- •Проектная деятельность на уроках математики.
- •Мини проекты на уроках математики.
- •Мини проект «Уровень физической подготовки учеников 7 классов на начала учебного года».
- •План проекта.
- •1.Введение.
- •2.1.Что такое статистика?
- •2.2. Статистические характеристики.
- •2.3.Уровень физической подготовленности учащихся 13лет (нормативные данные).
- •Начала учебного года.
- •2.4. Расчет статистических характеристик по видам исследований.
- •2.5.Сравнения уровня физической подготовки 7а и 7б классов.
- •2.6. Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Содержание.
- •2.1 Что такое статистика?
- •2.2.История возникновения статистики.
- •2.4.Расчет статистических характеристик по видам исследований.
- •2.5.Сравнительный анализ моих данных с методическими рекомендациями.
- •3. Заключение.
- •Мини проект « Компьютер в жизни учеников».
- •1.Введение.
- •2.Анкета.
- •3.Что изучает статистика?
- •4.Расчет статистических характеристик по видам исследований.
- •5.Рекомендации врачей и психологов о времени работы за компьютером.
Мини проекты на уроках математики.
В настоящее время элементы статистики становятся обязательным компонентом школьного образования. При изучении статистики формируется понимание ее роли, как источника социально-значимой информации. Изучение данного материала начинается в 7 классе с темы «Статистические характеристики». Изучая статистические характеристики необходимо показать их практическое применение. Большие возможности в этом плане открывает проектная деятельность учащихся.
Предлагаю ряд краткосрочных проектов, разработанных учащимися 7 классов.
Мини-проект «Уровень физической подготовки учеников 7 классов на начала учебного года».
Мини-проект «Домашнее задание».
Мини-проект «Статистика о роли компьютера в жизни школьников.
Мини проект «Уровень физической подготовки учеников 7 классов на начала учебного года».
Подготовил - Колосов А., ученик 7б класса.
Вид проекта: краткосрочный, исследовательский, индивидуальный.
Цели проекта: Я решил исследовать уровень физической подготовки учащихся 7 классов на начала учебного года, используя статистические характеристики. С помощью своей работы хочу показать применение статистических характеристик (мода, среднее арифметическое, размах, медиана). Какой практический смысл имеют эти показатели?
Гипотеза: Если я исследую степень физической подготовки учащихся 7 классов на начала учебного года, то узнаю, соответствует ли она нормативным данным и как выглядит уровень физической подготовки учеников нашего класса в сравнении с уровнем физической подготовки учащихся параллельного класса.
Задачи проекта:
Взять у учителя физической культуры нормативы физической подготовки.
Сравнить результаты исследований с нормативными данными.
Сравнить уровень физической подготовки учеников нашего класса и параллельного.
Выйти с результатами исследований на классный час и родительское собрание.
План проекта.
1.Введение.
2.Содержание:
2.1.Что такое статистика.
2.2Статистические характеристики.
2.3.Таблицы данных о физической подготовке учащихся 7 классов на начала учебного года.
2.4.Расчет статистических характеристик по видам исследований.
2.5.Сравнение уровня физической подготовки 7а и 7б классов.
4.Заключение.
1.Введение.
Слушая новости по радии и телевидению, читая газеты, мы всегда слышим и читаем, что развитию спорта в нашей стране в последнее время стало уделяться большое внимание. Д.А.Медведев, выступая на открытии Всероссийского форума «Россия – спортивная держава» призвал чиновников приучать детей к спорту, начиная с детского сада. Он подчеркнул, что надо поднять уровень спорта на должную высоту. А это здоровье граждан, и престиж страны.
А какой уровень физической подготовки учащихся нашего класса? Этот вопрос заинтересовал меня особенно после изучения на уроках математики темы «Статистические характеристики». Захотелось сравнить уровень физической подготовки нашего класса и параллельного класса.