Фамилия____________________Имя__________________класс 3______

Промежуточная диагностика по математике

3 Класс. I полугодие Вариант 1

1. Вместо точек вставь пропущенные числа:

92, … , … , … , 88

2) Замени суммой разрядных слагаемых число:

54 =______________________________

3) Подчеркни число, в котором цифра 5 стоит в разряде десятков:

А) 50 Б) 65 В) 15

4) Выбери выражения с одинаковыми: 1) делимыми, 2) делителями.

А) 24 : 3 Б) 24 : 2 В) 24 : 8 Г) 8 : 2

Ответ: 1)_______________2)__________________________

5. Закончи предложение: «Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо_______________________________________________________________________________________________________________________________». 6) Запиши уравнение: «Произведение неизвестного числа и 6 равно 42».

7) Прочитай задачу, найди пару и соедини линиями.

В 5 пакетов разложили поровну 30 лимонов. Сколько лимонов в двух пакетах?

1	В 5 пакетов разложили поровну 30 лимонов		Вопрос	А
2	Сколько лимонов в двух пакетах?		Решение	Б
3	(30 : 5) ∙ 2 = 2 (лим.)		Условие	В
4	(30 : 5) ∙ 2		Ответ	Г
5	12 лимонов		Выражение	Д

8) Укажи, каким действием решается задача ( + - : ∙ ).

1) Купили 4 м шерсти, а шелка – в 3 раза больше. Сколько метров шелка купили? (…)

2) Купили 6 баранок с маком и 2 бублика. Во сколько раз меньше купили бубликов, чем баранок? (…)

9) Переведи текст задачи в модель (краткое условие, схему, чертеж, таблицу, рисунок):

Повар слепил 24 пирожка с грибами, а пирожков с луком – в 3 раза меньше, чем с грибами. Сколько всего пирожков слепил повар?