- •Классификация (группировка) хозяйственных средств (имущества) организации по составу и размещению (долгосрочные активы). Содержание работы:
- •1. Произведите классификацию (группировку) хозяйственных средств (имущества) организации по составу и размещению (долгосрочные активы, заполнив таблицы № 1 и № 2.)
- •Назовите, по каким признакам группируют хозяйственные средства (имущество организации).
- •Назовите, что учитывают в составе долгосрочных активов.
- •Дайте определение основных средств.
- •Назовите, какие основные средства относят к производственной сфере? а какие к непроизводственной сфере.
- •Назовите, что учитывают в составе нематериальных активов. Дайте понятие нематериальных активов.
- •Назовите, что учитывают в составе вложений в долгосрочные активы? Приведите примеры.
- •Назовите, что относят к доходным вложениям в материальные ценности?
- •1.2. Сформировать практические умения по классификации (группировке) хозяйственных средств (имущества организации) по составу и размещению (в части долгосрочных активов).
- •Выходной контроль:
- •Дайте характеристику долгосрочных активов.
- •Дайте понятие долгосрочной дебиторской задолженности. Приведите примеры.
- •Дайте понятие долгосрочных финансовых вложений. Приведите примеры.
- •Классификация (группировка) хозяйственных средств ( имущества) организации по составу и размещению (краткосрочные активы). Содержание работы:
- •Закрепите теоретические знания.
- •Произведите классификацию (группировку) хозяйственных средств (имущества) организации по составу и размещению (краткосрочные активы, заполните таблицы № 1 и № 2)
- •Выходной контроль:
- •Сделайте сравнительную характеристику долгосрочных и краткосрочных активов организации
- •Дайте понятие малоценных и быстроизнашивающихся предметов. Приведите примеры.
- •Назовите, что относят к затратам незавершенного производства в сельскохозяйственных организациях.
- •Классификация (группировка) хозяйственных средств(имущества)организации по источникам его образования. Содержание работы:
- •1. Произведите классификацию (группировку) хозяйственных средств (имущества) организации по источникам его образования (заполнив таблицы №1 и №2.)
- •Закрепите теоретические знания:
- •Произведите классификацию (группировку) хозяйственных средств (имущества) организации по источникам его образования (заполнив таблицы №1 и №2, №3)
- •Выходной контроль:
- •Дайте характеристику собственных источников образования хозяйственных средств (имущества) организации.
- •Дайте характеристику заемных источников (обязательств) организаций.
- •Дайте понятие кредиторской задолженности и назовите ее виды.
- •Составление бухгалтерского баланса спк по его реальной структуре. Содержание работы:
- •4.1. Закрепить теоретические знания:
- •Требования к выполнению задания:
- •Определите по какой статье баланса и в каком разделе отражаются следующие средства и источники организации:
- •Выходной контроль:
- •Что такое бухгалтерский баланс?
- •Что отражают в активе баланса?
- •Назвать разделы пассива баланса?
- •Чем обусловлено равенство актива и пассива баланса?
- •Что такое валюта баланса?
- •Открытие счетов синтетического и аналитического учета. Проверка правильности их открытия. Содержание работы:
- •Открытие счетов синтетического учёта.
- •Открытие счетов аналитического учёта.
- •5.1. Закрепите теоретические знания:
- •5.2. На основании бухгалтерского баланса на 1 августа спк «Бобруйский» (табл.1) открыть счета синтетического учета по следующей схеме:
- •Баланс спк «Бобруйский» на 01.08.20__ г.
- •5.3. Открыть счета аналитического учета:
- •Остатки по счету10 «Материалы», субсчету 3 «Топливо» на 01.08.
- •Остатки по аналитическим счетам расчетов на 01.08.
- •Проверить правильность открытия аналитических и синтетических счетов и обосновать ответ.
- •Выходной контроль:
- •Для чего предназначены счета бухгалтерского учета? Как подразделяют их по уровню
- •Назовите, какие счета предназначены для обобщения информации о состоянии и движении имущества предприятия? Приведите примеры. Дайте их характеристику.
- •Назовите, какие счета предназначены для обобщения информации о состоянии и движении обязательств предприятия? Приведите примеры. Дайте их характеристику.
- •Дайте характеристику активно-пассивных счетов. Приведите их примеры.
