Ход урока

№

Этапы урока

Время

Действие мастера п/о

Действие учащихся

Методические указания

1

Организационный момент

1,5мин

2

Вводный инструктаж

45мин.

2.1

Сообщение даты темы и цели урока

30сек.

сообщает дату, тему , цели урока

записывание, слушают, запоминают тему, цели

согласно программу

2.2

Актуализация знаний по изученному материалу предыдущего занятия

3мин.

задает вопросы по изученной теме(обработка рукава)

отвечают на вопросы

3-5 вопросов

К – З:4.3.3.

2.3

Показ приемов

3мин

предлогает показать приемы по обработке рукава

наблюдение запоминание

показ сложных приемов

2.4

Объяснение нового материала

2.5.1

Рассказ о значении и обработки манжеты

5мин

рассказывает о последовательности обработки манжеты

наблюдение, слушание, запоминание, диалог

согласно темы урока, мотивация обучающихся В.4.2.1.

2.5.2

Показ готовых изделий

1.5мин

демонстрация показ образца манжета

наблюдение, слушание диалог

согласно темы урока

2.5.3

Сообщение технических условий и требований

2мин

перечисление Т.У на доске

слушание, записывание в дневник

запись на день, доске (на экране)в течении всего урока

2.5.4

Краткий опрос по теме

1мин

выдает вопросы по обработки манжета

ответы на вопросы

не более 3 вопросов

2.5.5

Разбор последовательности обработки манжета по ИТК

3мин

раздает ИТК рассказывает вместе с обучающимися про обработки манжета

наблюдение, запоминание, проговаривание изучения

разбор каждого действия по обработки манжета (алгоритм)ИТК 4.5.1.

2.5.6

Рассказ об инструментах и приспособлениях (оборудование)

1.5

перечисление инструментов и приспособлений для обработки манжета (оборудования)

диалог, запоминание

соответствие с темой урока «Обработка манжета»

2.5.7

Демонстрация объяснение приемов работы

3мин

показывает приемы обработки манжета

наблюдение запоминание

для большого усвоения знаний обучающихся в обычном темпе и замедленном темпе П.4.4.1.

2.5.8

Рассказ о самоконтроле

2мин

рассказывает о проведении самоконтроля во время процесса

наблюдение слушание запоминание

согласно технических условий

2.5.9

Повторение техники безопасности

2мин

рассказывает о техники безопасности в соответствии с темой урока

наблюдение слушание диалог

согласно ТБ и ПБ 4.8

2.5.10

Предупреждение о браке в работе

3мин

рассказывает о видов броня типичных ошибках как при обработки манжеты

наблюдение слушание диалог

согласно алгоритму действий В.4.10.1;04.1.2.

2.5.11

Проверка изученного материала

3мин

опрос(письменно или устно)устный по обработке манжеты

ответы на вопросы, запоминание, слушание

тест 4.6.1

2.5.12

Показ приемов

3мин

вызов обучающихся показывать приемы

показывание

вызывается 2х противополярных обучающихся для показа приемов перед группой 4.4.1.

2.5.13

Сообщение нормы времени

30сек

сообщает за сколько времени выполняется обработка манжеты

слушание запоминание

согласно перечню учебной производственных работ

2.6

ФООД (формирование ориентировочных основ действий)

2мин

резюме (краткий рассказ алгоритма)

слушание прием работы у студентов

рассказ краткий алгоритма действий согласно ТБ и ПБ

2.7

Сообщает критерий

2мин

сообщает критерии за работу при обработки манжеты

слушание запоминание

согласно нормы времени и ТУ.

2.8

Подведение итогов водного инструктажа

2мин

сбор подписей по ТБ выдача деталей кроя

ставят подписи, получают детали кроя

дает указания к началу самостоятельной раблты

3

Текущий инструктаж

198

Упражнение самостоятельная работа

3.1

1целевой обход

40мин

Проверка организации рабочего места обучающихся

Оказывает организацию свое рабочее место

Инструмент и приспособление

3.1.1

2целевой обход

43мин

Проверка правильности выполнения трудовых приемов

Выполнение трудовых работ

Соблюдение ТУ

3.1.2

3целевой обход

43 мин

Проверка правильности соблюдение самоконтроля

Проверка самоконтроля

Приемы самоконтроля

3.1.3

4целевой обход

41мин

Проверка ТУ ТБ и ПБ

Соблюдение ТБ и ПБ

Согласно по технологическому процессу

3.1.4

5целевой обход

31мин

Предварительная оценка за работу

Сдают работу

Согласно нормы времени

4

Заключительный инструктаж

28мин

4.1

Подведение итогов за день

9мин

Анализирует работу каждого обучающихся

Наблюдение слушание запоминание

Согласно эталону изделия образцу и. т. д

4.2

Разбор недочетов в работе

8мин

Указание на характерные ошибки недочеты в работе

Запоминание диалог

Согласно по эталону

4.3

Демонстрация лучших работ

2мин

Показ отличных работ

Наблюдение запоминание

Согласно по эталону

4.4

Сообщение выставленных отметок

2мин

Сообщает оценку качества работы выставленное отметки

Слушание

Согласно критерии

4.5

Задание на дом

2мин

Выдает домашнее задание повторять завтрашнюю тему: соединение рукавов с изделием

Записывают в дневник

Сообщение следующей темы занятия в соответствии этим выдает домашнее задание

4.6.

Уборка рабочего места

2мин

Называет имени дежурных для уборки мастерской

Убирают рабочие места, прощаются

Прощаться с обучающимися те прощаются с друг с другом