работоспособность: врабатываемость, стадия оптимальной работоспособности, стадия истощения. Режим дня.

1

66

Личность и ее способности: становление личности, темперамент, характер, интересы, склонности. Выбор профессии. Человек и его место в биосфере. Социоприродная экосистема, агросфера.

1

67-68

Повторение

2

Утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115.

Зарегистрирована в Министерстве юстиции Республики Казахстан №8424 от 10 апреля 2013 года.

Биология: Учебная программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования. – Астана: НАО им. И.Алтынсарина

Приложение 91

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 3 апреля 2013 года №115