- •Составление корреспонденции счетов по хозяйственным операциям. Содержание работы:
- •Составление корреспонденции счетов по хозяйственным операциям за август месяц по спк «Бобруйский».
- •6.1. Закрепите теоретические знания:
- •6.2. По хозяйственным операциям спк «Бобруйский» за август месяц составить корреспонденцию счетов в регистрационном журнале по следующей форме:
- •Регистрационный журнал хозяйственных операций за август месяц.
- •Сформулируйте хозяйственные операции по следующей корреспонденции счетов
- •6.4.Выходной контроль:
- •1. Объясните, в чем заключается сущность двойной записи?
- •Дайте определение корреспонденции счетов.
- •Дайте определение бухгалтерской проводки.
- •Запись хозяйственных операций по счетам синтетического учета, подсчет оборотов и выведение конечного сальдо. Содержание работы:
- •7.1. Закрепить теоретические знания:
- •7.6.Выходной контроль:
- •1. Укажите, в каких измерителях ведется учет на счетах синтетического учета?
- •Поясните, что показывает сальдо по счету учета имущества организации?
- •Объясните, как выводится конечное сальдо по пассивному счету?
- •Назовите, что показывает дебетовый оборот по счету учета обязательств организации?
- •Запись хозяйственных операций по счетам аналитического учета, подсчет оборотов и выведение конечного сальдо. Содержание работы:
- •.Закрепить теоретические знания:
- •Выходной контроль:
- •Дайте определение аналитического счета.
- •Назовите, какие измерители используются для учета информации на счетах аналитического учета?
- •Что показывает кредитовый оборот по счету 10/5 «Материалы» субсчет «Запасные части» аналитическому счету «Подшипники»?
- •Составление оборотных ведомостей по счетам синтетического и аналитического учета. Содержание работы:
- •9.1.Закрепить теоретические знания:
- •Составить оборотную ведомость по счетам синтетического учета по следующей форме:
- •Оборотная ведомость по синтетическим счетам.
- •Оборотная ведомость по аналитическим счетам учета материальных ценностей
- •Оборотная ведомость по аналитическим счетам учета расчетов
- •Оборотная ведомость по аналитическим счетам учета расчетов
- •9.6. Выходной контроль:
- •В чем проявляется взаимосвязь счетов аналитического и синтетического учета?
- •Для чего предназначена оборотная ведомость по синтетическим счетам?
- •Из чего вытекает равенство трех пар итогов в оборотной ведомости по синтетическим счетам?
- •Назовите виды оборотной ведомости по счетам аналитического учета.
- •Расклассифицировать счета бухгалтерского учёта по назначению и структуре. Содержание работы:
- •Закрепить теоретические знания:
- •10.2. Записать в таблицу план счетов бухгалтерского учёта с указанием шифра и названия счёта.
- •10.3. Выполнить и оформить в ниже приведённой таблице классификацию счетов по назначению и структуре.
- •10.4. Определите по назначению счетов структуру основных счетов: денежных, расчетных, инвентарных.
- •10.5. Выходной контроль:
- •1. Какое значение имеет классификация счетов бухгалтерского учёта?
- •2. На какие группы делятся счета по назначению и структуре?
- •3. Для чего используют регулирующие счета?
- •4. Для чего используют калькуляционные счета?
Запись хозяйственных операций по счетам синтетического учета, подсчет оборотов и выведение конечного сальдо. Содержание работы:
Запись хозяйственных операций на счетах синтетического учета.
Подсчет оборотов по синтетическим счетам за август месяц.
Выведение остатков по синтетическим счетам на 01.09.
7.1. Закрепить теоретические знания:
Входное тестирование по теме: «Система счетов и порядок отражения в них хозяйственных операций» к практической работе №7.
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
ОТМЕТКА: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.2. Произведите запись хозяйственных операций, составленных на предыдущем занятии, на счетах синтетического учета.
7.3. Подсчитайте обороты по синтетическим счетам за август месяц.
7.4. По синтетическим счетам выведите остатки на 01.09.
Дополнительное задание:
7.5. Как проверить правильность разноски операций и выведения остатка на конец месяца по синтетическому активно-пассивному счету «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»?
-
Дебет
Кредит
С-до на 01.09.-100 000
С-до на 01.09.-180 000
10 000
660 000
20 000
30 000
430 000
190 000
Оборот-690 000
Оборот-650 000
С-до на 01.10.-60 000
С-до на 01.10.-100 000
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|